Visão Pedagógica Sobre A Aprendizagem

realidade na qual estão inseridos pela visão do outro e modificar o processo pedagógico. O objetivo principal do artigo bibliográfico aqui apresentado é repensar a estrutura do Conselho de Classe como espaço diagnóstico da prática educativa. O estudo foi realizado para dar mais sentido ao processo de avaliação que a escola desenvolve vendo o aluno como um todo, além das notas ou conceitos. Todo o estudo foi conduzido aprofundando e refletindo conceitos lidos sobre Conselho de Classe e…

prática a partir do relato de experiência na área docente na Educação de Jovens e Adultos. Trata-se de estudo que tem como referenciais metodológicos a pesquisa bibliográfica e empírica através de estudos documentais e principalmente da prática pedagógica vivenciada pelo autor da pesquisa. Este estudo baseou-se no método Paulo Freire, onde os conteúdos de ensino são resultado de uma metodologia dialógica em que cada indivíduo ou grupo envolvido dispõe em si mesmo dos requisitos…

OBJECTIVOS PEDAGÓGICOS MÓDULO B1 Vera Dantas 2011 Curso: Formação Pedagógica Inicial de Formadores Módulo: Objectivos Pedagógicos Formador: Vera Dantas 1/51 Índice Objectivos do Módulo Objectivos Específicos Bibliografia a Consultar O que é um Objectivo Breve Informação Vantagens Níveis de Definição dos Objectivos Operacionalização dos Objectivos Domínio / Aplicação dos Objectivos Ideias a reter Anexos Ficha 1 – Vantagens Ficha 2 – Níveis dos Objectivos Ficha 3 –…

relatório de Estágio Supervisionado na Educação de Jovens e Adultos, sendo um dos eixos de aprendizado no curso de licenciatura em Pedagogia na Faculdade Internacional de Curitiba-Facinter, que se caracteriza na relização da observação da prática pedagógica. O Estágio Supervisionado foi realizado na Escola Municipal Pedro Viriato Parigot de Souza, pelas alunas do curso de Pedagogia Alessandra Ghirotto e Rafaela Batista. Nesse tipo de ensino, os estudantes, em sua maioria, são pessoas…

PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO ESPECIALIZAÇÃO EM EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA MARIANA DOS SANTOS NUNES CORDEIRO A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM FEIRA DE SANTANA – BA 2012 MARIANA DOS SANTOS NUNES CORDEIRO A MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAGEM Anteprojeto apresentado a disciplina Metodologia da Pesquisa do Programa de Pós…

O QUE É PEDAGOGIA A Grécia pode ser considerada o berço da pedagogia. O conceito para essa ciência surge a partir da idéia de formação das crianças e jovens, o que seria a reflexão sobre a ação pedagógica sobre o desenvolvimento da pessoa. Ao longo do tempo, o termo “pedagogia” passou por mudanças de conceito. Isso porque as práticas de ensinar e aprender também se modificaram. A partir do século XIX, surgem os debates acerca desse novo campo de pesquisa que cresce mediante o progresso

Prática Pedagógica no Contexto das TICs........................14 6.5 Plano de Aula.......................................................................................................16 1. Concepção Ao se discutir o papel da educação destaca-se a formação do educador e sua função social de educar outros indivíduos para sociedade, no qual o educador assume o papel de mediador entre a cultura elaborada, acumulada e em processo pela humanidade. O exercício da práxis pedagógica…

tema “A importância do lúdico no ensino da língua portuguesa” e tem como objetivo demonstrar a eficácia do uso das atividades lúdicas no ensino da língua portuguesa, numa tentativa de sanar algumas dificuldades existentes no processo de ensino aprendizagem dessa disciplina. Teve como método a prática simulada, na qual foram explorados temas teóricos em sala de aula nos dias de atividades acadêmicas com o envolvimento dos próprios colegas em atividades lúdicas, observou-se no decorrer do trabalho

CUIDAR E EDUCAR: PERSPECTIVAS PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Airles do Socorro da Silva Palheta (Estudante de Pós-Graduação em Psicopedagogia, airlessilva@hotmail.com) João Carvalho (Professor Orientador, ducarvalhojoao@hotmail.com) Resumo Esse trabalho tem por objetivo apresentar discussões sobre as relações e interfaces do cuidar e do educar, pois a realidade tem revelado a confusão e as dificuldades instaladas ao longo de décadas de uma prática nas…

dicionário esta relacionada ao ato de supervisionar de ter uma visão sobre um todo, de observar, de orientar e de acompanhar o desenvolver de uma ação. Supervisão etimologicamente significa visão sobre. Assim a supervisão educacional significa uma visão sobre todo o processo educativo, buscando uma melhoria do processo de ensino e aprendizagem. 2. Comente o Art. 2º do projeto da lei nº 4.412, de 2001 expondo seu ponto de vista sobre o conteúdo. R. O profissional de…