Violencia Em Escolas

Violência na escola Tradicionalmente a escola é vista como formadora da disciplina, da ordem, tem como sua origem a modelagem das massas, a transmissão e reprodução do conhecimento da classe dominante. Com o aumento de casos de violência na escola, nos perguntamos o que é realmente violência, principalmente quando vemos seus efeitos concretos: a indisciplina, a turbulência ou apatia nas relações, os confrontos velados, as ameaças de diferentes tipos, os muros, as grades, a depredação,…

FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS 2011 Camaçari FACULDADE METROPOLITANA VIOLÊNCIA NAS ESCOLAS Shirley dos Anjos “TED apresentado á prof. Flaviane, como requisito de avaliação - da disciplina BACHARELADO EM DIREITO, 1º

Pereira da silva Filho Maria Belintane – Orientação Educaional VIOLÊNCIA NA ESCOLA X VIOLÊNCIA DA ESCOLA Este trabalho tem por objetivo fazer um resumo sobre o texto violência na escola X violência da escola1, este artigo trata a temática da violência que envolve pares e autoridades em instituições escolares sobre dois lados: contra autoridade e contra pares, apresentadas por alunos, crianças e adolescentes na escola. Tentar compreender o fenômeno: por que o homem é, ou está violento?

fundamental, razão de se destacar as contribuições expressas por cada entrev istado do segmento, como por exemplo: professor=P e não P1; P2 e assim sucessiva mente. Cabe ressaltarmos que a finalidade de abordar difer entes segmentos quanto à violência nas escolas, entorno e família decorre da importância para o Serviço Social de apreender como esta categoria se revela s ignificativa na representação da sociedade. Assim, lançamos mão de mais de um formul ário dirigido aos…

VIOLÊNCIA: DIVERSOS TIPOS DE VIOLÊNCIA – VIOLÊNCIA NA ESCOLA No nosso dia-a-dia é comum ouvirmos comentários e reclamações sobre a violência. Os noticiários diariamente retratam, no Brasil e no mundo, casos de assassinatos, assaltos, agressões, sequestros etc. Mas o que é violência? Como podemos defini-la? No dicionário encontramos que violência é o “[...] constrangimento físico ou moral exercido sobre alguém, para obrigá-lo a submeter-se à vontade de outrem; coação” (HOUAISS). Dessa forma,

Défice da Cidadania: Violência nas Escolas Anexos Constituição da República Portuguesa: TÍTULO II Direitos, liberdades e garantias CAPÍTULO I Direitos, liberdades e garantias pessoais Artigo 24.º (Direito à vida) 1. A vida humana é inviolável. 2. Em caso algum haverá pena de morte. Artigo 25.º (Direito à integridade pessoal) 1. A integridade moral e física das pessoas é inviolável. 2. Ninguém pode ser…

VIVE – UM PROJETO PARA VIVER NA ESCOLA O projeto “vivendo valores na escola” – VIVE propõe um programa de atividades baseado em princípios éticos e espirituais, para que possam ser vivenciados na instituição educativa, tornando-a um elemento indispensável na reconstrução de uma sociedade melhor. Sabemos que implementar valores autênticos numa cultura consumista não é tarefa simples. Introduzir novos hábitos nas salas de aula pressupõe uma mudança de comportamento, que…

MCGUIRE, Jamie. Belo Desastre tradução Ana Death Duarte, Editora Verus, Rio de Janeiro, ano 2012, v. 01, p. 09-389. Abby Abernathy e uma boa garota, ela não bebe e nem fala palavrão, tem uma certa quantidade de cardigãs no guarda-roupa, ela tem um passado que prefere não se lembrar ,mas quando ela inicia a faculdade para recomeçar sua vida com sua melhor amiga América ela conhece um bad boy lindo Travis Maddox , ela se sente atraída , com desejo mas ao mesmo tempo precisa evita-lo. Travis e o

e ainda obtêm lucros extraordinários. A concentração empresarial ocorre tanto na indústria, como no comércio, nos serviços e no setor financeiro. A Fisiocracia, favorecendo o livre comércio, foi bem mais favorável ao capitalismo industrial. Essa escola foi liderada pelo comércio francês François Quesnay (1694-1774). Para ele, os bens e serviços precisam circular livremente no território, como o sangue no organismo. A sociedade era formada pela classe produtiva, pela classe dos…

IDEA – INSTITUTO DE DESENVOLVIMENTO EDUCACIONAL ALIANÇA GRUPO EDUCACIONAL ITALO BRASILEIRO DISCIPLINA: TECNOLOGIA DA EDUCAÇÃO Vanda alves ANTROPOLOGIA (CULTURA) Maranhão 2013 Vanda Alves ANTROPOLOGIA (CULTURA) Projeto de pesquisa apresentado ao curso de Pedagogia do Instituto de Desenvolvimento Educacional Aliança – IDEA, como requisito para obtenção da nota em História. Orientadora: Wanna