Weiss

esperada. O ato atencioso da família ao se preocupar em levar uma criança a um profissional já é para ela o indicador de que os pais passaram a se interessar mais e dar a devida atenção a criança. A entrevista familiar exploratória situacional - EFES (Weiss, 1987 p.29), reúne os pais com a criança, sendo os objetivos: a compreensão da queixa nas dimensões familiar e escolar, a captação das relações e expectativas familiares centradas na aprendizagem escolar, a expectativa em…

análise, elaboração de uma metodologia de diagnóstico e tratamento das dificuldades de aprendizagem. A definição com que mais me identifico é a de Weiss (1991, p. 6), que diz que "a psicopedagogia busca a melhoria das relações com a aprendizagem, assim como a melhor qualidade na construção da própria aprendizagem de alunos e educadores" Weiss inclui o educador no processo de aprendizagem, não apenas como um ensinante, mas, também como um aprendente. O processo de aprendizagem…

organização, assim ele se sente importante naquilo que faz, que seu trabalho na organização onde ele trabalha, sentindo-se importante naquilo que faz, tendo reconhecimento por parte do administrador e consequentemente tendo motivação no trabalho. Segundo Weiss, (1991, p. 32), “As pessoas trabalham por recompensas. Essas não precisam ser tangíveis como dinheiro, podem ser intangíveis, como no caso deixar um funcionário ser líder de um grupo.”Quando se tem muitos obstáculos em seu…

pigmentos de folha em uma fase sólida polar e a interpretar este processo (WEISS, 1987). Considerou-se que a época moderna da cromatografia começou na década de 1930, quando Kuhn e Lederer aperfeiçoaram a cromatografia em coluna, repetindo as experiências de Tswett, separando e identificando as xantofilas da gema de ovo, usando uma coluna recheada com carbonato de cálcio pulverizado e éter de petróleo como fase móvel (WEISS, 1987). Em 1941, Martin e Synge publicaram um trabalho no qual…

‘’eu’’ e o ‘’outro’’ é pouco diferenciado (Weiss, Katzman&Wolchik, 1985). Uma criança que cresce nesse tipo de família descobre que a lealdade familiar é primordial. Esse padrão de interacção dificulta a separação e individuação mais tarde na vida (Blinder, Chaitin& Goldstein, 1988). A super protecção refere-se ao carinho excessivo e respostas excessivamente protectoras observadas. Pacificar os comportamentos e a somatização são predominantes (Weiss, Katzman&Wolchik, 1985). …

processos de aprendizado das crianças, levando a conclusões que puseram em questão os métodos tradicionais de ensino da leitura e da escrita. "A história da alfabetização pode ser dividida em antes e depois de Emília Ferreiro", diz a educadora Telma Weiss, que foi aluna da psicolinguista. Emília Ferreiro se tornou uma espécie de referência para o ensino brasileiro e seu nome passou a ser ligado ao construtivismo, campo de estudo inaugurado pelas descobertas a que chegou o biólogo…

produto/serviço”. A grande importância do treinamento é o conhecimento dos funcionários, sobre as normas e padrões de sua empresa como afirma Weiss (1996, p.46) “você não pode esperar que alguém siga os padrões de sua empresa a menos que o divulgue”. A grande importância de tudo isso é o benefício que trará ao funcionário quando ele conhece o dinamismo da empresa, como afirma Weiss (1996, p.31): A organização se beneficia tendo empregados mais produtivos, mais leais e mais…

desenvolvidas habilidades, possuir requisitos, enfim, apresentar uma “prontidão”. A alfabetização é resultado da interação entre a criança, sujeito construtor do conhecimento, e a língua escrita, uma construção que não é linearmente cumulativa [...]. (WEISS, 2012, pg. 96). A partir dessa percepção considera-se a probabilidade da criança compreender o significado do que lê e/ou escreve, assimilar a escrita como meio de transmitir informações, descobrir na leitura um momento de lazer, de…

que: Cada caixa de trabalho é única, não apenas porque será usada por um único paciente (individual ou grupal), mas também no sentido de que não há caixas duas iguais, da mesma maneira que não existem dois indivíduos ou dois diagnósticos iguais. Weiss (1987) diz que essa proposta apresenta algumas diferenças básicas em relação a um esquema sequencial clássico. Primeiro não utiliza as chamadas provas pedagógicas de leitura, escrita ou cálculo que indicariam o nível de conhecimento…

e eu vejo; Deixe-me fazer, e eu entendo” (Weiss, 1991, p. 50). O profissional deve estar atento, pois se estiver apresentando sobre um tema ele vai utilizar recursos como slides, filmes, dinâmicas entre outros. Porém se o mesmo estiver ensinando como se utilizar uma máquina este obterá maiores resultados se disponibilizar uma para aprendizagem do seu público presente, e tirar as dúvidas no momento da apresentação. Outra pesquisa apresentada por Weiss (1991, p. 50) mostra que “Falar…