Video Aula

Tecnologias na escola Como explorar o potencial das tecnologias de informação e comunicação na aprendizagem. (Mapas, jogos e simulações, imagens, textos e planilhas, navegação, blogs, vídeos, som, redes sociais, comunicação). Mapas Mapas conceituais Os mapas servem para nos guiar por terrenos desconhecidos, eles nos mostram até onde chega determinado território, por onde passa, e onde outro começa. Quando se fala em napa, muita gente associa logo á cartografia, só que…

AUTODESENVOLVIMENTO AULA-TEMA 03: SOFTWARES EDUCACIONAIS Esta atividade tem como objetivo possibilitar que você tenha acesso a informações sobre a produção de softwares educacionais, software livre e televisão digital. Para realizar esta atividade, você deverá fazer as leituras descritas nos passos abaixo e elaborar um texto final apresentando o que você entendeu sobre cada item, bem como apresentar a contribuição de cada um para o contexto educacional. Softwares Educacionais…

Justificativa e estratégias de uso Objetivos Aplicação de tecnologias assistivas Computadores com acesso a internet Acesso aos conteúdos, web aulas, pesquisas, etc. Capacitação de todos os docentes em função de aprimoramento profissional. Os computadores facilitarão o acesso de todos os docentes, tanto para buscar informações como para auxilio em suas aulas. Acesso a Internet e Wi-Fi livre Para acesso aos diversos sites de busca e pesquisas em diversas áreas em qualquer local.…

em um ambiente de sala de aula e de laboratório didático. Linguagens de autoria; processadores de texto e hipertexto, editores de conserware. Programas aplicativos; planilha eletrônica, pacotes estáticos, banco de dados. Critérios e instrumentos para avaliação de softwares educativos. Introdução à arquitetura e à estrutura da linguagem computacional. Apresentação e discussão de programas computacionais para o ensino de ciências em um ambiente de sala de aula e de laboratório didático.

pratica. Funções: Cássio: Pesquisa acerca do conteúdo, atuação no vídeo aula e elaboração da experiência no vídeo. Davi: Filmagem e definição de como e o que seria exposto. Ewerton: Pesquisa acerca do conteúdo, edição e elaboração da experiência em sala. Fabio: Definição de como e o que seria exposto. Kaique: Atuação na vídeo aula e elaboração da experiência no vídeo. Renan: Atuação na vídeo aula e elaboração da experiência no vídeo. Thiago: Definição de como e o que seria…

A utilização de vídeos de jogos virtuais como instrumento de ensinoaprendizagem da língua inglesa: uma experiência alternativa Michael Cuadal Universidade Federal do Amazonas Resumo Esta pesquisa pretendeu expor o recente desenvolvimento de pesquisas científicas relacionadas às atividades lúdicas, a contribuição de novas tecnologias para o processo educacional, incluindo o aparelho de videogame e seus respectivos vídeos e trailers, as características motivacionais desses jogos e as

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO SUPERINTENDÊNCIA DE EDUCAÇÃO DIRETORIA DE TECNOLOGIA EDUCACIONAL PORTAL DIA A DIA EDUCAÇÃO Sequência de aulas de História Autora: Professora Vanessa Maria Rodrigues Viacava – Curitiba/PR 1. Nível de ensino: Ensino Fundamental 2. Conteúdo Estruturante: Relações Culturais e Relações de Poder 2.1 Conteúdo Básico: Os sujeitos e suas relações sociais no tempo 2.2 Conteúdo Específico: A formação do Império Romano 3. Objetivo • Conhecer a fundação de Roma e…

Penetrantes - Minerais - Nuclear - Petróleo - Polímeros - Química Básica - Química Inorgânica - Radiação - Substâncias e Misturas - Tabela Periódica - Tabela Química Orgânica - Termoquímica - Titulação Apostila – Revisão para o Enem em Vídeo Aulas Conteúdo: Ciências da Natureza e suas Tecnologias: -Área 1 – Habilidade 1 – Entendendo os Fenômenos Físicos. -Habilidade 15 – Desvendando a Biologia na Saúde Humana. -Habilidade 24 – Compreendendo a Química do dia-a-dia. …

Sejam Bem Vindos à Disciplina Contabilidade EAD Material Didático • Todos alunos devem retirar 1 DVD - apenas vídeoaulas. • Apostila – Separada por aulas DISPONIBILIZADA no MOODLE. • Atividades EAD – Fazer online pelo Moodle. NÃO PODE USAR INTERNET EXPLORER. • Material de apoio extra – Baixar do Moodle. Como responder as atividades online no MOODLE??? Dica: 1º Baixe o arquivo em pdf, e resolva as atividades. 2º Faça online pelo moodle. 1º) Responder o…

ANHANGUERA EDUCACIONAL CURSO: PEDAGOGIA PROFESSOR: RENATO RIBEIRO DISCIPLINA: FUNDAMENTOS E METODOLOGIA DE CIÊNCIAS ATIVIDADES PRÁTICAS SUPERVISIONADAS ANÁPOLIS-GO 2013 Plano de aula: Educação Ambiental e Cultura ÁREAS DO CONHECIMENTO: (Interdisciplinar) Português, Geografia, História, Ciências Físicas e…