Web Aula 4 Psicologia Do Direito

them. Keywords: computers, Elementary Education, IT, deploymen Sumário 1. Informática na Educação 2 1.1 Dificuldades de Implantação 9 2. ProInfo - Programa nacional de Tecnologia educacional 11 2.2 ProInfo Urbano 12 3. Multiterminal 12 4. Software Livre 14 5. Linux Educacional 15 Ferramentas de Produtividade: 16  Gráficos 16  Internet 16  Multimídia 16 Introdução Computador na escola! – até bem pouco tempo, um “privilégio” quase que exclusivo das…

Didáticos em Educação a Distância Apresentação A educação emerge novas práticas a partir das potencialidades das tecnologias de informação e de comunicação. São os portais de conhecimento, as redes sociais, os ambientes virtuais de aprendizagem e a Web 2.0, dentre outros, os atuais suportes à inovação educacional. De fato, essa inovação, movida pela capacidade de comunicação característica da sociedade digital, volta-se para a utilização cada vez mais intensa das tecnologias digitais,…

Editoração Aloysio Neves Ilustrações Carlos Benigno Produção Gráfica Maria Clara Costa E 74 A escola entre mídias / MultiRio. – Rio de Janeiro: MultiRio, 2011. 200 p. : il. : 21 cm. (Coleção MultiRio na Escola ; n.1) ISBN 978-85-60354-05-4 1.Mídia e educação. 2. Tecnologia educacional. 3. Mídia – Prática pedagógica. I. MultiRio - Empresa Municipal de Multimeios (Rio de Janeiro, RJ). II. Rio de Janeiro (RJ). Secretaria Municipal de Educação. III. Série.  CDU 316.774:37(08) CDD

.......................... 48 5.2.2 Atividades Complementares.................................................................... 49 5.2.3 Práticas Laboratoriais .............................................................................. 50 5.2. 4 O Trabalho de Conclusão de Curso ....................................................... 50 VI. INTEGRAÇÃO ENTRE A IES E O MERCADO DE TRABALHO ............... 52 6.1 Oferta regular de atividades pela IES .............................................

existentes, uma vez que existirá uma redução de interferência humana no processo. Com a intenção de substituir os atuais diários de classe impresso, com a utilização do sistema, o professor necessitará apenas fazer a abertura da aula, informar o conteúdo ministrado e ao término da aula enviar as informações para a secretaria. Com o SISDEL, o funcionário da secretaria irá controlar de forma informatizada, os registros de alunos, professores, funcionários, turmas, turnos e cursos. .…

Isabel de Campos A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Monografia apresentada no Curso de PósGraduação em Psicologia Transpessoal Lato Sensu do CESBLU – Centro Educacional de Blumenau & ALUBRAT – Associação Luso Brasileira de Transpessoal como requisito para obtenção do título de Especialista em Psicologia Transpessoal. Campinas 2009 A Didática Transpessoal Aplicada a Treinamentos Empresariais Um Estudo de Caso Maria Isabel de…

7 3 Spam.....................................................................................................................................................................11 4 Regulamentação Jurídica da Informática no Brasil e sua Evolução....................................................................15 5 Direito e Internet..................................................................................................................................................22 6…

os meus companheiros de trabalho e as pessoas que convivem comigo no exercício profissional. IV Resumo Neste trabalho, apresentamos um estudo em e-learning em que desenvolvemos uma Comunidade de Aprendizagem na Web que reuniu os diferentes formadores de professores do Curso Normal Superior/PROFORMAR, cujo suporte digital utilizado foi a plataforma Moodle. Por ocasião da pesquisa foi possível perceber as perspectivas e os limites…

PSICOLOGIA SOCIAL E COMUNITÁRIA: REVISANDO A FORMAÇÃO E A POSTURA TEÓRICO-PRÁTICA DO PSICÓLOGO Simone Mendes da Silva Mônica Dorrenbach Luna PSICOLOGIA SOCIAL COMUNITÁRIA: REVISANDO A FORMAÇÃO E A POSTURA TEÓRICO-PRÁTICA DO PSICÓLOGO Simone Mendes da Silva Psicóloga formada pela Universidade Tuiuti do Paraná Mônica Dorrenbach Luna Professora do Curso de Psicologia da Universidade Tuiuti do Paraná Orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso 2 n. 04, Cur i t iba, jul. 2004 www

O HACKER PROFISSIONAL Aula de Luiz Eduardo Guarino de Vasconcelos Objetivos Entender o conceito Hacker Oportunidades de negócios p g Exercícios para mente hacker Hacker O que é um hacker para você? Como chegou a essa conclusão? g Qual Q l a visão d sociedade sobre isso? i ã da i d d b i ? Qual a visão dos profissionais de TI? Qual a visão das empresas? Qual a visão da imprensa? Hacker A imprensa precisa de uma palavra para denominar criminosos que usam o computador para…