Winnicott Em Relação A Educação Infantil

alguma doença ou apresentam a combinação dessas duas condições. Nosso trabalho problematizará a questão do profissional da saúde na sua relação com o bebê – no caso da nossa entrevistada e sua equipe, de um recém-nascido em situação de risco – e com os familiares, nas interações desse bebê com seus familiares no contexto hospitalar, especialmente com a mãe, e a relação pais-bebê no hospital. Daremos ênfase ao papel do psicólogo nesse mesmo contexto e analisaremos sua possibilidade de…

DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Brasília, DF JUNHO - 2013 Diretoria Geral Diretoria Acadêmica Núcleo Interdisciplinar de Pesquisa Coordenação Geral de Trabalho de Conclusão de Curso A NECESSIDADE DO BRINCAR EM ESPAÇOS ESTRUTURADOS PARA O DESENVOLVIMENTO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado para Conclusão de Curso - TCC…

gestáltico.Sheila Antony RESUMO O artigo tem como objetivo despertar reflexões sobre o desenvolvimento psicológico humano à luz do enfoque relacional e da teoria do ciclo do contato da Gestalt-Terapia. A Gestalt compreende o ser humano como um ser-de-relação cuja individualidade é constituída a partir de sua contínua e dinâmica interação com o mundo-outro. O ciclo do contato explicita como se processa toda experiência e manifestação comportamental, quer seja saudável ou patológica. O…

........................................................ 12 1.3. Lateralidade ............................................................................................................. 13 1.4. Percepção: sua importância para o desenvolvimento infantil ................................. 13 PARTE II ........................................................................................................................ 17 2. DESENVOLVIMENTO SÓCIO-AFECTIVO .........................................

teórico-bibliográfica, na área da educação. Esta pesquisa tem por finalidade orientar os diretores, professores e funcionários da importância do acompanhamento psicológico para o desenvolvimento do aluno com dificuldade, não só dentro do âmbito escolar, mas também na comunidade e família. Frente ao número significativo de aprendizes que apresentam dificuldades de aprendizagem, os educadores precisam tomar consciência de seu papel de mediadores, da importância da relação afetiva a…

BRINCAR E APRENDER “Brincar e aprender são dois processos diferentes que se fazem em um mesmo espaço, descrito por Winnicott como espaço transicional, espaço da criatividade, espaço do jogar e eu acrescento espaço do aprender”. (Fernández, 2002, 101). Longe de ser apenas uma atividade natural da criança, a brincadeira é uma aprendizagem social. As brincadeiras dos adultos com as crianças pequenas são essenciais nessa aprendizagem, pois a brincadeira permite decidir, pensar

estratégia no processo ensino-aprendizagem nas séries iniciais do ensino fundamental. Monografia apresentada à Universidade Gama Filho como requisito parcial para obtenção do título de especialista em Educação no Ensino Fundamental: Anos Iniciais Orientadora: Fernanda Marsaro dos Santos - W Brasília - DF 2012 A todos que contribuíram…

optar por sua área de atuação? Lisiana Saltiel: Atuo, principalmente, na área clínica, desde a formação. Optei por ser algo que mais me instiga e que me sinto fazendo o que gosto. Paralelamente, atuo em escolinhas de educação infantil palestrando a respeito do desenvolvimento infantil para professores e pais. Além de fazer avaliações psicológicas para o quadro de colaboradores da empresa Ambev. Gabriela Klein: Como já mencionei, me identifiquei com a área quando, por acaso, fui…

resistência neurótica contra o método psicanalítico 1919”, Abraham discorre sobre a problemática dos pacientes narcisistas pseudocolaboradores. Sua teoria é que o objeto se constitui e se define como forma de posição ou relação com o outro e sua maneira de regulação para o mundo intrínseco. Sandor Ferenczi- (1873-1933) conhecido por ser um experimentalista criativo e visionário Ferenczi dedicou-se entre muitos outros trabalhos, à clínica psicanalítica, à…

no aprendizado infantil, focando a atenção na figura materna ou quem represente tal papel na vida da criança. O estudo foi dividido em quatro capítulos, o primeiro abordou a criança e seu desenvolvimento, sendo apresentada uma divisão sociológica da infância e as correntes filosóficas que envolvem o assunto, como o empirismo, o racionalismo e o construtivismo, avaliando-se, também as áreas humanas de ordem motora, cognitiva e afetiva. O segundo capítulo tratou da educação infantil, com…