Winnicott Infancia

Winnicott e Jung * Winnicott and Jung Zeljko Loparic Unicamp, PUCPR E-mail: loparicz@uol.com.br Resumo: De início, o presente trabalho reconstrói a recepção winnicottiana da psicologia analítica e da autobiografia de Jung, explicitando a maneira como Winnicott concebeu a oposição entre Jung a Freud, tanto em termos pessoais como teóricos. Prossegue mostrando que Winnicott afirma a complementaridade entre Freud e Jung, e propõe a tese de que a sua teoria do amadurecimento pode servir…

falidos, e fazer brotar uma nova visão sobre o educando, mais verdadeira e voltada para a resolução, ou amenização, de seus problemas. INSTITUTO SABER CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM NEUROPEDAGOGIA E PSICANÁLISE “Latu Sensu” MÓDULO: “PSICANÁLISE DA INFÂNCIA E DA ADOLESCÊNCIA” PROFESSORA: BRASÍLIA 2009 I – INTRODUÇÃO A Técnica na Psicanálise Infantil se apresenta como uma tentativa de rever os principais aspectos da teoria e da técnica da psicanálise infantil, à luz dos…

humana. A Escola é a Instituição que deve favorecer o crescimento e a exploração do conhecimento formando sujeitos responsáveis e formadores de opiniões com bons princípios e ideias. Disciplina A (in) disciplina escolar nas perspectivas de Piaget, Winnicott e Vygotsky A (in) disciplina escolar na perspectiva de Piaget A questão da indisciplina no cotidiano escolar, analisada sob a perspectiva da teoria de Piaget, nos leva à reflexão sobre sua concepção do desenvolvimento da moralidade.…

Vygotsky (1991, p.101), afirma que “a aprendizagem é um processo que se dá por meio da fala e do pensamento, mais não de uma forma inata, isto é, ela é adquirida e tem propriedades e leis específicas”. As pessoas se apropriam da linguagem desde a infância e dessa forma relacionam-se. Seguindo esta abordagem, a criança ao aprender a linguagem falada, já verbalizada, o pensamento torna as suscetíveis à repetição e a análise e ao mesmo tempo lançando mão de suas construções…

objetivo de estudo. Nesse sentido é correto afirmar que o objeto de estudo da psicologia é: Alternativas 1 - O homem e a subjetividade humana 2 - O cérebro e a alma 3 - O corpo e a natureza 4 - As mudanças climáticas e o inconsciente 5 - A infância e a adolescência Sua resposta ------------------------------------------------- Sem resposta Questão 3: Nota: Não gerada De acordo com a psicologia do desenvolvimento é correto afirmar que o desenvolvimento do ser humano pode ser…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO A FORMAÇÃO DA PERSONALIDADE NA INFÂNCIA E SUAS IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS Mércia Santos Maciel 1 Rosicléa Lourdes de Castro 2 Rozicleide Maria Ferreira 3 Cristiany Morais de Queiroz 4 RESUMO Esse artigo tem como tema central compreender a formação da personalidade infantil e como esta é influenciada pela realidade a qual a criança faz parte. Portanto, nosso principal objetivo ao escolher o tema citado é o de analisar e…

alternativas outras de reconstituição subjetiva indica-nos que muito há para ser feito numa análise no campo da prevenção, no qual as intervenções precoces já constituem tratamento propriamente dito. Palavras-chave: psicanálise, psicossomática, infância, família, asma ABSTRACT The specificity of clinical work with small children questions the established knowledge about the symptoms and the possibilities of the psychoanalytic approach. When children are concerned, clinical work have in view

funcionar como um espaço através do qual a criança deixa sair sua angústia, aprende a lidar com a separação, o crescer, a autonomia, os limites. Lembrando as palavras de Winnicott: "É no brincar, e talvez apenas no brincar, que a criança ou o adulto fruem sua liberdade de criação." O conceito de criança e infância é uma noção mutável ao longo da história, várias sociedades possuem sua idéia do que vem a ser criança. Este conhecimento depende de fatores como: classe…

como a livre associação, e análises dos sonhos e discute os sintomas do paciente no momento em que o mesmo está nas sessões, como por exemplo, a transferência dos seus problemas para o psicanalista; a projeção, os sentimentos reprimidos desde a infância; sentimento de culpa; repulsa e conflito entre amor e ódio. Sigmund Freud foi um neurologista, e em seu trabalho clínico tentava aliviar os sintomas dos pacientes neuróticos. Ele quebrou vários tabus ligados à sexualidade e permitiu às mulheres

contribuindo com pronta recuperação do bebê. Palavra-chave: UTI neonatal; psicanálise; trauma. Abstract This paper presents a literature review about the role of the psychologist in aneonatal intensive care unit, using a psychoanalytic approach Winnicott andHealth Psychology. Seeks to show how the contribution can be relevant in thepsychological recovery of preterm infants in neonatal ICUs, one born before 37gestational weeks and complete the most extreme before 28. A birth that…