Visao De Mundo Na Psicologia

A crise da psicologia clínica no mundo contemporâneo The crisis of clinical psychology in today’s world Marco Antônio PORTELA1 Resumo O mundo contemporâneo determina novas formas de relação, que afetam a constituição da subjetividade e, por conseguinte, levam ao advento de um novo sujeito. Neste trabalho, fez-se uma análise a fim de compreender quem é o sujeito pós-moderno. No estudo realizado acerca do percurso da psicologia clínica, concluiu-se que suas principais abordagens…

A Psicologia e o Misticismo Wendt (1832-1926) criou o primeiro Laboratório de Experimentos em Psicologia, em Leipzig na Alemanha em 1875 e a partir daí a Psicologia (como área de ciência) vem se desenvolvendo. Isto significou o desligamento das idéias abstratas e espiritualistas que defendiam a existência de uma alma nos homens, a qual seria a sede da vida psíquica. Alguns dos “ desconhecimentos” da Psicologia tem levado os psicólogos a buscarem respostas juntando suas práticas…

Disciplina: Teorias e Sistemas Profa. MS: Arina Lebrego Aula 1: História da Psicologia Psicologia: Uma Ciência?      Sim. Precisamos entender a Psicologia como ciência. Senso Comum Conhecimento intuitivo, espontâneo, de tentativas e erros. Tentativa de facilitar o dia-a-dia que o senso comum produz suas próprias “teorias”.  Ciência Conjunto de conhecimentos sobre fatos ou aspectos da realidade (objeto de estudo), expresso por meio de uma linguagem precisa e rigorosa. Estes…

Subjetividade: uma análise pautada na Psicologia histórico-cultural Subjectivity: an analysis based in the historical-cultural Psychology Subjetividad: un análisis pautado en la Psicología histórico-cultural Elis Bertozzi Aita* Marilda Gonçalves Dias Facci** 2 Resumo Este artigo é resultado do desenvolvimento de investigação que ocorreu por meio de pesquisa bibliográfica sobre a concepção de subjetividade na perspectiva da Psicologia histórico-cultural e pela análise de…

Paulo: Brasiliense, 2004. 10ª edição, 5ª reimpressão (1ª edição: 1984). Sobre o autor João-Francisco Duarte Júnior nasceu em Limeira (SP), em 1953. Se formou em Psicologia pela PUC – Campinas e concluiu o mestrado em Psicologia Educacional na UNICAMP. Atualmente, leciona Psicologia da Arte na Universidade Federal de Uberlândia(MG). Porém, relata que se fosse possível, gostaria de trabalhar com poesia, o que acha impossível nos dias de hoje, em países como o…

QUESTÕES DO LIVRO PSICOLOGIAS – ANA BOCK Capitulo 1 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento cientifico? Ex. É do cotidiano que são extraídos os fatos reais para ter o conhecimento cientifico. Ex: fruta que cai da árvore (fato do cotidiano), formular a lei da gravidade (fato científico). 2. Explique o que é senso comum. De um exemplo desse tipo de conhecimento. Senso comum é o modo de pensar da maioria das pessoas, são noções comumente admitidas pelos indivíduos. Ex: Sair mais cedo para

VIDA E OBRA DO PENSADOR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA LEV VYGOTSKY O contexto em que viveu Vygotsky ajuda a explicar o rumo que seu trabalho iria tomar. As suas idéias foram desenvolvidas na União Soviética criada pela Revolução Russa de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose manifestou-se desde os 19 anos de idade e foi responsável por sua morte…

Trabalho de História da Psicologia Resumo Crítico A PSICOLOGIA COMO CIÊNCIA INDEPENDENTE Os autores relatam que a partir da segunda metade do século XIX surgiram homens que propuseram a reservar estudos psicológicos nas instituições de ensino universitário e de pesquisa. Mas o processo era complexo: precisava mostrar um objeto próprio e métodos adequados ao estudo desse objeto para afirmar como ciência. Para Psicologia a questão era complicada porque entrava na área da Filosofia…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO- CAMPOS BELO HORIZONTE/MG PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Belo Horizonte Outubro / 2014 Alunos: Priscila Raquel Thiago Castro PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO:ESTUDO DE ARTIGO: VOLTANDO O OLHAR PARA O PROFESSOR A PSICOLOGIA E PEDAGOGIA CAMINHANDO JUNTAS Trabalho apresentado como exigência parcial para obtenção de créditos junto á disciplina Psicologia da Educação do curso de Licenciatura em Pedagogia junto à…

Capítulo 1: A PSICOLOGIA OU AS PSICOLOGIAS 1. Qual a relação entre cotidiano e conhecimento científico? Dê um exemplo de uso cotidiano do conhecimento científico (em qualquer área). Cotidiano e conhecimento cientifico estão relacionados no domínio do conhecimento acumulado que as pessoas possuem, mesmo que pequeno e superficial, que lhes permitem explicar e compreender seus problemas no dia-a-dia. Podemos citar como exemplo, em nossas casas quando vamos tomar banho, abrimos a torneira e se