Visita Do Espaço Educativo Infantil

PEDAGOGIA SAPEM1B ALESSANDRA A. C. CONCEIÇÃO RA-1015962 DANIELE SILVA DO AMARAL RA-1016099 NAJA DE PAULA SOUZA SILVA RA-1015830 VANESSA R. NASCIMENTO RA-1016272 VANUZA M. R. NASCIMENTO RA-1016197 PPI ESPAÇOS CULTURAIS DA CIDADE PARA CRIANÇAS PEQUENAS A CONTRIBUIÇÃO DO AQUÁRIO DE SÃO PAULO COMO INCENTIVO À CULTURA PARA CRIANÇAS A PARTIR DE 1 ANO E MEIO DE IDADE São Paulo Junho de 2012 INSTITUTO SUMARÉ DE…

CABEDELO – PB 2012 PROJETO: “FAMILIA E ESCOLA, ESSA PARCERIA PEDE BIS!” TRABALHO REALIZADO COM AS CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL NA ESCOLA MUNICIPAL EDÉZIO REZENDE PEREIRA, SOB A ORIENTAÇÃO DAS PROFESSORAS ANA KARLA, MAYARA, ROBERTA E IRACI COM A COLABORAÇÃO DA SUPERVISORA JÚLIA

GERLANE SOUZA A OFERTA DE BRINQUEDOTECAS NO MUNICÍPIO DE BOCAIÚVA Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas:Organização do Trabalho Pedagógico na Educação Infantil,;Reflexão e pesquisa; Alfabetização e Letramento; Lucidicidade e Educação. Professores:Edilaine Vagula Laura Célia Cabral Cava Raquel Franco Rosely Montagnini

A primeira etapa da Educação Básica é denominada Educação Infantil, que compreende, segundo a LDB (Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional), a inserção de crianças de 0 a 6 anos à educação em creches e pré-escolas. Essa inserção é essencial para o desenvolvimento integral da criança, em todos os aspectos: físico, psicológico, social e intelectual, complementando os ensinamentos da família e da comunidade. Ela assegura ao educando a formação comum indispensável para o exercício da…

sua aprendizagem explícita. Parte da tarefa do professor é proporcionar situações de brincar livre e dirigido que tentem atender às necessidades das crianças, sendo um iniciador e mediador de aprendizagem (MOYLES, 2002). As creches são ambientes educativos e de socialização, mas, muitas vezes reprodutores de diferenças e desigualdades entre crianças. Mesmo antes de nascermos nossos corpos são marcados pelas relações hierárquicas de gênero, construída historicamente com base nos…

Alves Meyer”. A escola que visitamos foi à escola municipal “Anita Alves Meyer” Educação infantil e Ensino Fundamental, na cidade de Pinhalão PR. A escola esta localizada na Rua: Manoel Ribas, nº 326, CEP: 84925.000 Estabelecimento: 00251 NRE: Ibaiti Entidade mantedora: Prefeitura Municipal Localização: Zona Urbana Funcionamento: período Matutino, Vespertino e Noturno. Cursos ofertados: Educação Infantil (pré-escolar), ensino fundamental 1º ao 5º ano e EJA fase I. Histórico da escola:…

ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL “TIA SANTINHA” [pic] PROPOSTA PEDAGÓGICA Rio Verde – GO 2011 SUMÁRIO |Identificação |03 | |Missão |04 | |Visão |04 |…

questão do espaço físico da escola não dispõe de ambiente que tenha área de lazer no período do recreio os alunos ficam no pátio que é a área da escola sendo uma parte com cobertura e a outra não. Também faltam projetos educacionais complementares que dêem subsídios aos professores para proporcionar momentos de ensino aprendizagem aos alunos.Pois são alunos(as) de um determinado bairro periférico de Amargosa que possuem sede de atividades para fazer dentro da escola,onde por conta do…

pedagógicas de acordo com modelos curriculares diversos; ƒ A aquisição de competências que apoiem a intervenção em contextos educativos, sociais, recreativos, entre outros; ƒ O desenvolvimento de competências efectivas de intervenção, através da articulação dos saberes científicos e pedagógicos; ƒ A compreensão da função de todos os intervenientes no acto educativo; ƒ A formulação de projectos de intervenção; ƒ A planificação de actividades de carácter…

práticas pedagógicas de acordo com modelos curriculares diversos; A aquisição de competências que apoiem a intervenção em contextos educativos, sociais, recreativos, entre outros; O desenvolvimento de competências efectivas de intervenção, através da articulação dos saberes científicos e pedagógicos; A compreensão da função de todos os intervenientes no acto educativo; A formulação de projectos de intervenção; A planificação de actividades de carácter lúdico pedagógico. A disciplina…