Um breve Parecer sobre o Autismo

Um Breve Parecer Sobre o Autismo Infantil e a Síndrome de Asperger Histórico, Exclusão Social e Introdução de Práticas Inclusivas nas Escolas Regulares. Cristiana Vital Barroso cristiana.vital@hotmail.com Universidade Federal de Juiz de Fora FACED - Faculdade de Educação Curso de Graduação em Pedagogia Resumo O presente artigo possui o intuito de construir uma visão inclusiva sobre o autismo e sua ocorrência em diferentes graus. Demonstrará como ocorre a exclusão do autista, tanto social como escolar, os projetos inclusivos para auxiliá-los, ressaltando a importância do educador para essas crianças. Palavras Chave: Autismo, Exclusão social, Inclusão escolar. Abstract This article has the purpose to make a include vision about the autism and differents degrees of your occurrence. It will show, how happens the social and school exclusion, the inclusive projects to their assistence and the importance of the educator for these children Key Words: Autism, Social exclusion, Inclusive projects. 1. INTRODUÇÃO Na casa do autista, há ingenuidade Na casa do autista, há um jardim de tulipas Na casa do autista, há seres mágicos Luzes de estrelas, pureza de luas Na casa do autista, poucos saberão entrar Para tanto, precisarão limpar as mazelas internas Para Tanto, precisarão amar os diferentes Liê Ribeiro O autismo é um transtorno que compromete a socialização, comunicação, iniciativa, imaginação e criatividade da criança que o possui.…

tiverma por mim. A minha orientadora Sirlene Vieira pela sua paciencia e por ser essa excelente profissional que me ajudou na conclusão desse trabalho. SUMARIO 1 INTRODUÇÃO -------------------------------------------------------------------- 2 METODOLOGIA------------------------------------------------------------------- 3 FUNDAMENTAÇÃO TEORICA ----------------------------------------------- 4 RESULTADOS E DISCURSÃO DA PESQUISA -------------------------- 5…

CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Por: Renata de Souza Valente Orientador Prof.ª Fernanda Canavez Rio de Janeiro 2012 2 UNIVERSIDADE CANDIDO MENDES PÓS-GRADUAÇÃO “LATO SENSU” AVM FACULDADE INTEGRADA AUTISMO: UMA ABORDAGEM SOBRE A INCLUSÃO NO AMBIENTE ESCOLAR. Apresentação de monografia à AVM Faculdade Integrada como requisito parcial para obtenção do grau de especialista em…

Autismo Formas de TGD autismo infantil,atípico, síndrome de Rett, Asperger, transtorno desintegrativo da infância. Graus diversidade de habilidades, inteligência, comportamento, crianças que não falam, falam pouco, falam normalmente, atividades repetitivas, pouca socialização, não gostam de luzes e barulhos. Não há cura para TGD, mas existe tratamento, e seu diagnóstico é feito por um médico com bastante experiência no assunto, pois n~ existe exames laboratoriais para este…

e segregado, que não levava o sujeito a inclusão nem na sociedade nem nas suas necessidades, mas hoje com a Educação Inclusiva os caminhos a serem trilhados levarão esses indivíduos a uma vida familiar, escolar e social muito mais ativa e significativa. De acordo com a pesquisa bibliográfica realizada, considerando as necessidades do sujeito autista. O presente artigo apresenta um breve estudo sobre o processo de inclusão de crianças autistas na rede regular de ensino, levando em…

Em 2002, a Associação conseguiu comodato com a prefeitura da cidade para utilizar uma escola desativada como sede, porém, o prédio necessitava de reformas para atender e dar segurança aos alunos. Além disso, faltavam os móveis e os profissionais para atuarem na entidade, pois a Secretaria de Educação do município não tinha verba para contratá-los. Por estes motivos, o local acabou não sendo usado. No ano de 2005, a Associação já contava com 15 pessoas autistas, ainda sem atendimentos,…

Prática Integrativa II Universidade de Fortaleza Maio de 2014 AUTISMO: UM QUEBRA CABEÇA NÃO SE FORMA COM PEÇAS IGUAIS Autoras: Gabriela Cunha, Maria Eduarda Cabral e Raissa Saraiva Profa. Orientadora: Maíra Maia Palavras-chave: Autismo; Psicologia; Aprendizagem; Emoção; Espectro. Resumo Este trabalho teve por objetivo tecer uma reflexão sobre o autismo e verificar como pessoas a partir de um conhecimento cotidiano veem a atuação da Psicologia, do familiar e da…

OS EFEITOS DO DIAGNÓSTICO E O FRACASSO ESCOLAR DETERMINADO PELO RÓTULO NOS ESTUDANTES COM AUTISMO INTRODUÇÃO Pessoas diagnosticadas com autismo vivenciam o fracasso escolar e estão passando anos confinados em classes especiais onde convivem com pessoas que receberam o mesmo diagnóstico. No Brasil, especificamente, na capital federal, Brasília, as escolas são denominadas Centro de…

Aparecida Alves Inclusão Escolar do Autismo JACAREÍ 2013 Rosemar Aparecida Alves Inclusão Escolar do Autismo Monografia exigida para conclusão do curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Deficiência Intelectual, pela Faculdade Aldeia de Carapicuíba, sob supervisão do Prof. Dr. João Tomaz de Oliveira. JACAREÍ 2013 INCLUSÃO…

FAPI – Faculdade de Pinhais Educação Especial – Autismo 2009 FAPI – Faculdade de Pinhais Educação Especial – Autismo Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia na modalidade a distância da FAPI/ITDE, tendo como professor orientador Paulo Negri. 2009 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO................................................................................................................3 2. EDUCAÇÃO ESPECIAL -…