Web Aula Filosofia

Assinale a alternativa que preenche CORRETAMENTE o espaço “_______________” da descrição acima”: Alternativas: a)Stakeholders externos. b)Stakeholders internos. c)Grupos internos. d)Ética interna. e)Responsabilidade empresarial. 2)Na nossa Web-aula conhecemos um quadro que mostra a relação de uma empresa com seus parceiros, considerando as contribuições que esses parceiros oferecem para a empresa e também as “Demandas Básicas” que uma empresa precisa oferecer a esses parceiros.…

segundos 5/6 Aulas: Aula-tem a 1: Introdução à Ética Aula-tem a 2: Predisposição Ética Aula-tem a 3: Falta de Ética gera grandes prejuízos Resumo Web aula Atividade de Autodesenvolvimento Atividade Colaborativa Questões para Acompanhamento da Aprendizagem Aula-tem a 4: Pensam ento Ético e Visão Estratégica Aula-tem a 5: Consciência Ética A aula não está liberada Aula-tem a 6: Negociação: Instrum ento de Gestão da Ética e Habilidade Im prescindível ao Líder A aula não está liberada…

Escolha pelo menos uma resposta. a. padrão b. metodologia de pesquisa científica c. conjunto de crenças d. ciência social aplicada e. conjunto de valores f. filosofia oriental g. forma de ver o mundo Opa! Parece que você identificou incorretamente um ou mais aspectos da noção de paradigma proposta por Kuhn. Como você deve ter percebido, essa noção tem implicações…

Questão 1 Nota Não gerada A web aula discorre sobre uma forma de conhecimento utilizado para resolver todos os problemas e responder à todas perguntas que eram feitas no período que antecedeu a Filosofia: o mito, ou, conhecimento mitológico. Qual era a preocupação do mito? Assinale a alternativa correta. Alternativas 1 -A preocupação do mito era apresentar uma verdade com fundamentação e provas. 2 - A preocupação do mito está na explicação e não em sua comprovação. 3 -O mito…

Sofistas: os sofistas foram os primeiros filósofos do período socrático. Eles se opunham á filosofia pré-socrática dizendo que estes ensinavam coisas contraditórias e repletas de erros que não apresentavam utilidade nas cidades. Dessa forma, substituíram a natureza, que antes era o principal objeto de reflexão, pela arte da persuasão. Os sofistas ensinavam técnicas que auxiliavam as pessoas a defenderem seus pensamentos particulares, dessa forma, ganhando espaço. Eles eram chamados de…

Bibliográficas 13 Lista de Figuras Figura 1 - Capa do Arquivo 10 Figura 2 - Weblog Computudos 11 Capítulo 1 Introdução 1.1 Apresentação A consolidação da internet como meio de comunicação trouxe em seu bojo o estabelecimento da Web 2.01. Dentre as ferramentas da Web 2.0, o podcast surge como possibilidade de desenvolver conteúdos de áudio de forma mais ampla que o rádio, devido à suas características de atemporalidade e inovação. Este trabalho tem como objetivo descrever o…

Universidade Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância Data da aula: 25/08/11 Curso: PEDAGOGIA Período Letivo: 2011/2 Semestre: 2º Disciplina: Fundamentos Filosóficos da Educação Tema da aula: Filosofia e Filosofia da Educação. Conteúdo abordado: Este primeiro tema nos levará a um passeio através das várias dimensões do conhecimento, ao mesmo tempo em que mostrará a necessidade da adequada formação do educador para viver a sua prática docente em meio a tão…

qualificação profissional, graduados em escolas conceituadas como UNESP, USP, FASM e FAAM, especializados com mestres de renome internacional. O “NAMMUSIC” tem como objetivo principal a formação de novos profissionais na área de música, por isso, sua filosofia sempre foi e continuará sendo, a qualidade em primeiro lugar. Recursos O site conta com as tecnologia de programação ASP, CSS e JQuery. Foi também utilizado o banco de dados Microsoft SQL Server 2012 (MSSQL).…

Serviço Social, Modalidade a Distância. Para tanto o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades síncronas e assíncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satélite, aula atividade para o trabalho em grupo e seminários e também com atividades não presenciais que você irá realizar em ambientes virtuais de aprendizagem especialmente preparados para sua formação. Você poderá participar, ainda, das…

descreve o projecto “Português On-line”, uma experiência inovadora de ensino/aprendizagem através da utilização das TIC na sala de aula. O trabalho desenvolvido com os alunos da Escola Profissional de Braga, centra-se na criação de um site que serve de apoio ao desenrolar do programa curricular da disciplina de Português. Pretende-se rentabilizar a Web nas aulas e desenvolver nos alunos competências no âmbito da disciplina de Português e de literacia informacional. No sentido de…