Visão Filosofica Do Trabalho

seres vivos evoluíram de formas mais simples, que a causa das doenças não devia ser atribuída aos demónios ou aos deuses, que a Terra gira á volta do Sol e que as estrelas estavam demasiado distantes do nosso planeta, ou seja, os jónios trouxeram uma visão diferente dos fenómenos naturais e humanos. As explicações jónicas eram fundadas na razão, no raciocínio e lógica, ou seja eram fundadas no logos (significa razão ou raciocínio, encontramos a sua raiz na lógica), contrariamente ao que…

medieval via a si mesmo e ao mundo. A concepção medieval cristã via o homem como é o ser supremo da criação divina e a terra era o centro do universo. A teoria de que a terra era o centro do mundo, geocentrismo, era uma explicação que justificava tal visão. A ciência antiga era um corpo de verdades teóricas universais, de certezas definitivas, que não admitiam erros, mudanças ou crítica. O novo período – Idade Moderna - vai significar uma ruptura com essa concepção de mundo dogmática,…

conhecimento do universo como totalidade orgânica, onde todas as partes estão ligadas uma às outras pela necessidade. E, é importante compreender que "privados da perspectiva filosófica, não podemos transcender e dominar a multiplicidade da experiência, unificando-a em uma visão de conjunto...". Privados de perspectiva filosófica, "confundimos, facilmente, o relativo com o absoluto, o contingente com o necessário, e, situando nossa reflexão, não no plano da transcendência, mas no plano…

e, sobre como viver em sociedade, vida social, ética e cidadania. • • • • • • Para uns a finalidade é ter um bom casamento, uma boa religião, para outros é ter um bom emprego ou uma boa casa, cada pessoa tem uma finalidade de pensamento e sua visão de mundo. O ser humano precisam buscar seus objetivos e realizar seus sonhos, mas vivemos em uma sociedade que infelizmente ainda é cheia de preconceitos, dentro destes podemos citar o racismo. O racismo é a tendência do pensamento, em que…

QUESTIONÁRIO DE ABORDAGENS FILOSÓFICAS Trabalho apresentado a Disciplina de Abordagens Filosóficas do curso de Psicologia, Curitiba 2013 QUESTIONÁRIO 1. A FILOSOFIA É IMPORTANTE PARA A COMPREENSÃO DO MUNDO, DO EU E DOS OUTROS. EXPLIQUE. A primeira característica da Filosofia está no papel que desempenha como contestadora dos fatos, ou seja, em não aceitar imediatamente informações sem maiores considerações, de não aceitar como óbvias e evidentes todo e…

2015 Juliana Mendes Diniz Filosofia da Educação 06/03/2015 Pressupostos Filosóficos da Educação Antropologia Filosófica Desde as antigas civilizações uma “imagem de ser humano” orienta pais e mestres, na tarefa de educar as futuras gerações. Existem várias teorias antropológicas pedagógicas, mas iremos comentar somente três enfoques, A concepção metafisica, concepção cientifica e as vertentes existencialistas e dialéticas. 1º A questão antropológica: A questão antropológica é a…

falamos de Filosofia. Na alegoria da caverna, Platão não apenas indica sua concepção filosófica básica, como também mapeia e circunscreve o núcleo central de problemas que têm catalisado e tipificado a Filosofia como desafio intelectual superior da espécie. Daí a recorrência constante a Platão desde o Iluminismo, menos em razão de uma virtual genialidade literária, mais pelo fato de explicitar o âmago das questões filosóficas, as quais até hoje angustiam o homem e ainda esperam solução.…

Demerval Saviani (1989) nos aponta que a construção do pensamento se inicia pelo empírico, passando pelo abstrato e assim, chegando ao concreto. Do mesmo modo, segundo ele, em termos de concepção de mundo, se dá a passagem do senso comum à consciência filosófica. A correspondente passagem do homem do mundo obscurecido em que vive, para o novo mundo visível e real que pode, certamente, proporcionar a si mesmo e consequentemente ao seu semelhante. A educação sistematizada se…

7 Movimento Feminista 8 Visão filosófica 9 Visão da religião 10 Visão da ciência 11 Conclusão

................................. 7 4. A CORRENTE DO PENSAR DIALÉTICO: HEGELIANISMO E MARXISMO .............. 11 5. A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO E REALIDADE NACIONAL........................................... 11 6. UMA CONTEXTUALIZAÇÃO DA CULTURA FILOSÓFICA ATUAL NO BRASIL ..... 12 7. CONCLUSÃO ............................................................................................................................. 14 8. BIBLIOGRAFIA............................................................