Volta A Calma Educação Infantil

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL CIDADE ANO NOME ALUNO RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor

Universidade Federal do Rio de Janeiro [pic] Centro de Ciências da Saúde Escola de educação Física e Desportos Fundamentos do Futebol Ricardo Jesus Progressão Pedagógica no Processo de Ensino Aprendizado: As técnicas individuais no desenvolvimento motor infantil Camila Silva Amorim Setembro, 2011 Introdução Com o crescimento cada vez mais acelerado das cidades e da sociedade como um todo, o que acarreta no crescimento da…

ENTRE OS TRÊS CONCEITOS 08 5- A AGRESSIVIDADE NA FAIXA ETÁRIA DE 2 A 6 ANOS 09 6- A AGRESSIVIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL 10 7- COMO LIDAR COM O PROBLEMA DA AGRESSIVIDADE 11 8- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 12 INTRODUÇÃO Este estudo tem por objetivo discutir o tema sobre o desenvolvimento social, o autoconceito e o desenvolvimento da agressividade na educação infantil. Por ser um tema amplo será disposto aqui o conceito por partes de cada item, a correlação…

UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA/BACHARELADO ALINE SILVÉRIO ANGÉLICA TAMARA TUONO OS BENEFÍCIOS DA PRÁTICA DA DANÇA PARA PESSOAS COM SÍNDROME DE WEST: um relato de experiência. Piracicaba 2012 UNIVERSIDADE METODISTA DE PIRACICABA FACULDADE DE CIÊNCIAS DA SAÚDE GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA/BACHARELADO ALINE SILVÉRIO ANGÉLICA TAMARA TUONO …

Departamento de Educação Física Coordenadoria de Estágios Profa. Dra. Maria Isabel Battisti Archer PLANO DE AULA REGÊNCIA DE CLASSE - BACHAREL CURSO : EDUCAÇÃO FÍSICA HABILITAÇÃO : BACHAREL CAMPO DE ESTÁGIO: HANDEBOL ESTAGIÁRIOS: André L./ Andrey G./ Gabriel / Lucas R./ Luis F./ Willyan T. PROFESSOR RESPONSÁVEL: Icracir Rosa ESCOLA: ( ) Estadual ( ) Municipal ( ) Particular CAMPOS DE ATUAÇÃO: Educação Infantil (…

Método Francês: MÉTODO DE AMORÓS O Método de Amorós, idealizado por Francisco Amorós e Ordeano, foi o ponto de partida da sistematização da educação física na França, objetivava fazer homens completos, não somente fortes e endurecidos, mas, sobretudo, corajosos e audazes, possuindo justo sentimento do bem, do dever e do devotamento. Buscando pelo desenvolvimento das qualidades físicas, o aumento da energia e a exaltação dos sentimentos elevados. Para a verificação dos resultados do trabalho

Projeto elaborado pela Professora: Luciana de Souza Neves Cardoso Formação: Graduada em Educação Física, na Pontifícia Universidade Católica de Campinas (PUC) e Pós Graduada em Atividade Física e Qualidade de Vida, na Unicamp Experiências profissionais: Professora ajudante de Natação Infantil da Academia Vida Ativa de março de 2000 a maio de 2001. Professora de Educação Física Recreativa na Escola Infantil Barquinho de Papel de novembro de 2001 a setembro de 2003. Educadora…

DA ESCOLA E DA TURMA OBSERVADA 2.1 - CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA A escola observada é da rede particular de ensino, atende da educação infantil ao 9º ano do ensino fundamental, localizada no Bairro Santo Antonio, Vitória, Espírito Santo. A instituição possui 30 turmas, sendo 15 matutinas (da educação infantil ao 9º ano) e 15 turmas vespertinas (da educação infantil ao 5º ano). 1 A instituição possui uma boa estrutura, oferecendo os meios básicos de infraestruturar (água,…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ. PORTO VELHO – RO 2012.2 RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ACADÊMICO (A) ESTAGIÁRIO (A): MARIA DE J. PEREIRA DA SILVA PROFESSORA ORIENTADORA: JOSELITA FÉLIX DA SILVA LOCAL DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR I ESCOLA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL SÃO JOSÉ. Relatório de Estágio Supervisionado Curricular I Educação Infantil…

Nos anos da grande depressão econômica americana, por volta de 1934, na cidade de Los Angeles, nos Estados Unidos, o dono de uma loja de brinquedos queixou-se ao diretor da Escola Municipal, de que as crianças estavam roubando brinquedos; o diretor chegou à conclusão que isto estava acontecendo porque as crianças não tinham onde e com o que brincar. Iniciou então um serviço de empréstimo de brinquedos como um recurso comunitário. Em 1963, surgia na Suécia em Estocolmo a primeira Lekotec…