William Vesentini

mais importante do que decorar nomes de rios de seu país, o futuro professor de geografia deverá é elencar a verdadeira função da disciplina, que é o conhecimento do espaço. Referência Bibliográfica: Vesentini, José William. Sociedade e espaço: geografia geral do Brasil. 32ª ed. São Paulo, Ática, 1996. FICHA CATALOGRÁFICA

quantitativa surgiu após a segunda guerra mundial, na qual foram usados todo armamento tecnológico e científico, os interesses eram eliminar populações inteiras, mostrar poder e expandir territórios. No Brasil a partir da década de 1950 segundo Vesentini a industrialização se expande através da intervenção de empresas internacionais em nosso território, desta forma o capital estrangeiro se uni ao Estado e criam-se diversas empresas e indústrias públicas (2000, p. 76). Santos…

Nº: 3º ANO C (EMA) BOA PROVA! 1 – Observe o mapa “Mundo em continentes”: 2 – (UEPB-2011) Observe a charge abaixo. A sua leitura nos mostra a crítica que o cartunista francês Plantum faz em relação: Fonte: VESENTINI. J. William. Geografia Crítica. Volume 3. São Paulo: Ática, 1998. 3 – Anualmente, a ONU (Organização das Nações Unidas) divulga a famosa lista do IDH. Sobre o IDH brasileiro, analise as afirmações a seguir: I. No IDH, leva-se em consideração a

determinado a cumprir o preceito constitucional, embora tenha se unido grandes interesses opostos, no entanto o projeto foi levado à frente, Juscelino Kubistchek deu vida a este projeto, de acordo com o livro “A capital geopolítica” do autor Jose Willian Vesentini. Os argumentos apresentados eram de segurança, pois a capital que ficava as margens do oceano deixava vulnerável a um ataque, no caso de guerra, além de favorecer a ocupação daquele espaço. Mas as causas reais da construção de…

território, unindo o povo ao solo2 . Nesse sentido, a geografia política e a geopolítica utilizam os conhecimentos da Geografia Física e da Geografia Humana, interrelacionadas com a Ecologia, para orientar a ação política do Estado. Para José W. Vesentini: Cquote1.svg A palavra geopolítica não é uma simples contração de geografia política, como pensam alguns, mas sim algo que diz respeito às disputas de poder no espaço mundial e que, como a noção de PODER já o diz (poder implica…

se ter a Geografia como meio emancipador, é necessário conhecer alguns conceitos como cultura, ideologia, educação, ensino, dominação, sociedade capitalista, libertação, justiça social, revolução democrática e comodismo intelectual. Para isso, Vesentini (2003) conceitua cultura como práticas e construções do ser humano, como conhecimentos, ideias e valores. A ideologia seria um saber adequado aos interesses de uma classe que exerce o poder como uma forma de dominação de uma classe sobre a outra

de mercados e de empresas transnacionais (Arrighi, 2010) e de países dependentes e satélites (Hobsbawm, 2007). O modus operandi distinto se deve à mudança no funcionamento de alguns aspectos do imperialismo desde a época de Lenin. Como nos aclara Vesentini, O elevado grau de concentração e centralização do capital, com o amplo predomínio de grandes empresas [...] em quase todo os ramos da economia, levou a uma transformação da concorrência: de conflitos abertos pela posse de…

texto pressupõe a sua decomposição em partes, permitindo um estudo mais completo, ou seja, partindo de uma idéia-chave geral para um conjunto de idéias mais precisas. Nesse sentido, você deverá analisar o Texto Sobre “Fontes de Energia” de José William Vesentini; leia, analise, sistematize e organize as idéias contidas no Texto, através do fichamento de esboço para elaborar uma resenha crítica do mesmo. Para tanto, é necessário compreender o caráter dialético da leitura e da própria…

fiocruz.br/ http://www.mundoeducacao.com/ http://g1.globo.com/natureza/ http://www.eea.europa.eu/pt/ http://geoconceicao.blogspot.com.br/ http://www.noruega.org.pt/ Projeto Teláris, “Geografia, os países do Norte e o panorama do século XXI” – VESENTINI, J. William e VLACH, Vânia

técnico cientifico informacional. São Paulo: Hucitec, 1994; TONINI, Ivaine Maria. Geografia escolar: uma história sobre seus discursos pedagógicos. Ijuí, RS: Editora UNIJUI, 2003; VESENTINI, José William. (Org) Geografia e ensino: textos críticos. Campinas - São Paulo: Papirus, 2005. 8ª. Edição; VESENTINI, José William. (Org) O ensino de geografia no século XXI. Campinas - São Paulo: Papirus, 2005. 8ª. Edição;