Zagury Tania

ensino que faz a criança compreender a natureza da sociedade e o porquê das regras morais. Ensina que o desenvolvimento moral começa por uma moralidade regida pelo respeito unilateral da criança pelos pais, ou seja, a família é um lugar coercivo. Tânia Zagury (2009), busca no século XX o fato de mudanças no campo das relações humanas. Os pais passaram a deixar de lado o autoritarismo. E na procura de uma relação democrática surgiram distorções na educação familiar. Para a autora os pais…

sua participação no processo ensino e aprendizagem, este é o objetivo deste trabalho: compreender a importância da família na formação do indivíduo, e buscar soluções para aproximar família e escola para a melhoria da qualidade de ensino. Segundo Zagury (2002), a família e a escola precisam unir forças e lutar pelos mesmos objetivos. Não se trata de tarefa fácil, mas é necessária e para que o individuo se torne um bom estudante, um cidadão de bem, a família precisa dispensar apoio à…

actos. Se ele escreve ou faz desenhos numa parede, deve pintá-la. Se quebrar uma carteira, deve consertá-la. Essa sanções, porém, necessitam do apoio da família e têm de estar claras para todos os envolvidos, desde o início das aulas. Adaptado de Tania Zagury em entrevista a “NOVA ESCOLA”. Março. 2000- Brasil. Exame de Língua Portuguesa Os pais de A. B. C. D. De acordo A. B. C. D. hoje são muito permissivos porque: passam mais tempo com os filhos. chegam do trabalho cheios de culpa…

antes que os pais se aborreçam: sabem também que podem argumentar, teimar e discutir sobre o que está sendo proposto. Por isso mesmo, a prática democrática é tão árdua. As crianças, hoje, tem que ser convencidas a fazer alguma coisa que não queiram. ((ZAGURY, 1993, p. 99)58. Segundo a Lei as crianças e os adolescentes devem ser protegidos do castigo físico, pois os mesmos resultam em sofrimento físico e mental. Quem defende esta prática é o Conselheiro Nacional de Saúde, Clóvis…

sala de aula é extremamente importante. Não me parece possível resolver os problemas que a educação brasileira vem acumulando há décadas sem que se ouça o docente, que é o responsável por executar na prática as decisões dos políticos”, afirma Tânia Zagury (Nova Escola, 2006, p. 45). Desse modo, é necessária que a instituição caminhe no sentido de se tornar autônoma, implicando necessariamente nas mudanças do processo decisório dentro da escola, descentralizando-se e …

espírito ainda se encontra em fase de adaptação para a nova existência e recorda mais vivamente o mundo que deixou para trás, tornando-se, desse modo, mais suscetível de renovar o caráter e moldar novos caminhos. Segundo a educadora e pesquisadora Tânia Zagury, “a família deve apoiar a escola e trabalhar a questão dos limites com segurança, afirmação ética dos filhos, a não-aceitação firme ao desrespeito aos mais velhos e mais fracos. Deve reassumir o quanto antes o seu papel de…

A Vitimização de Professores e a “Alunocracia” na Educação Básica1 Tania Maria Scuro Mendes2 Juliana Mousquer Torres3 RESUMO A violência, especialmente na escola pública, faz parte do cotidiano. Hoje, a mesma está presente nas relações pedagógicas alunos-professores. Tendo em vista a realidade descrita, esta pesquisa tem por objetivos: analisar contextos de violência contra professores que atuam na educação básica; investigar quais as reações de professores frente a violências, verbais…

responsabilidade da escola em resolver situações de comportamento inadequado dos alunos, mas, a escola precisa está em parceria com a família, para juntas buscar soluções que possibilite mudança no comportamento indisciplinar de uma criança. Conforme Zagury (2000) É fundamental acreditar que dar limite aos filhos é iniciar o processo de compreensão e apreensão do outro (...). Ninguém pode respeitar seu semelhante se não aprender quais são os seus limites, e isso inclui compreender…

Bitencout, Temas Básicos de psicologia – v.9- Psicologia da Aprendizagem- São Paulo- EPU, 1994; WITTER, Geraldina Porto e LOMÂNACO, José Fernando Bitencout, Temas Básicos de psicologia – v.2- Psicologia da Aprendizagem- São Paulo- EPU, 1994; ZAGURY, Tânia, Com a Palavra, o Professor – VEJA, 05 de abril de 2006, Ed.1950 – ano 39 – Abril. FERNANDA LUZ DE OLIVEIRA FRANCILEIDE ALVES DE SOUZA MOTIVAÇÃO E AUTOESTIMA: GARANTIA DE SUCESSO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA

descobrem a inconsistência e a hipocrisia nos modelos à sua volta, sofrem desilusões com as instituições, tais como: relações familiares, sistema escolar, religião, política. Muitos se rebelam, ou se retraem, ou se refugiam nas drogas, conforme nos relata Zagury (1996). O adolescente necessita quebrar as normas impostas pelo mundo adulto e cria um espaço próprio onde tudo é permitido; neste mundo sua satisfação vem de realizar o proibido, desde não fazer os deveres escolares até beber e…