Visão Histórica Do Surgimento Do Computador Pessoal Bem Como Uma Vis

á descoberta da biblioteca em 1945 que impediram o trabalho com os manuscritos. O ano de 2005 marcou os 60 anos de uma das maiores descobertas de nossa época: a biblioteca de textos antigos encontrados em Nag Hammadi. A descoberta provocou o surgimento de um grande número de obras populares referentes a este acervo, clamando por uma mudança de mentalidade com relação a Jesus e ao cristianismo, já que entre os documentos estavam vários “novos” evangelhos e textos com diálogos…

modelagem tridimensional em geral, programação de computadores, enfim, um leque de opções onde o egresso aplicará os conhecimentos construídos ao longo do curso. 3.2 Objetivos 3.2.1. Objetivo Geral O curso Técnico em Jogos Digitais tem por objetivo a formação de profissionais técnicos de Nível Médio que possam trabalhar no desenvolvimento de produtos de entretenimento digital interativo em diferentes plataformas, como computadores e celulares. Conforme a proposta…

GEOGRAFIA: CONCEITOS E PARADIGMAS - APONTAMENTOS PRELIMINARES COSTA, Fábio Rodrigues da1; ROCHA, Márcio Mendes2 RESUMO: O presente artigo, de caráter introdutório, tem como objetivo discutir a constituição e os desdobramentos da geografia como ciência, bem como seus principais conceitos orientadores. Para isso buscamos apresentar no transcorrer do texto os principais paradigmas geográficos e as novas possibilidades para o século XXI, isto feito através da leitura de livros e artigos…

dos professores de nossas escolas, novas formas de trabalhar criando, para as nossas escolas, um novo tipo de aluno... Se, alguns anos atrás, podíamos afirmar que a característica fundamental da Internet era ser uma rede mundial que interligava computadores, ela, hoje, sem perder essa característica, é muito mais uma rede mundial que interliga pessoas, que coloca pessoas em contato com pessoas, que lhes permite criar comunidades virtuais de interesses afins, e que lhes dá acesso às…

No terceiro capítulo trabalhamos a utilização da informática na educação, enfatizando os desafios e a nova função do professor nessa sociedade tecnologizada. Palavras-chave: Modernidade. Tecnologia. Sociedade da Informação. Conhecimento. Computador. Professor e educação. MENDES, Flávio R. Tecnologia and the Construction of the Knowledge in the Society of the Information. 2007. 85f. Dissertation (Master's degree in Education). State university of Londrina. Londrina, 2007. ABSTRACT

contar”, “cuidar, cultura significa, na Antiguidade romana, o cuidado do homem com a natureza; donde agricultura. Nesse primeiro sentido, cultura era o aprimoramento da natureza humana pela educação em sentido amplo. Culta era a pessoa fisicamente bem preparada, moralmente virtuosa, politicamente consciente e participante, intelectualmente desenvolvida pelo conhecimento das ciências, das artes e da filosofia. Podemos observar que, neste primeiro sentido, cultura e natureza não se opõem.…

Justificativa---------------------------------------------------------------------------------07 IV – Objetivo Geral-----------------------------------------------------------------------------07 V – Objetivos Específicos---------------------------------------------------------------------07 VI – Fundamentação Teórica----------------------------------------------------------------08 VII – Metodologia-------------------------------------------------------------------------------09…

transformações em curtos períodos de tempo, principalmente no século XX, quando foi criada a maioria das invenções que revolucionaram o estilo de vida das pessoas. Geralmente, essas invenções são frutos de inovação, de algo inédito ou de uma nova visão de como utilizar coisas já existentes, mas que ninguém antes ousou olhar de outra maneira. Por trás dessas invenções, existem pessoas ou equipes de pessoas com características especiais que são visionárias, questionam, arriscam,…

ações de Educação Patrimonial, em uma dada perspectiva, é o próprio patrimônio e não as relações estabelecidas entre os sujeitos e o patrimônio. O que percebi, em alguns projetos e ações, é um distanciamento e uma não identificação do sujeito com o bem patrimonial. Tal fato me motivou a buscar compreender como é que se dá a relação do sujeito visitante com o museu e com os objetos musealizados, ou seja, suas reações, processos de leitura, comportamentos e emoções despertados e…

1. História da ciência e das universidades. 2. Conhecimento científico versus senso comum. Pesquisa teórica versus pesquisa empírica. 3. Os quatro tipos de conhecimento: popular, filosófico, religioso e científico. 4. A determinação histórica na produção do conhecimento. 5. O papel da ciência na sociedade atual. A ciência e a pós-modernidade. 6. Iniciação à pesquisa científica. 7. Teorias e Métodos. 8. Levantamento bibliográfico. Organização, funcionamento e uso da biblioteca.