Wallon Motricidade 4 5 Anos

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO 1. Andréia Francisca da Cruz e Silva RA 6371213697 2. Clésia Márcia da silva Ribeiro RA 6748371149 3. Ligia Germano RA 6951492475 4. Maria Lúcia Lucas Lima RA 6950487985 5. Rosimeire Ribas Meneses RA 6786393441 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia Da Educação”, sob orientação do professor-tutor presencial…

classificação de fatores patológicos; • Dupré (1909) – Psicomotricidade – primeiros estudos sobre debilidade motora (nos débeis mentais) DI; • Henri Wallon – pioneiro da psicomotricidade – estudo da reeducação psicomotora; • Wallon (Médico, psicologo e pedagogo) – esforçou-se por demonstrar a ação recíproca entre as funções mentais e funções motoras; • Wallon e Ajuriaguerra – concebe os determinantes biológicos e culturais no desenvolvimento da criança; • O conceito ganhou…

e posteriormente por psiquiatras, para a classificação de fatores patológicos. É justamente a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra PSICOMOTRICIDADE, no ano de 1870. As primeiras pesquisas que dão origem ao campo psicomotor correspondem a um enfoque eminentemente neurológico. No campo patológico destaca-se a figura de Dupré (1909), neuropsiquiatra, de fundamental importância para o âmbito…

1 Introdução Este trabalho foi realizado com o objetivo de observar o comportamento da criança de três anos a seis anos de fazer a relação da teoria com a prática, no que se refere à fase do desenvolvimento da criança, diferenciação do eu corporal e o eu psíquico, emoções afetividade, motricidade e gestos que a criança expressa. Os dados coletados por método de observação naturalística, por tanto os registros foram feitos no ambiente escolar seguindo sua rotina.…

4 O desenvolvimento infantil em Piaget.................................................................33 3.5 O desenvolvimento infantil em Vygotsky.............................................................34 3.6 O desenvolvimento infantil em Wallon................................................................35 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................38…

para a classificação de fatores patológicos. É justamente a partir da necessidade médica de encontrar uma área que explique certos fenômenos clínicos que se nomeia, pela primeira vez, a palavra PSICOMOTRICIDADE, no ano de 1870. As primeiras pesquisas que dão origem ao campo psicomotor correspondem a um enfoque eminentemente neurológico. No campo patológico destaca-se a figura de Dupré (1909), neuropsiquiatra, de fundamental importância para o âmbito…

SUPERVISIONADA ALUNOS (AS): PROFESSORA: HELENROSE A. DA S. PEDROSO COELHO Nova Iguaçu, 20 de Setembro de 2013. SUMÁRIO A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD 1 ASPECTOS RELEVANTES DA TEORIA DE JEAN PIAGET 3 HENRI WALLON E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA EDUCAÇÃO 5 TEORIA DE VYGOTSKY E SUA APLICAÇÃO NA EDUCAÇÃO 7 CONCLUSÃO 9 BIBLIOGRAFIA 10 A PSICOLOGIA NA EDUCAÇÃO SEGUNDO FREUD Sigmund Freud foi o pai da psicanálise, nasceu 06 de maio em 1856, na Checoslovaquia, de…

INTRODUÇÃO A psicomotricidade pode ser definida como o campo transdiciplinar que estuda e investiga as relações e as influências recíprocas e sistêmicas entre o psíquico e a motricidade. Baseada numa visão holística do ser humano, a psicomotricidade encara de forma integrada as funções cognitivas, motoras, sócio-emocionais, simbólicas, promovendo a capacidade de ser e agir num contexto psicossocial. A psicomotricidade possui

SUMÁRIO 1 Cronologia de wallon 1 2 O DESENVOLVIMENTO DE UMA CRIANÇA 3 3 WALLON E A PSICOLOGIA GENÉTICA 4 4 INTERAÇÃO ORGANISMO-MEIO 5 4.1 ESTUDO DA AFETIVIDADE,EMOÇÃO,SENTIMENTO E PAIXÃO 5 5 COGNIÇÃO 7 5.1 COGNIÇÃO E AFETIVIDADE:DUAS FACES DE UMA MESMA PESSOA 8 6 TRIPÉ TEÓRICO DA EDUCAÇÃO 9 6.1 QUADRO COMPARATIVO 9 7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 10 1 CRONOLOGIA DE WALLON 1879: 13 de junho: nasce em Paris, numa família republicana, de tradição democrática.…

estudos. Buscando-se a interação entre algumas teorias bem como a comparação com a realidade atual, realizou-se aqui uma entrevista com uma educadora, que é mãe de um menino de dois anos de idade, além de ter sido professora de matemática para alunos de nível médio e hoje trabalhar com crianças na faixa etária entre 03 e 04 anos. O objetivo do presente trabalho foi confrontar a literatura da área de Psicologia do Desenvolvimento com a visão de uma profissional atuante no desenvolvimento…