Dpp - anhanguera

SEMANA | CRONOGRAMA | 1 | Capacitação, Inclusão Digital e Apresentação da Metodologia de Aprendizagem | 2 | Capacitação, Inclusão Digital e Apresentação da Metodologia de Aprendizagem | 3 | O mundo como você vê | 4 | O mundo como você vê | 5 | O Mundo do Trabalho | 6 | O Mundo do Trabalho | 7 | Projeto de Vida: O que você quer ser quando crescer? | 8 | Projeto de Vida: O que você quer ser quando crescer? | 9 | Eu e os Outros (Competência Social) | 10 | Eu e os Outros (Competência Social) | 11 | Eu, Você, Nós: comunicar é preciso | 12 | Eu, Você, Nós: comunicar é preciso | 13 | Ó Mundo Cruel %u2013 Processo Seletivo | 14 | Desbravando o Mundo Digital | 15 | Conquistando o Mundo: sua Independência Financeira | 16 | A miscigenação étnico-racial e sua influência na construção social do Brasil | 17 | As definições étnico-raciais e as políticas de ação afirmativa | 18 | Prova Oficial | 19 | Revisão para Avaliação Substitutiva | 20 | Prova Substitutiva | Ementa O mundo como você vê. Eu e os outros (Competência Social). Eu, você, nós: comunicar é preciso. O Mundo do Trabalho. Projeto de vida. Processo Seletivo. Desbravando o mundo digital. Conquistando o mundo - sua independência financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena. Desigualdades que atingem historicamente determinados grupos sociais, em especial: afrodescendentes e…

Semestre de Ingresso: 1° Ano de Ingresso: 2014 C.H. Teórica: C.H. Outras: C.H. Total: 20 20 40 Ementa Estudo das questões que envolvem a inserção do sujeito no mundo do trabalho. Estabelecimento de projeto de vida. Competência social. Competência interpessoal. Características do processo seletivo. Independência financeira. Miscigenação étnico-racial, diversidade cultural e sua influência na construção social do Brasil. História e cultura afro-brasileira e indígena.…

Jovem Objetivos: Neste bloco, convida-se o aluno para compreender - dentro de uma visão biopsicosocial e espiritual - a atmosfera que rodeia a adolescência, não através de rótulos desgastados como ser problemático, inacessível e conturbado, como muitos o fazem. Aula: Vocação Objetivo Reflexões sobre a construção e busca de nossos sonhos e escolhas profissionais. Itens da Aula a) Mudança constante do mundo: mudança de paradigmas e o que “EU” desejo do mundo; b) De quem sofro…

Visão do mundo Todas as pessoas têm uma visão do mundo, porem essa visão vai ser baseada na realidade onde essa pessoa se encontra, ou seja, nos valores, crenças, e economia daquele ambiente onde estamos percebemos e interpretamos o mundo que nos ajuda tomar decisões e responder constantemente as necessidades. Essa visão vai esta constantemente mudando, pois o mundo esta sempre inovando e as pessoas precisam mudar inovar com ele. O modo como você age ou vive é resposta da visão do mundo…

cultural (visão fenomenológica), o homem como ser livre (visão ética), o homem como pessoa-espírito (visão ontológica), o homem como imagem e semelhança do Divino (visão teológica), é possível admitirmos uma evidente dimensão conclusiva: o homem como um valor absoluto em si mesmo. Diante do estudo, da troca de ideias e reflexão sobre o Projeto Educativo Claretiano que, por sua vez, remeteu-nos ao estudo e aprofundamento da dimensão antropológica de tal Projeto, algumas convicções…

Desenvolvimento Pessoal e Profissional Professor EAD: Glauce Soares Casimiro A Influência da Visão de Mundo no Mercado de Trabalho no Século XXI Tema: Objetivos Tema Período Letivo: 2º bimestre 2013-1 do * Compreender e identificar as forças que interferem na formação de visão de mundo. * Compreender os paradigmas da visão linear e da visão sistêmica. * Refletir, analisar e exercitar a visão de mundo e o encadeamento das mudanças do mundo contemporâneo. *…

científica e extensão. Ela procura adequar suas iniciativas às necessidades do mercado de trabalho e às exigências do mundo em constante transformação. Esse compromisso com a qualidade é evidenciado pelos intensos e constantes investimentos no corpo docente e de funcionários, na infraestrutura, nas bibliotecas, nos laboratórios, nas metodologias e nos Programas Institucionais, tais como: · · · · · Programa de Iniciação Científica (PIC), que concede bolsas de estudo aos alunos para o…

PRÉ-PROJETO DE PESQUISA 1- Tema: Uma visão positiva da Educação de Jovens e Adultos 2- Apresentação e Justificativa: A Educação de Jovens e Adultos (EJA) apresenta uma trajetória de desafios no decorrer da história do nosso país, principalmente porque os caminhos trilhados pelo poder público com o intuito de sanar ou minimizar a falta de escolarização para esses sujeitos nem sempre foram e são satisfatórias. Para Rauber (2006) essa modalidade de ensino, por muito tempo, não foi…

CAPÍTULO 1 COMO VOCÊ VÊ O MUNDO? 1.1 INTRODUÇÃO Por que as pessoas agem e reagem da forma como o fazem? Uma pergunta como esta possui diversas respostas, não é possível definir uma única resposta, pois a sua proposta de resolução é orientada de acordo com a visão de mundo de cada indivíduo. Uma das quinze competências mais exigidas no mercado de trabalho é a visão de mundo ampla e global. 1.2 VISÃO DE MUNDO Mesmo convivendo num mesmo mundo, a maneira como cada individuo lida com…

da modernidade e é citada sua novela A Nova Heloísa, cuja história se baseia na experimentação da vida metropolitana pelo personagem Saint-Preux, que é agitada, perturbada e desordenada. O século XIX se apresenta em um plano de fundo formado por fábricas, máquinas a vapor, chaminés e ferrovias; Estados nacionais poderosos formando grandes conglomerados e mobilizando massas. Nesse âmbito que surgiram as revoluções de 1848, que para Marx foram apenas “fraturas na crista seca da sociedade…