Wallon Motricidade 4 5 Anos

Das ATPS DO CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA DO 2º SEMESTRE. 2012 1 INTRODUÇÃO Neste trabalho de psicologia, estaremos sistematizando alguns pressupostos básicos das teorias do desenvolvimento Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e lev S. Vygotsky. Faremos algumas reflexões sobre a integração nas escolas bem como contribuições das teorias do desenvolvimento. Das quais explicaremos a interatividade e a construção coletiva do conhecimento em um meio…

SUMARIO INTRODUÇÃO..........................................................................................................3 DESENVOLVIMENTO................................................................................................4 APLICAÇÃO DO MÉTODO CLINICO..........................................................................8 TRANSCRIÇÃO DA APLICAÇÃO.................................................................................9 AVALIAÇÃO DA APLICAÇÃO DO MÉTODO CLINICO

motora da criança, como forma de melhor acompanhar seu desempenho e detectar possíveis problemas de ordem motora. Unitermos: Desenvolvimento motor. Educação Física. Criança. http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - Nº 129 - Febrero de 2009 1 / 1 1. Introdução Desde a sua concepção, o indivíduo adquire, ou aprende diversas funções motoras, as quais farão com que o organismo alcance sua maturidade. Por meio do seu próprio movimento,…

| | | | Unitermos: Desenvolvimento motor. Educação Física. Criança. | | |[pic] |http://www.efdeportes.com/ Revista Digital - Buenos Aires - Año 13 - Nº 129 - Febrero de 2009 | | 1. Introdução Desde a sua concepção, o indivíduo adquire, ou aprende diversas funções motoras, as quais farão com que o organismo alcance sua maturidade. Por meio do seu próprio movimento

Henri Wallon – Abordagem Maturacional/Biológica ao Desenvolvimento * Docente: Anabela Vitorino Ups! Cresci… * Constituição do Grupo: Nuno Marcelino Ricardo Gonçalves Ricardo Jorge Índice Introdução 4 Resumo 5 1.O que é o Desenvolvimento? 6 2.O que é a Maturação? 6 3.Gesell, Arnold 6 4.Teoria Maturacional de Gesell 8 4.1.Conceito de estádio 8 4.2.Tipos de Comportamento 8 4.3.Os níveis de maturidade ou níveis de idade 9 4.3.1.Do recém-nascido aos primeiros…

DESENVOLVIMENTO MOTOR SEGUNDO LE BOULCH Le boulch, não caracteriza o desenvolvimento motor em fases distintas, porem, procura conscientizar a importância das questões psicomotoras. Através da obra: O desenvolvimento psicomotor do nascimento ate os 6 anos, de Jean Le Boulch, farei um apanhado sobre as etapas por ele classificar. Segundo Le Boulch, a qualidade da relação humana, incide diretamente no desenvolvimento funcional, o mesmo é refém, do meio onde a natureza colocou. Durante…

1. Tema: Psicomotricidade 2. Delimitação do tema: Psicomotricidade no ensino infantil 3. Elaboração da problemática: Como trabalhar a psicomotricidade no ensino infantil? 4. Hipóteses: Existem varias formas de se trabalhar a psicomotricidade no ensino infantil, escolhi 3 formas que irão ilustrar bem o proposito do trabalho: 4.1 Jogos simbólicos: Segundo Winnicott ( apud Levin, 1997, p. 121). “o jogo é um fazer” e para isso “a criança necessitará de um tempo”, o tempo do fazer

DESENVOLVIMENTO............................... 11 2.1 AFETIVIDADE, MOTIVAÇÃO E DESENVOLVIMENTO............................... 13 2.2 A RELAÇÃO ENTRE AFETIVIDADE, INTELIGÊNCIA E MOTRICIDADE SEGUNDO A TEORIA DE HENRI WALLON....................................................... 15 3 O PAPEL DA AFETIVIDADE NO DESENVOLVIMENTO HUMANO.............. 17 4 A IMPORTÂNCIA DA AFETIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL................ 21 4.1 ALTERAÇÕES DA…

possibilitando experimentações concretas e significativas para a construção de uma base sólida para edificação do sujeito. Segundo alguns estudiosos dentre eles Barreto (1997), a Psicomotricidade é uma área de conhecimento que esta dentro da ciência da Motricidade Humana e se divide em: Educação Psicomotora, Reeducação Psicomotora e Terapia Psicomotora. Podem-se distinguir dois tipos de intervenção em Psicomotricidade: a terapêutica e a educativa. No primeiro âmbito, encontra-se a…

própria vida e de lidar com problemas existenciais (perdas, fracassos, rompimentos). Henri Wallon (1879 – 1962) Howard Gardner Henri Wallon  Em 1902, com 23 anos, formou-se em filosofia pela Escola Normal Superior, cursou também medicina, formando-se em 1908;  Viveu num período marcado por instabilidade social e turbulência política. As duas guerras mundiais (1914-18 e 1939-45); Henri Wallon  Em 1914 atuou como médico do exército francês;  permanecendo vários meses no…