Winnicott E O Faz De Conta

obrigada!!! Responder 20. Linda Olá! Quando fui perguntada sobre qual animal eu gostaria de ser na entrevista de emprego, respondi que abelha, porque em minha opinião elas sabem trabalhar em equipe, respeitam hierarquias, não são preguiçosas e dão conta do seu serviço. Será que me saí bem em minha resposta ? è para o cargo de Enfermeira. Obrigada e parabéns pelo site, adorei! Responder Pedro Addler Olá Linda Me perdoe pelo trocadilho, mas essa resposta na sua entrevista de…

participarmos como estagiária na organização de uma Ludoteca dentro do Campus da referida Universidade, no ano de 1996, começamos a nos interessar pelo tema e a perceber a importância desde espaço para a vida das crianças e para a sociedade. O brincar se faz urgente em nossas vidas, em especial na das crianças. Os interesses hegemônicos, considerados produtivos, da nossa sociedade estão nos transformando em adultos indiferentes quanto ao significado do brincar. De acordo com MACHADO…

Considerando a maior ou menor dependência em relação ao ambiente, Winnicott (1963) descreve estágios para o processo de desenvolvimento emocional: o primeiro é caracterizado pela “dependência absoluta” do bebê em relação ao meio, sem percebê-lo como algo separado de si próprio. Falhas neste período são sentidas pelo psiquismo humano como invasões, sendo que “o excesso de reações não provoca frustração, mas uma ameaça de aniquilação” (Winnicott, 1956, p. 403). Posteriormente, ingressa-se…

........................36 11 RESUMO Este trabalho traz uma reflexão sobre as questões do brincar e do lazer e como esses termos estão presentes na vida adulta tanto no cotidiano informal quanto no trabalho sem que nos demos conta. Através de pesquisa de campo, mostra a opinião dos adultos quanto aos seus sentimentos em relação ao ato de brincar e ainda podemos verificar como o brincar tem relação com técnicas de treinamento e

........................36 11 RESUMO Este trabalho traz uma reflexão sobre as questões do brincar e do lazer e como esses termos estão presentes na vida adulta tanto no cotidiano informal quanto no trabalho sem que nos demos conta. Através de pesquisa de campo, mostra a opinião dos adultos quanto aos seus sentimentos em relação ao ato de brincar e ainda podemos verificar como o brincar tem relação com técnicas de treinamento e

Agradeço meus professores, Alessandro e Marcelo pela força e minha família pela dedicação durante esses anos todos e a Minha querida esposa pela dedicação a mim e por ser alguém que faz seu melhor para mim. “Onde quer que você veja um negócio de sucesso, pode acreditar que ali houve, um dia, uma decisão corajosa.” (Peter F. Drucker) RESUMO O objetivo desse estudo

área de experiência “um estado intermediário entre a inabilidade do bebê e sua crescente habilidade em reconhecer e aceitar a realidade”. (WINNICOT, 1953, p. 15) Percebemos que o interesse de Winnicott volta-se para a área intermediária entre o subjetivo e aquilo que é objetivamente percebido. Segundo Winnicott (1969, p. 124), “o bebê cria o objeto, mas o objeto ali estava, à espera de ser criado”. Desta forma, os objetos transicionais unem e separam – simultaneamente – aquilo que é…

educando. Os filhos são, em grande , parte, frutos do meio em que convivem.Famílias que não estimulam o filho a fazer suas atividades, não lêem livros, não valorizam o conhecimento, não dão atenção ao processo educacional do filho, onde a criança faz o que quer, não frequenta as aulas normalmente. Atitudes assim, podem gerar no aluno um desinteresse pela escola. O educando não se reconhece como sujeito integrante no processo de aprendizagem. A falta de interesse do educando pode…

cipó em sociedades tribais. Mas, em qualquer situação ou época, o desenvolvimento físico e mental se faz presente e, mais do que isso, a criatividade e a diversão garantida. Mas, brincar, mais do que diversão, é uma forma de interagir com a realidade, principalmente para as crianças. É pela brincadeira que a criança recria, interpreta e estabelece relações com o mundo em que vive. Segundo Winnicott (1975), o brincar facilita o crescimento e, em conseqüência, promove a saúde. O…

Pesquisa Bibliográfica. Para isso, são trazidos estudos já existentes de autores sobre o tema pesquisado, expondo o que estudiosos como: Kishimoto (2008), Vygotsky (2007), Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil (2010), RCNEI (1998), Winnicott (1975) pensam sobre o uso e a contribuições das brincadeiras infantis no processo de desenvolvimento da criança. O artigo está dividido em três itens. O primeiro corresponde à introdução, em que são trazidos à temática, a…