Weber Organização Escolar No Brasil

sinal rasa, porem que nos serve para enxergarmos a ciclicidade histórica das ideias. Por outro lado, os fatores da educação da idade média que influenciaram a educação, basicamente são notados nas heranças deixadas por esse período, na forma de organização e de estruturação da escola. Vale a pena lançarmos mãos da origem da palavra escola que se remete a escolástica que foi um movimento filosófico medieval com acentos notadamente cristãos que tinha por objetivo responder as demandas da…

a tomada de decisões ou as reformas sociais. (TURA, 2002, p. 39) Karl Marx (1818-1883) vê a sociedade como um todo composto de várias partes, como a economia, a política e as idéias (a cultura). Mas, para ele, a economia seria a base de toda a organização social e as explicações para os fenômenos sociais viriam do aprofundamento da análise econômica. Marx pensou de forma crítica sobre o Estado, que de alguma forma legitimaria a apropriação por uma minoria dos meios de produção, com o…

sociologia econômica e filosofia. Nascido a 15 de junho de 1916, em Milwaukee, Wiscosin vindo a falecer em 9 fevereiro de 2001. Quando criança, Simon frequentou uma escola pública de Milwaukee, onde desenvolveu interesse pela Ciência. Achava trabalhos escolares interessantes mas bastante fáceis. Relativamente jovem, Simon foi exposto à ideia de que o comportamento humano podia ser estudado cientificamente, devido à influência do irmão mais novo de sua mãe, Harold Merkel, que estudara…

política, que tem no universo escolar um espaço privilegiado, deve propor caminhos para mudar as situações de opressão. Muito embora outros segmentos participem dessa formação, como a família ou os meios de comunicação, não haverá democracia substancial se inexistir essa responsabilidade propiciada, sobretudo, pelo ambiente escolar. As obras literárias relacionadas a esta UTA Fundamentos da Educação são: “As perspectivas construtivista e histórico-cultural na educação escolar”,…

detectou um jogo de dominação e reprodução de valores. No livro A Reprodução, analisou o funcionamento do sistema escolar francês e concluiu que, em vez de ter uma função transformadora, ele reproduzia e reforçava as desigualdades sociais. Frase “Não há democracia efetiva sem um verdadeiro poder crítico”; “Nada é mais adequado que o exame para inspirar o reconhecimento dos vereditos escolares e das hierarquias sociais que eles legitimam”. Pierre Bourdieu Pierre Félix Bourdieu…

SERVIÇO SOCIAL DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO NORTE. ORIENTADOR: GILMAR SANTANA NATAL/RN 2014 RESUMO Nosso trabalho tem como a hipótese que a evasão na rede pública de ensino do município de Natal/RN é causada pela falta de estrutura escolar, por falta de motivação entre o corpo discente e docente das escolas. Esses são alguns aspectos que apontam a deficiência no sistema educacional brasileiro. Buscamos em todo artigo científico identificar se nossa hipótese estava de…

educação se daria por meio da integração do sujeito imaturo ao sistema de normas e valores que lhe são impostos. Muitos intelectuais tiveram suas participações neste debate acerca da Sociologia e das concepções desta sobe a educação, tais como: Marx, Weber e Durkheim, mas a expressão que mais se destacou foi a de Durkheim no que se refere ao método e as disciplinas pedagógicas. Durkheim afirma que a Sociologia para ser uma ciência, deve considerar fatos sociais como “coisas”. Para ele…

1 TRAGTENBERG, Maurício (1976). A Escola Como Organização Complexa. In: GARCIA, Walter. (Org.) Educação Brasileira Contemporânea: organização e funcionamento. São Paulo: McGraw-Hill do Brasil, pp. 15-30. A ocidentalização da cultura caminha a par com o desenvolvimento urbano, comercial e a necessidade de “letrados” para darem andamento burocrático às estruturas de poder formadas em torno da Igreja e do Estado Moderno. De um lado, o intelectual é domesticado no contexto das…

demográficas e de informações educacionais ofereciam informações sobre acesso e fluxo, mas não sobre qualidade. A partir da década de 1990, o Brasil passou a contar com avaliação nacional, que permite acompanhar a qualidade da educação brasileira. Ainda nessa década ocorreu a universalização do acesso da população de 7 a 14 anos à escola e melhora expressiva no fluxo escolar. Este contexto, aliado ao fato de que a disponibilização de dados da avaliação nacional sinalizou de modo…

examinadora. Ao professor Irlen Gonçalves, pelo parecer que emitiu quando da leitura do projeto de pesquisa. Aos demais professores do CEFET, com os quais tive o prazer de conviver durante dois anos, aprendendo muito sobre a educação profissional do Brasil. Ao CEFET/MG e à bolsa concedida pela instituição, que possibilitou certa tranquilidade material para que a pesquisa fosse realizada. Ao Fábio, da Secretaria do Mestrado, por ser sempre tão solícito e gentil nas resoluções dos…