Weber E O Estudo Da Burocracia

BUROCRACIA E TECNOCRACIA: O PODER JUDICIÁRIO EM QUESTÃO CAMPINAS NOVEMBRO/2013 SUMÁRIO 1. Introdução 3 2. Definição de burocracia para Weber 4 3. Discurso burocrático 4 4. Sociedade programada 5 5. Impactos da burocracia na sociedade 6 6. Conclusão 7 7. Referências 8 1. Introdução Partindo dos conceitos de burocracia e tecnocracia

BUROCRACIA COMO ORGANIZAÇÃO, PODER E CONTROLE José Henrique de Faria Francis Kanashiro Meneghetti Auto acerca dos autores José Henrique de Faria é Professor Titular da UFPR, no Programa de Pós-Graduação em Administração - PPGADM (Mestrado e Doutorado). Pesquisador nas Áreas de Economia Política do Poder em Estudos Organizacionais e de Epistemologia Crítica, Metodologia e Teoria. Orientador de Mestrado e Doutorado na UFPR. Francis Kanashiro Meneghetti é graduado e mestre em Administração

concepções de sociedade. Partindo das principais idéias e dos decorrentes contextos históricos, dos respectivos autores. Capítulo 1: Os três clássicos da Sociologia 1.1 Augusto Comte 1.2 Émile Durkheim 1.3 Max Weber Parte I 1. Augusto Comte: fundador da sociologia positivista 1.1. BREVE BIOGRAFIA Em 1798, na cidade de Montpellier, na França, nasceu Auguste Comte, fundador da Física Social, ou Sociologia. Em 1814, aos dezesseis anos, Comte foi…

Introdução O trabalho apresenta a visão dos autores Antonio Cesar Maximiano, Idalberto Chiavenato e Max Weber referente à Teoria Geral da Administração, a importância que a administração tem na sociedade e nas organizações e apresentação de teorias que surgiram, bem como a biografia de cada um desses autores e a identificação do grupo com um dos autores. 1- Biografia dos Autores 1.1 Antonio Cesar Amaru Maximiano Antonio Cesar Amaru Maximiano, possui as seguintes formações…

estão repletos de dados, de algumas tentativas bem sucedidas, outras nem tanto, do modo como gerir os sistemas organizacionais, é possível que os erros cometidos, possam ser explicados pelas colocações de Ramos (1983, p.3), onde destaca-se que o "estudo científico da administração está destinado a frustrar-se quando isola um de seus elementos, tornando-se tentativa de explicação do todo pela parte". Provavelmente este tenha sido o erro dos executivos e de muitos críticos: olhar a…

contribuição de Max Weber, Anterior ao enfoque behaviorista, e que teve grande influência nos estudos desenvolvidos na teoria geral da administração. Para o autor a obra de Weber é essencial para a compreensão da própria administração, principalmente quando é examinada a questão da racionalidade burocrática fundada na legitimidade da dominação legal ou burocrática. Texto descritivo exposto por José Henrique de Paiva, economista (FAE/ UCP) em cinco capítulos para estudo…

Capítulo VII - A Crítica Admnistrativa da Burocracia Para Motta, a interpretação cultural da teorização de Weber concentrou atenção demasiada no “tipo ideal” de organização burocrática e a consequente tentativa de verificar se as organizações reais se adaptavam a ele ou não. Segundo Motta, o que é mais rico na sociologia política de Weber e que deve receber o foco da atenção em seu trabalho é a teoria da dominação. Motta diz que a dominação deve ser entendida como um estado de coisas…

que surgiu o termo departamentalização. Uma das primeiras aplicações do termo Burocracia data do século XVIII, onde o termo era carregado de forte conotação negativa, designando aspectos de poder dos funcionários de uma administração estatal aos quais eram atribuídas funções especializadas, sob uma monarquia absoluta. Essa definição se encaixa de forma muito próxima àquela hoje utilizada na linguagem comum: a Burocracia como sinônimo de excesso de normas e regulamentos, limitação da…

FINALIDADES DOS TIPOS DE EDUCAÇÃO EDMILSON SANTOS DE ARAÚJO BENDIX, Reinhard. Max Weber: um perfil intelectual. Brasília: Ed. UnB, 1986. FREUND, Julien. Sociologia de Max Weber. Rio de Janeiro: Forense-Universitária, 1980. Referente aos objetivos da educação, Weber não queria formar uma classificação, mas refletir sobre o tema. Entretanto, historicamente, por meio desses objetivos ele mostrava a existência de três finalidades importantes da educação. A educação carismática, a educação

Max Weber Max Weber (1864-1920) nasceu em Erfurt, na Alemanha. Em 1882, iniciou seus estudos universitários na Universidade de Heidelberg, onde se concentrou nas áreas de direito, história, economia, filosofia e teologia. Em 1889, conquistou o título de doutor em direito. Em 1891, Weber iniciou a carreira de professor universitário em Berlim e, em 1896, tornou- se professor catedrático da Universidade de Heidelberg. Em 1903, fundou a revista arquivos de ciência social e política…