Web Aula Direito Penal Ii 3 Periodo

do Módulo: No Capítulo V do Código Penal estão definidos os crimes contra a honra, ou seja, os que atingem a integridade ou incolumidade moral da pessoa humana. A honra pode ser conceituada como o conjunto de atributos morais, intelectuais e físicos referentes a uma pessoa ou, como o "complexo ou conjunto de predicados ou condições da pessoa que lhe conferem consideração social e estima própria". Nos termos do art. l1 da Convenção Americana sobre Direitos Humanos (Pacto de São…

textuais. Figuras de linguagem. Emprego dos pronomes demonstrativos. Relações semânticas estabelecidas entre orações, períodos ou parágrafos (oposição/contraste, conclusão, concessão, causalidade, adição, alternância etc.). Relações de sinonímia e de antonímia. Sintaxe da oração (período simples; termos fundamentais e acessórios da oração; tipos de predicado) e do período (período composto por coordenação e por subordinação). Funções do que e do se. Emprego do acento grave. Emprego dos…

Silva Barreto Departamento de Turismo Elane de Oliveira Aluna do PPGA Lissa Valeria Fernandes Ferreira Departamento de Turismo Iris Linhares Pimenta Aluna do PPGA Ana Emanuela Nelson dos Santos Cavalcanti da Rocha Departamento de Direito Privado Denise Cristina Momo Aluna do PPGA Andrea Vasconcelos Carvalho Departamento de Biblioteconomia Antônia de Freitas Neta Departamento de Biblioteconomia Maria Regina Ávila Moreira Departamento de Serviço Social Maria…

seria utilizar a assistência educacional, moral e espiritual no tratamento de que se mostre necessitado o interno, de modo a lhe assegurar que, no retorno à comunidade livre, esteja apto a obedecer às leis. Analisando a Lei de Execução Penal e o Código Penal dos países do Ocidente, bem como o seu discurso prisional predominante, podemos supor que o objetivo de recuperação enfaticamente é primordial, ainda que não se abandone a meta punitiva. Examinando, entretanto, os procedimentos…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 DIREITOS DO AUTOR 5 2.1 ANÁLISE JURÍDICA 5 2.2 DIREITOS MORAIS 8 2.3 DIREITOS PATRIMONIAS 9 2.4 DIREITOS CONEXOS 11 2.5 CONTRAFAÇÃO 12 2.6 DIREITO PENAL 12 3 NOVAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO 14 3.1 POR DENTRO DAS TECNOLOGIAS 15 3.1.1 peer to peer 16 3.1.1.1 napster 17 3.1.1.2 bittorrent 18 3.2 ARQUIVOS DE ÁUDIO 19 3.2.1 mp3 20 4 CONTRAFAÇÃO NA INTERNET 21 5 SÉCULO XXI E A PROPAGAÇÃO DO HÁBITO DE DOWNLOAD 27 5.1 O PARADOXO FORMADO 28 5.1.1 O…

Conteúdos na Internet Autoria: Renata J. Galdino Como citar esse documento: GALDINO, Renata J. Redes Sociais e Comunicação: A Avaliação de Conteúdos na Internet. Caderno de Atividades. Anhanguera Publicações: Valinhos, 2015. Índice CONVITEÀLEITURA Pág. 3 ACOMPANHENAWEB PORDENTRODOTEMA Pág. 4 Pág. 15 Pág. 16 Pág. 18 Pág. 19 Pág. 20 Pág. 22 © 2015 Anhanguera Educacional. Proibida a reprodução final ou parcial por qualquer meio de impressão, em forma idêntica, resumida ou…

Portuguese A vida na Austrália © Commonwealth of Australia 2007 Os direitos de autor deste documento estão reservados. Além de qualquer uso permitido sob a Lei de Direitos de Autor de 1968 (Copyright Act 1968), nenhuma parte pode ser reproduzida por qualquer processo sem autorização prévia por escrito da Commonwealth. Pedidos e inquéritos sobre reprodução e direitos devem ser endereçados a: Commonwealth Copyright Administration Attorney General’s Department Robert Garran Offices,…

2ª Região e das Seções Judiciárias do Rio de Janeiro e do Espírito Santo, o qual reger-se-á de acordo com as Instruções Especiais, que ficam fazendo parte integrante deste Edital. INSTRUÇÕES ESPECIAIS I - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. O Concurso Público realizar-se-á sob a responsabilidade da Fundação Carlos Chagas, obedecidas as normas deste Edital. O concurso destina-se ao provimento dos cargos vagos constantes do Anexo I deste Edital…

história da alfabetização de jovens e adultos no Brasil ........................................................24 2. Lições aprendidas ...................................................................31 3. Um desafio de milhões ............................................................32 4. O direito à alfabetização na legislação nacional...........................36 5. As políticas públicas recentes de educação de jovens e adultos…

por Empenhamo-nos. 01. Leia a tirinha. II. Em ter consciência que é importante deve-se empregar a preposição de, após o substantivo consciência. III. A expressão seja prioridade deve ser corrigida para seja prioridades. Está correto apenas o que se afirma em (A) I. (Folha de S.Paulo, 07.12.2008) (B) II. As lacunas da tirinha devem ser preenchidas, correta e respectivamente, com (C) III. (A) mal ... Mas ... este (D) I e II. (B) mau ... Mais ... esse (E) I e III.