Visita A Escola Com Eja

da Educação de Jovens e Adultos(EJA) é bastante pertinente a área da Psicopedagogia, por se tratar especificamente das relações do sujeito com a aprendizagem, em todas as fases da vida. A pesquisa foi realizada em uma escola pública do interior do Estado de SP, tendo como instrumentos de pesquisa: entrevista semi-estruturada, observação de sala de aula e análise de material pedagógico, a amostragem é constituída por 05 sujeitos, todos alunos cursantes da EJA, com idade entre 32 e…

03 I- Caracterização da Escola............................................................04 A- Identificação...............................................................................04 B- Histórico.....................................................................................05 C- Estrutura Física e Material.........................................................06 INTRODUÇÃO O estágio está sendo feito na escola Municipal…

vigentes no ambiente escolar. O presente relatório foi composto pelos seguintes professores: 8h/aula - Língua Portuguesa e 2h/aula – Matemática, no total de dez horas aula. LOCAL A escola onde foi realizada a observação, é uma escola da Rede Particular que funciona somente à noite, ao dia, funciona como outra escola da mesma rede. Os alunos que têm interesse em estudar passam por análise sócio econômica, assim sua admissão somente será aceita mediante comprovação de baixa…

interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional técnica de nível médio e de cursos de formação inicial e continuada, de qualificação profissional presencial e a distância. Outro propósito é o de construir, reformar e ampliar escolas que ofertem educação profissional e tecnológica nas redes estaduais, além de ampliar os recursos pedagógicos e melhorar a qualidade do ensino médio. O Pronatec envolve um conjunto de iniciativas, como a expansão da Rede Federal de…

DO BRASIL – UAB FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE CURSO DE PEDAGOGIA A DISTÂNCIA ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Brasília-DF 2013 ADALBERON SILVA DOS SANTOS ANÁLISE DAS DIFICULDADES NA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO NA EJA EM UM COLÉGIO DA ASA NORTE – BRASÍLIA / DF Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito para a obtenção do título de licenciado em…

Resolução nº 2 do Conselho Nacional de Educação (CNE), de 19 de maio de 2010. Atualmente existem 550 mil presos no Brasil e desses apenas 10% têm seus direitos garantidos. A EJA (Educação de Jovens e Adultos)é uma modalidade de ensino cujo objetivo é permitir que pessoas adultas, que não tiveram a oportunidade de frequentar a escola na idade convencional, possam retomar seus estudos e recuperar o tempo perdido. Analisar a educação como direito de todos,razões que levam o Estado a não…

uma escola pólo surdez. A Emeb Professora Nadia Aparecida Issa Pina é uma escola polo surdez que possui dois interpretes em libras, a escola tem como objetivo ensinar aos alunos que estão na sala da criança com surdez a linguagem em libras, pelo menos algumas coisas básica para que eles possam interagir, hoje a escola possui quatro alunos surdos divididos nos períodos manhã e tarde. No município de São Bernardo do Campo são atendidas, 156 alunos com surdez em 5 escolas polo sendo: 01…

de educação física e na de pedagogia. Com isso contribuir com a prática docente e a aprendizagem dos alunos. Para realização do meu estágio estou preparando uma programação para o segundo semestre de dois mil e quatorze e pretendo estagiar em escolas públicas. FICHA DE IDENTIFICAÇÃO I-DADOS DO ESTAGIÁRIO Nome: Werner Rogério Galhardo Alen R.A.0012241/6 Curso: Pedagogia Semestre: Data de nascimento: 27/08/1973 - Local: São Paulo UF: SP C.P.F. Nº: 147.195.278-92 …

últimos anos os índices de alunos que chegam ao terceiro ano sem estar alfabetizados completamente tem crescido muito, temos na escola alunos que chegam ao terceiro ano que não sabem ler, temos ainda aqueles que sabem ler e pouco escrevem, entre outras dificuldades como a produção, interpretação e raciocínio lógico. Tais dificuldades é um fator que preocupa a escola, no qual reflete futuramente no Ideb. Sabemos que se não trabalharmos para superar estas dificuldades não conseguiremos alcançar

INTRODUÇAO 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 3 DESENVOLVIMENTO 3.1 Escola campo 3.2 Atividades desenvolvidas 3.3 Avaliação das atividades desenvolvidas 4 CONSIDERAÇÕES FINAIS REFERÊNCIAS APÊNDICES ANEXOS 1 INTRODUÇÃO O presente relatório refere-se às atividades desenvolvidas por mim durante o Estagio Supervisionado no Ensino fundamental, mais precisamente na EJA e que foi realizado na Escola Municipal Presidente Costa e Silva. Com a carga horária…