Atividade lúdica

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UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA

CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

PORTFÓLIO VIRTUAL

A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO

NA SOCIEDADE

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina ‘’Fundamentos Sociológicos da Educação’’, sob orientação do professor-tutor a distância Fernanda Borges.

INDAIATUBA

2012

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A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE

A Sociologia como ciência, surgiu em um contexto de constantes transformações da sociedade nos âmbitos econômico, social, cultural e outros. Muitas discussões envolvem essa ciência que acabou tornando-a como disciplina mais complexa na área da educação. Considerando como o grande marco no surgimento da Sociologia o grande sociólogo francês Émile Durkheim, pois sua contribuição foi extremamente relevante e auxiliou muito para a definição do objeto e do método sociológico onde abriu caminhos para a inserção da Sociologia no nível acadêmico, na formação de professores. Para Durkheim (2007), à sociologia caberia analisar a sociedade capitalista por meio de um método próprio de investigação, ou seja, observar, compreender e classificar leis sociais, capaz de estabelecer uma nova moral social que supera-se a velha moral que era incapaz de atingir a harmonia social. Para Cândido, os critérios estabelecidos por Durkheim foram seguros para fazer análises sociológicas do processo da educação, mas acabou criando obstáculos ao entendimento de suas manifestações particulares entendendo que a ação exercida acaba definindo o processo de criação social a partir do individual, ou seja, entendendo que a educação se daria por meio da integração do sujeito imaturo ao sistema de normas e valores que lhe são impostos. Muitos intelectuais tiveram suas participações neste debate acerca da Sociologia e das concepções desta sobe a