Video Na Sala De Aula

Tema: Reflexões sobre a prática docente, essa reflexão vai ser realizada em sala de aula, os objetivos/sujeitos/resultados e conhecer as práticas educativas realizadas por alunos das séries finais do ensino fundamental (8ª série), que junto com docente regente da turma iram realizar uma reflexão sobre a prática desde conteúdo; Povo Cultura e Religião, do livro (Unidade 3)-As religiões monoteístas, Seção -1 Judaísmo, Seção - 2 Cristianismo e Seção - 3 Islamismos do livro de História (Povo Cultura

aprendizagem, ou seja, o uso dos recursos audiovisuais favorece um entendimento mais aprofundado do conteúdo. Há uma grande diversidade de meios audiovisuais esses que vão de propaganda até os games utilizados por crianças, jovens e adultos, filmes, vídeos, quadrinhos, cartazes, transparências entre outros. Segundo Kátia Helena (ano pg.7) vivemos em um mundo de visualidades cercados por imagens, viver nos espaços urbanos é deparar-se com múltiplos estímulos visuais. O mundo atual nos…

na Escola Estadual Marechal Eurico Gaspar Dutra, localizada na cidade de Barra do Garças, na Rua Mato Grosso, 1523, Centro, durante o primeiro semestre do corrente ano. Relatando 24 horas/aulas da disciplina com o objetivo de vivenciar a realidade de uma escola pública, a interação aluno/professor na sala de aula. Pois na educação problematizadora proposta por Paulo Freire o conhecimento não é transferido Este trabalho tem como finalidade relatar as observações feitas durante o Estágio…

das atividades desenvolvidas na Escola Estadual 13 de Setembro localizada na Avenida Caracaraí, Nº: 237 CEP: 69.300000 no bairro 13 de Setembro, no período de 18 / 03 /14 a 24/ 04/ 14, onde foi observado as dependências da escola, e o decorrer das aulas do ensino fundamental da disciplina de Ciências em turmas do sexto ao nono ano (que antes foram conhecidos como quinta a oitava série). O estágio contemplou regência nas turmas do sexto ao nono ano. Este relatório é parte…

acredita-se que é na escola que se começa a ter tal conhecimento, por meios de laboratórios de informática, salas temáticas, brinquedoteca, entre outros. A visão que se pretende mudar, é que a informação seja exclusiva do professor, pois com essa ferramenta tecnológica, o aluno também buscaria informação. Diante dessa expectativa, muitos programas foram desenvolvidos para auxiliar o professor em sala de aula, são os softwares educacionais, podemos contar também, com mesas, laptops e…

rapidez e essa dinâmica faz parte da modernidade em que estamos inseridos. Por isso a pratica de ensino no espaço escolar deve acompanhar esse processo de forma que o professor procure novas praticas pedagógicas ligadas ao uso das tecnologias em sala de aula. Pensando nesse avanço a ONG esperança desenvolveu seu projeto destinado ao uso das tecnologias para educação, este projeto vem a beneficiar professores e alunos, capacitando os para a sociedade. Pensando nas exigências do mercado de…

Estrutura dos vídeos: quantidade e duração.......................................................... | 13 | 2.3 Pesquisa e elaboração do roteiro.............................................................................. | 13 | 2.4 Personagens dos vídeos............................................................................................ | 15 | 2.5 Gravação de imagens, captação de som direto, edição e finalização................... | 17 | 2.5.1 Descrição dos vídeos que compõem o

DAS AULAS....................................................................................................6 4 RELATO E ANÁLISE DE EXPERIÊNCIA NAS AULAS..................................................7 4.1 AULA 01..............................................................................................................................7 4.2 AULA 02.............................................................................................................................9 4.3 AULA 03..

permanecem em sala de aula. O desenvolvimento acontecerá em 10 dias úteis. 6. Desenvolvimento/ Ações – Etapa 1- Pedir aos alunos que pesquisem matérias, artigos, textos e etc... Que falam sobre bullying. A partir das pesquisas debaterem em sala de aula e ver a forma como cada um entende e expõe o seu ponto de vista sobre o tema. Etapa 2- Após a discussão sobre o tema com a classe, exibir dois vídeos: o primeiro, que explicará melhor “o que é o bullying” , e o segundo vídeo…

.......................7 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES...............8 2.3.1.CARACTERIZAÇÃODA SALA ESTAGIADA................................8 2.3.2. PROFESSORES DA TURMAESTAGIADA...................................8 2.3.3.CARACTERIZACÃODA TURMA ESTAGIADA............................9 2.3.4.DESCRIÇÃO DE UMA AULA ACOMPANHADA..........................10 4.PLANO DE AULA..................................................................................11 5.CONCLUSÃO..................