Wallon Adolescencia

buscando soluções a partir de hipóteses e não apenas pela observação da realidade. Henri Wallon. Henri Wallon nasceu e viveu na França entre 1879 á 1962. Wallon participou das duas guerras ocorridas na França, como médico, o que reforçou sua crença na necessidade de a escola assumir valores de solidariedade, justiça social, antirracismo como condições para reconstrução de uma sociedade justa e democrática. Wallon dedicou-se primeiro a psicopatologia após varias estudos realizados,…

ocorrer de forma eficaz. JEAN PIAGET (1896-1980) Jean Piaget desenvolveu a epistemologia genética, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Ele dividiu em quatro estágios o pensamento infantil do nascimento a adolescência. Piaget enfatizava que o aprender não era aprender, ao máximo ou maximizar os resultados e sim aprender a se desenvolver e aprender a continuar se desenvolvendo depois da Escola. Para Piaget, a criança encontra-se em uma fase de…

criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética, isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Para ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, deste o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Os estágios do desenvolvimento humano. Piaget considera 4 períodos no processo evolutivo da espécie humana, no decorrer das diversas faixas etárias ao longo do seu processo de…

Entende-se que a Teoria de Henri Wallon, um francês, filósofo, psicólogo, médico e pedagogo, contempla o indivíduo em todas as suas dimensões (intelectual, afetiva e social), sem desintegrar os componentes biológicos dos elementos sociais, os quais dão base para a formação de cada pessoa. Sua teoria enfatiza o estudo do desenvolvimento da criança e da conscientização do seu eu", através de quatro campos essenciais, sendo: 1) o movimento: caracteriza-se como um meio de expressão e ação sobre o

HENRY WALLON O problema é da criança. São as suas capacidades que tem de ser desenvolvidas, exercitadas e realizadas. Mas, a não ser que o mestre conheça, e conheça perfeita e acabadamente as experiências da humanidade que estão consubstanciadas naquilo a que chamamos programa, ele não saberá nem quais são as capacidades, habilidades e atitudes da criança, nem como pô-las em função e atividade para sua realização."¹ (Dewey, 1980, pg.152). Dados biográficos Henry Paul Hyacinthe…

devido a grande influência na educação. Foi biólogo dedicando-se a observação científica sobre o ser humano e em particular a criança. Segundo Piaget o pensamento infantil passa por 4 estágios: · Fase do bebê; · 1º Infância · 2º Infância · Adolescência (e é aqui que ela atinge a capacidade plena) Para Piaget, o conhecimento se dá por descoberta que a própria criança faz e que o aprendizado é constituído pelo aluno, e é sua teoria que inaugura a corrente construtiva. Educar…

.............................................................1 Aspectos relevantes da teoria de JEAN Piaget na educação.................................................................................................2 Contribuições de HENRI Wallon para Psicologia na Educação.................................................................................................4 Aspectos relevantes da teoria de LEV VYgotskY na educação............................................................

Disciplina: Psicologia da educação Acadêmica: Nely Cabral Da Rosa Montezano RA 7599644804 Tutora Presencial: Tema do desafio da Aprendizagem: Contribuições de alguns Teóricos clássicos da Psicologia da Educação: Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev Semenovich Vygotsky Jardim, 23 de Setembro de 2013 Mato Grosso do Sul Sigmund Freud Freud descobriu as fases da sexualidade humana que se diferenciam pelos órgãos. …

e testando suas teorias sobre o mundo. Ele forneceu uma percepção sobre as crianças que serve como base de muitas linhas educacionais atuais. De fato, suas contribuições para as áreas da Psicologia e Pedagogia são imensuráveis. Henri Wallon Henri Wallon nasceu em paris França dia 15 de junho de 1879 e morreu em 1962 aos 83 anos, gradou-se em medicina e psicologia fez também filosofia. Atuou como medico na 1ª guerra mundial (1914-1918 ) ajudando a cuidar de pessoas com distúrbios…

RESUMO TEORIA DO DESENVOLVIMENTO DE HENRY WALLON,LEV S. VYGOTSKY e Piaget A criança, para Wallon, é essencialmente emocional e gradualmente vai constituindo-se em um ser sócio-cognitivo. O autor estudou a criança contextualizada, como uma realidade viva e total no conjunto de seus comportamentos, suas condições de existência. Wallon argumenta que as trocas relacionais da criança com os outros são fundamentais para o desenvolvimento da pessoa. As crianças nascem imersas em um mundo cultural e