Web Aula 2 O Mundo Do Trabalho

BLOG COMO CAMPO DE MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA Lucinete Cardoso de Melo RESUMO Tem sido cada vez mais difícil o estímulo ao aprendizado de nossos alunos em sala de aula. A realidade atual virtual e cibernética confronta o cotidiano escolar, revelando a necessidade da utilização de novos recursos que alcance estes interesses. Este trabalho visa pesquisar a possibilidade de utilização do blog como um ambiente virtual de aprendizagem. Apresentamos ideias sobre o uso do blog como ferramenta…

Informática Fundamentos da Internet Edson Alves de Souza AULA 1 Alfabetização Digital Indicação de ícones Os ícones são elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual. Atenção: indica pontos de maior relevância no texto. Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou

Informática Fundamentos da Internet Edson Alves de Souza AULA 1 Alfabetização Digital Indicação de ícones Os ícones são elementos gráficos utilizados para ampliar as formas de linguagem e facilitar a organização e a leitura hipertextual. Atenção: indica pontos de maior relevância no texto. Saiba mais: oferece novas informações que enriquecem o assunto ou “curiosidades” e notícias recentes relacionadas ao tema estudado. Glossário: indica a definição de um termo, palavra ou

requisitos para aprovação na discipli na de Metodologia da Pesquisa do curso de Pós Graduação em Mídias na Educação, sob orientação do Professor ............................................. Ouro Preto do Oeste 2011 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2 2. PROBLEMATIZAÇÃO 3 3. HIPÓTESES 4 4. OBJETIVOS 5 5. JUSTIFICATIVA 6 6. REFERENCIAL TEÓRICO 7 7. METODOLOGIA 11 8. RECURSOS 12 9. CRONOGRAMA 12 10. REFERÊNCIAS 13 1.INTRODUÇÃO…

determina o comportamento dos indivíduos? Como estamos discutindo a educação como foco. WEB AULA 01 ------------------------------------------------- Unidade 1 – A importância dos fatos sociais para a construção da sociedade na perspectiva Durkheiminiana. ------------------------------------------------- APRESENTAÇÃO DO PROFESSOR Olá pessoal! Essa é nossa primeira aula web! Para Assis e Silva (2008), aula web “é uma alternativa de transmitir o conteúdo da disciplina através da…

Noções de Informática – AFT Teoria e questões comentadas Prof. Alexandre Lênin – Aula 6 AULA 6: Redes de Computadores e Internet SUMÁRIO PÁGINA 1. Conceitos Básicos de Redes 02 2. Web 2.0 e Aplicativos On-line (Cloud Computing) 30 3. Navegadores 48 4. Correio Eletrônico 83 Prezados amigos, Nesta aula apresento o tema Redes de Computadores e Internet. Não é tarefa simples definir o que se deve trabalhar em redes, uma vez que é um assunto amplo e as…

B0897G5 – Turma DS3P30 Trabalho apresentado como requisito parcial para a conclusão do semestre, do curso de Análise e Desenvolvimento de Sistemas, da Universidade Paulista – UNIP. Professor Orientador: Evanor Alves BRASÍLIA, DF NOVEMBRO, 2012 2 RESUMO Este Trabalho visa à apresentação de um Projeto e implementação de um sistema de controle de estoque, que tem como objetivos específicos o desenvolvimento e aplicação dos conhecimentos adquiridos em sala de aula,…

Gestáo do Conhecimento Aula 2: Exercícios de fixação – Sociedade do Conhecimento 1. Em sua opinião quais são as principais características da sociedade do conhecimento? Na sociedade do conhecimento o conhecimento passou a ser um meio de produção de riqueza. As empresas e os profissionais com maior conhecimento passaram a ter mais valor. O diferencial das empresas passou a ser a inovação e seu capital intelectual. 2. Porque atualmente os bens intangíveis têm mais valor do que os…

Gestáo do Conhecimento Aula 2: Exercícios de fixação – Sociedade do Conhecimento 1. Em sua opinião quais são as principais características da sociedade do conhecimento? Na sociedade do conhecimento o conhecimento passou a ser um meio de produção de riqueza. As empresas e os profissionais com maior conhecimento passaram a ter mais valor. O diferencial das empresas passou a ser a inovação e seu capital intelectual. 2. Porque atualmente os bens intangíveis têm mais valor do que os…

A informática na educação antes e depois da Web 2.0: relatos de uma docente-pesquisadora[1] Edméa Santos[2] Faculdade de Educação da UERJ Resumo Este texto discute a presença da informática nas escolas do ponto de vista da prática pedagógica e do currículo escolar. Faremos uma linha de tempo, abordando algumas fases não lineares e complementares do uso da informática na educação. Optamos pela narrativa descritiva/analítica, buscando apoio em nossa memória profissional de docente-pesquisadora