Video Construção Da Escrita

Escola Estadual de Ensino Médio Brigadeiro José da Silva Paes. A proposta teve como inicio o tema “O Consumismo” e o foco do trabalho, o lixo, culminando no estudo a respeito da “Produção e Reciclagem do Papel”. Depois da apresentação de vídeos, textos, diálogos, escritas e júri simulado os alunos produziram papel reciclado a partir do papel descartado na escola nos diversos turnos. Destacamos no relato a significância desta proposta de trabalho para o aprendizado dos alunos bem como…

atividade humana, podemos traçar seu percurso na história, verificando que, em cada época, os efeitos comunicativos ocorreram de forma distinta. Observe essa evolução no vídeo “A história da comunicação”, disponibilizado a seguir: Vídeo disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=7eaxsg5-lbY Questão para Reflexão De acordo com o vídeo, atingimos um estágio em que a comunicação está baseada na transmissão da “informação minuto a minuto: a internet”. Reflita: considerando a…

re-lação à velhice. A produção de projetos, especialmente elaborados para atender às necessidades extra-curriculares, estimula nossos estudantes a terem prazer em aprender e auxiliar a escola a realizar mais uma de suas funções: o compromisso com a construção da cidadania. Esse trabalho social completa nossa preocupação com o tema norteador “O IDOSO”. Professores responsáveis: todos / Coordenação: Sonja / Bibliotecárias Nossa missão vai além de transformar informação em…

com o programa no município. Na ocasião foram apresentados vídeos com a temática: • Alfabetização, leitura e escrita • Letramento e diversidade textual • O papel dos colegiados na gestão escolar Após apresentação dos vídeos ouve discussões sobre as temáticas e praticas pedagógicas, apresentação de sugestões de atividades para serem desenvolvidas em sala de aula e realização de oficinas sobre leitura e escrita, com alguns recursos como: jornais, bula de…

Cada integrante dirá uma palavra que tenha haver com a relação escola e família “Ex: Participação, construção”. 3- Momento.: Leitura do poema “ Escola é, Paulo Freire”, e reflexão escrita 4- Momento. Roda de conversa sobre a reflexão do poema. Tarefa: Relatar o que aquele encontro significou. 2 - Encontro 28/08/2015 1- Momento. Leitura do Relato de cada participante. 2- Momento. Assistir o vídeo “O Papel da Família e o Papel da Escola” 3- Momento. Analisar qual o papel da escola…

A língua é um sistema de signos histórico e social que possibilita ao homem significar o mundo e a realidade. A comunicação com as pessoas permite a construção de novos modos de compreender o mundo. A linguagem deve se considerar o vínculo com a situação concreta da produção. Produzindo linguagem, aprende-se linguagem. O ensino e a aprendizagem da língua portuguesa é resultado da ação do aluno (sujeito da ação), a língua (objeto do conhecimento) e o ensino (enfoque teórico). A prática…

características específicas das mídias escolhidas. Isso permite ampliar as linguagens e canais para a aprendizagem e permitir a construção cognitiva de conhecimentos, de modo contextualizado à realidade dos alunos, passando pelo viés lúdico, emotivo, corporal, enfim, abrangendo todas as formas de expressão humana que a escola, voltada fundamentalmente à escrita, rejeitou. (PENTEADO, 2000). A formação deve estar vinculada à proposta pedagógica do professor. Schön (2000)…

como um novo espaço de construção de texto, apresentando possibilidades topológicas de construção, cujo estudo não necessariamente lingüístico permite compreender de forma mais aprofundada as implicações que este espaço midiático produz na arquitetura do texto. A tela normalmente é vista como um mero suporte para o texto. A teoria organizadora do estudo, que está em sua fase inicial, é William Flusser (1920-1991) que considera a tela como um espaço topológico na construção de textos.…

fala é diferente da escrita • Compartilhar por E-mail • • • Compartailhar no Orkut 22/07/2014 Autor e Coautor(es) Autor: MARTA PONTES PINTO UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA Coautor(es): Eliana Dias e Lazuíta Goretti de Oliveira Estrutura Curricular MODALIDADE / NÍVEL DE ENSINO COMPONENTE CURRICULAR TEMA Educação de Jovens e Adultos - 1º ciclo Língua Portuguesa Leitura e escrita de texto Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita:…

projeto tem duração de 10 etapas, sendo que, para dar inicio a sensibilização do projeto será apresentado um vídeo com a historia da boneca Emília, a boneca grande (Sitio do Pica-Pau Amarelo). Assim utilizaremos vários exemplos com títulos de fábulas que abordam a proposta a ser trabalhada, para posteriormente iniciar as aulas. o JUSTIFICATIVA Considerando que a leitura e a escrita são processos fundamentais na aquisição de conhecimentos e habilidades para uma boa…