Weiss

Communication. Eds. Susanne Niemeier, Charles P. Campbell & Rene Dirven Amsterdam: John Benjamins Pub. Co., 1998. pp. 51-118. Negotiating with foreign business persons An introduction for Americans with propositions on six cultures Stephen E. Weiss with William Stripp* York University, Canada Ten years after “Negotiating with foreign business persons”: A 1995 preface In December, 1984, I completed the first draft of this manuscript on cross- cultural negotiation. I had…

O BIODIGESTOR COMO PRINCIPIO DE SUSTENTABILIDADE DE UMA PROPRIEDADE RURAL Hérika Fernanda E. Gonçalves – Graduando 1º período de Gestão Ambiental Rubiléia Dos Santos Lima - Graduando 1º período de Gestão Ambiental Valéria Adalina B. Weiss - Graduando 1º período de Gestão Ambiental Vanessa Da Silva Menezes - Graduando 1º período de Gestão Ambiental Resumo Os biodigestores permitem que o dejeto seja tratado e transformado em biogás, utilizado para produção de energia, e…

Pilsen Baden Baden Dama Bier Preço R$ Condições de Pagamento Localização Atendimento À vista/ 28 dias Campos do Jordão SP Vendedores dos distribuidores À vista/ 28 dias Piracicaba - SP Vendedores diretos 7,30 Weiss R$ 8,13 Chopp ------------------ Pilsen R$ 4,94 Weiss R$ 6,28 Chopp R$ 5,30 Quadro 3 – Estudo dos concorrentes FONTE: Elaborado pelos autores Analisando o quadro comparativo, foi observado que a concorrência nesse ramo é forte, mesmo sendo previsto…

formação in vitro das ERMO é confirmado pelas reações de Fenton e de Haber-Weiss1,9,10. Embora o cobre possa também catalisar a reação de Haber-Weiss, o ferro é o metal pesado mais abundante no organismo e está biologicamente mais capacitado para catalisar as reações de oxidação de biomoléculas11. Como pode ser observado a seguir, nas reações de Fenton e de Haber-Weiss são formados diferentes tipos de ERMO: Reação de Fenton: Fe++ + O2 Fe+++ + O2-. 2O2-. + 2H+ ————> O2 + H2O2…

nos ocupa [...] (VISCA, p. 63) Vale ressaltar que além de Visca, quem, também, demonstra bem a amplitude do fenômeno da aprendizagem é Weiss (1992, p.4), quando fala da não aprendizagem como uma das causas do fracasso escolar. Assim, num primeiro momento, ela considera sob três perspectivas de aprendizagem, focando-se, assim, a questão da intra-subjetividade. Weiss fala então da perspectiva da sociedade e, da perspectiva do aluno. A primeira perspectiva é a mais ampla e de certo modo…

sobre o aprendizado dos alunos. 2 DESENVOLVIMENTO Vários autores, como Sara Pain, Alicia Fernández, Maria Lucia Weiss, chamam atenção para o fato de que a maior percentual de fracasso na produção escolar, de crianças encaminhadas a consultórios e clínicas, encontram-se no âmbito do problema de aprendizagem reativo, produzido e incrementado pelo próprio ambiente escolar. (WEISS et. al, 1999, p.46) Partindo da realidade plenamente constatada que todos os alunos são diferentes,…

acordo com o Instituto Militar de Engenharia (1999), bem como com Bazzo e Pereira (1997) seu nome mudou quatro vezes: Imperial Academia Militar (1822), Academia Militar da Corte (1832), Escola Militar (1840) e Escola Central (1859). De acordo com Weiss (1969), no início do século XIX, a base da economia brasileira era a agricultura, com os ciclos de cana-de-açúcar – primeira metade do século XIX – e do café – segunda metade do século XIX. Em 1808, iniciaram-se as atividades industriais,…

o caso é mesmo para ser tratado por psicopedagogo. Para isso, é necessária uma entrevista com a família, a fim de que se possa investigar o MOTIVO DA CONSULTA. O motivo da consulta é um ponto importante do diagnóstico psicopedagógico. Segundo Weiss, é fundamental, durante a explicitação da queixa, iniciar-se a reflexão sobre duas vertentes de problemas escolares: o sujeito e sua família e a própria escola em suas múltiplas facetas, para se definir a sequência diagnóstica bem como…

(científico) mas também do universo a esse transcendente (religião).9 Cientistas renomados empenharam-se nos estudos sobre a comunicação com entidades incorpóreas, entre eles: Alfred Russel Wallace,Albert de Rochas, Amit Goswami, Augustus De Morgan, Brian Weiss, Camille Flammarion, Carl Jung, Cesare Lombroso, Charles Richet, Charles Tart, Emanuel Swedenborg, Hermani G. Andrade, Ian Stevenson, J.K Friedrich Zöllner, J.B. Rhine, Lord Rayleigh, Oliver Lodge, Raymond Moody, Roger Penrose,…

Mostre-me, e eu vejo; Deixe-me fazer, e eu entendo" (Weiss,1991, p. 50). O profissional deve esta atento pois se estiver apresentando sobre um tema ele vai utilizar recursos como slides, filmes, dinâmicas entre outros. Porém se o mesmo estiver ensinando como se utilizar uma máquina este obterá maiores resultados se disponibilizar uma para aprendizagem do seu público presente, e tirar as dúvidas no momento da apresentação. Outra pesquisa apresentada por Weiss (1991, p. 50) mostra que "…