Volta A Calma Educação Infantil

Gabriela Albuquerque Tavares RA:667159-4 Relatório de Estágio em Educação Infantil de 0 a 3 anos Relatório de Estágio elaborado sob A orientação da Profª. Eliana Mariano Rosa Como exigência parcial da disciplina de Prática na Primeira Infância UNIP – 2009 Introdução …“A formação psicológica dos professores não pode ficar limitada aos livros. Deve ter uma referência perpétua nas experiências…

A SEXUALIDADE INFANTIL E O PAPEL DO EDUCADOR PEDAGOGIA 2013 RESUMO Este artigo teve por finalidade enfatizar sobre a pesquisa realizada com o tema A Sexualidade na Educação Infantil e o Papel do Educador comparando com a prática pedagógica dos docentes. Além de pesquisas bibliográficas com diversos autores, também foi utilizado como metodologia deste pré-projeto um questionário aberto para três docentes que atuam com crianças do Ensino Infantil e Fundamental na escola E

docente, inserção em classe de educação infantil e ensino fundamenta em escola, apresentando ao curso de pedagógica da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL – EAD. Orientadora: Ana Cristina G. Pienta Fabiana da Silva Andriotti Mariani de Moura Soeli Esberce Siqueira PASSO FUNDO, NOVEMBRO 2011 INTRODUÇÃO. Ao efetuarmos a 1° observação da pesquisa e prática pedagógica, no 2° período, realizamos uma atividade de campo baseada observação, na educação infantil (EI) e no ensino…

GINÁSTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Conteúdo: Ginástica Empolgante e gratificante é como posso definir o trabalho com esse conteúdo. Nas séries iniciais a participação é total, sendo justamente onde o desenvolver desse conteúdo torna-se importante, pois o desenvolvimento infantil está a todo vapor. No entanto nas séries finais do Ensino Fundamental, onde as escolhas e opiniões começam a ser expressas, sempre teremos alunos que não se identificam e ficam menos empolgados. E devemos respeitar…

parcialmente e discutir alguns diferentes temas de interesse da área de atuação profissional do licenciando e pedagogo em formação. Intenciona-se com isto, despertar no futuro educador uma nova postura frente às questões de grande relevância para a educação. Utilizaremos fragmentos de textos retirados da internet com o tema a ser abordado: “Crianças Malhumoradas”. A infância é uma fase muito boa em nossas vidas. Não temos preocupação com nada, geralmente, passamos o dia todo…

diferentes. Ao questionar a pedagoga Simone ela diz que o trabalho com a educação infantil e nesse tempo de atuação nunca percebeu preconceito da parte das crianças á respeito da maneira de falar ou de se expressar de outras crianças. A criança nessa faixa etária é muito esperta e observa tudo em sua volta, mas não no sentido de desprezar outras crianças, ela é pura e quer se expressar e brincar interagindo com todos em sua volta. Geralmente quando isso acontece é porque o…

Universidade Anhanguera-Uniderp Centro de Educação a Distância Curso de Pedagogia Didática e Prática de Ensino Eronita Soares Dapper – 370077 Janete T. Machado – 378197 Maria Cândida N. Aquino – 374553 Morgana G. Kayser – 373613

PRÁTICA DE ENSINO – OBSERVAÇÃO E PROJETOS RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO NOME MATRÍCULA 1º e 2º Semestre de Educação Física – Licenciatura 2014 RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO Localização: CONCHA ACÚSTICA DE CAIEIRAS Locais Educativos: Escola Walter Weiszflog (Ensino Fundamental I, II e Médio), Colégio Bimbatti unidade 1 (Ensino Fundamental I, II, Médio e Técnico), Colégio Bimbatti unidade 2 (Ensino Infantil), Colégio Zelinda (Ensino Fundamental I,II e médio), Faculdade FMC, Escola de Idiomas…

ESCOLA ESTADUAL MARIA ANDRADE RESENDE JULHO 2014 NOME Professora: Kelly A importância da musicalidade na educação infantil É preciso preocupar-nos em relação à formação das crianças, não apenas com o ensino dos conhecimentos sistematizados, mas também com o ensino de expressões, movimentos corporais e percepção. (SILVA, 2010) Quando oferecemos música e um ambiente sonoro em diferentes situações, permitimos

Observado: G.S Idade: Quatro anos Data da Observação: 02/04/2014 Local: Sala de aula 3. CONTEXTO DA OBSERVAÇÃO: A observação foi realizada em uma escola municipal da cidade de Assis SP, o aluno observado G.S se encontra na 1ª etapa do ensino infantil e conta com uma estagiária de apoio para o seu acompanhamento e desenvolvimento escolar, pois possui Paralisia Motora que atingiu somente as pernas. G.S foi observado enquanto chegava na sala de aula, enquanto ele desenvolvia as…