Visão Do Homem Dentro Do Contexto Filosofico

p.2). Brecht observa a metrópole “como uma grande praça mercantil, onde se negocia o ser humana”. Para esse momento poético, Brecht intitula o contexto da metrópole de “Mahagonny”, na busca pela compreensão do comportamento do homem urbano, cidadãos que viviam em um “espaço inóspito, insalubre” (KONDER, 2015, p.2). As imponentes construções do “homem urbano”, a seu ver, contribuíram apenas tentativas irrisórias de disfarçar a provisoriedade da sua passagem pelo mundo. A exacerbação dos…

procurado, sem aplicação de método e sem se haver refletido sobre algo”(Babini, 1957:21).O homem, ciente de suas ações e do seu contexto, apropria-se de experiências próprias e alheias acumuladas no decorrer do tempo, obtendo conclusões sobre a “ razão de ser das coisas”. É, portanto superficial, sensitivo, subjetivo, Assis temático e acrítico. Conhecimento Científico O conhecimento científico vai além da visão empírica, preocupa-se não só com os efeitos, mas principalmente com as…

REFLEXÕES SOBRE OS FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS QUE PERMEIAM A EDUCAÇÃO BRASILEIRA Fundamentos Fisiológicos da Educação Esse trabalho é importante para que possamos entender e compreender a filosofia na sociedade e no mundo em que vivemos. A filosofia se manifesta no ser humano como forma de entendimento que tanto propicia a compreensão de sua existência, como lhe oferece um direcionamento para sua ação, um rumo para seguir ou, ao menos, para lutar por ele. Cada vez que pensamos,…

DESENVOLVIMENTO- SÓCRATES.............................................................07 2.1 Contexto social-político-religioso-familiar de Sócrates.........................07 2.2 Sócrates e os Sofistas...........................................................................10 2.3 Método Socrático e objetivos................................................................12 2.4 Novidades- implicações do projeto filosófico de Sócrates.....................13 3.…

O PROCESSO EDUCATIVO NO CONTEXTO HISTÓRICO E FILÓSOFICO 1 INTRODUÇÃO O presente trabalho tem como objetivo mostrar que, originariamente, a educação não se limitava ao simples despertar ou ao simples treinamento técnico-profissional, mas visava à formação integral do caráter humano, favorecendo a melhor convivência na sociedade e levando o homem a cumprir com sua natureza de animal racional e político rumo à realização de um ideal maior de vida, a felicidade. Dessa forma, a produção…

sustentabilidade, que emerge com uma centralidade cada vez maior, e como referência neste século XXI, o qual propõe a superação do império do econômico, equilibrando a dimensão econômica com justiça social, proteção e recuperação ambiental. Este contexto mobilizou, em 2000, a formulação pela Organização das Nações Unidas (ONU) dos oito objetivos para o desenvolvimento do milênio, a serem alcançados até 2015. Dentre eles: acabar com a fome e a miséria; reduzir a mortalidade infantil;…

tesoureiro de uma província italiana chamada Marca de Ancona. A mãe era próxima da nobre família de Florença. Nicolau casou-se com Marietta di Luigi Corsim e teve seis flhos. Pensamento Filosófico de Nicolau Maquiavel • Maquiavel procurava fundamentar uma flosofa politica tendo em vista a dominação dos homens. Essa pretenção tinha como modelo as ciências naturais. O que e “ética” para Maquiavel ? •A ética em Maquiavel se contrapõe a ética cristã herdada por ele da Idade Média. Para a…

Auditoria Ano Lectivo 2012-2013 1º Ano / 1º Semestre Índice RESUMO O iluminismo foi um movimento filosófico, político, social, económico e cultural que caracterizou a abertura da mentalidade do indivíduo para uma nova realidade social em que o domínio da razão prevalece sobre a visão teocêntrica que dominava na época. O Iluminismo marcou o século XVIII influenciando países como a Inglaterra, França e Alemanha mas também…

filosofia é uma palavra grega, que significa "amor à sabedoria". Filósofo é um indivíduo que busca o conhecimento de si mesmo, sem uma visão pragmática, é movido pela curiosidade e sobre os fundamentos da realidade. Além do desenvolvimento da filosofia como uma disciplina, a filosofia é intrínseca à condição humana, não é um conhecimento, mas uma atitude natural do homem em relação ao universo e seu próprio ser. A filosofia foca questões da existência humana, mas diferentemente da…

relação entre a pesquisa e os processos metodológicos. Conteúdo programático UNIDADE 1 – Ciência, pesquisa e metodologia 1.1 Tipos de conhecimento: empírico, científico, filosófico, teológico 1.1.1 Conhecimento popular, vulgar ou empírico: o senso comum 1.1.2 Conhecimento religioso ou teológico 1.1.3 Conhecimento filosófico 1.1.4 Conhecimento científico 1.2 A pesquisa e suas classificações: contribuições ao processo de produção científica 1.2.1 A origem da pesquisa 1.2.2…