Victor Paro

aí. E a transformação dessa escola passa necessariamente por sua apropriação por parte das camadas trabalhadoras. É nesse sentido que precisam ser transformados o sistema de autoridade e a distribuição do próprio trabalho no interior da escola. (Paro, 2005) Neste sentido, é que temos a democracia como fundamento legal da Educação Brasileira, presente na LDB-9394/96, que estabelece em seu Art.14 que: Os sistemas de ensino definirão as normas da gestão democrática de ensino público…

Pedagógica constitui-se, pode-se dizer, um fecho das reflexões que vem sendo desenvolvidas no decorrer do curso. Basta recorrermos ao conceito geral de “Gestão”, o qual vem de gerir, gerência, administração, e ligarmos ao conceito de “Administração” que Victor Paro reflete na última palestra que assistimos no curso, na qual considera que não pode existir o administrativo sem o pedagógico, pois um é intrínseco ao outro. Para o autor, administração é a utilização racional de recursos para…

Gestão democrática na escola: Artes e ofícios da participação coletiva. 8 edição Campinas, SP: Papirus, 2001. LILIAN, Zieger, 2003. Escola, um lugar para ser feliz. São Paulo. Ulbra, 2003. PARO, Victor Henrique. Administração escolar: introdução critica – 10 edição. São Paulo: Cortez, 2001. PARO, Victor Henrique. Gestão democrática na escola pública. São Paulo. Editora Ática, 2001 MEDINA, Antônia da Silva. Supervisão Escolar: da ação exercida à ação repensada. Porto Alegre : EDIPUCRS, 1997.

human services evalution, Boston, Kluwer_Nijhoff Publishing, 1983, p. 3_22. MORETTO, Vasco Pedro, Prova: um momento privilegiado de estudo / não um acerto de contas, Rio de Janeiro, DP&A, 2002. NOLL, Victor H., Introdução às medidas educacionais, São Paulo, Livraria Pioneira Editora, 1975. PARO, Vitor Henrique, Fracasso escolar, renúncia à educação, São Paulo, Editora Xamã, 2002. PERRENOUD, Philippe, Avalição: da excelência à regulação da aprendizagem - entre duas lógicas, Artes…

Brasília: INEP, fev/jun 2000. Luckesi, Cipriano Carlos. A Avaliação da Aprendizagem na escola: reelaborando conceitos e recriando a prática, Malabares Comunicação e Eventos. Salvador-BA, 2005. Ed.2º(revista) 115p . PARO Vitor Henrique – Gestão democrática da escola pública. PARO, Victor Henrique. Qualidade do Ensino: A Contribuição dos Pais, 126 págs. Ed. Xamã. http://revistaescola.abril.com.br/gestao-escolar/diretor/como-atrair-pais-escola-423311.shtml. Acessado em: 18 setembro…

pretexto, mostraremos ainda que a relação família e escola foi pesquisada, pela importância, com destaque em alguns autores que com suas idéias possibilitaram o foco do trabalho. Assim, mencionamos alguns nomes como: Izabel Parolin, Içami Tiba, Victor Henrique Paro, entre outros, que escrevem sobre a temática. Palavras-chave: Primeira instituição formadora da criança, a família. Parceria família e escola. Sensibilização ao ato de educar. Pais e professores lutam pelo mesmo sonho.

absorve não conhecimentos mas um baseado ou uma carreirinha maneira. Sim, é outra pesquisa que li, esta dando conta que sete entre dez estudantes brasileiros andam armados, três entre dez se drogam na escola, sete entre dez bebem regularmente. Mas paro por aqui já que, apesar destes tristes tempos verdes e amarelos (as cores do vômito, papito), lembro também de tantos poetas, jornalistas e escritores que, ao longo de minha vida de leitor apaixonado, me deram toques de esperança, força…

transposição dos princípios da administração empresarial para o interior da escolas, cuja marca é a centralização na tomada de decisões. A transposição desses princípios, que já foi analisada e criticada por diversos autores (Arroyo, 1979; Tragtenberg, 1985; Paro 199) e assim sintetizada por Silva Jr. (2000, p.XI): Não há [..] o que derivar da administração genérica-em- presarial para a administração das escolas publicas. No caso das escolas privadas, talvez lhes seja útil…

que é o trilhado pela classe trabalhadora em sua luta pela eliminação da dominação e das desigualdades sociais. Texto organizado por alunos do Curso de Pós-graduação - UCB Fonte: Administração Escolar: Introdução Crítica Vitor Paro, Ed. Cortez, 1988 5.6. O PAPEL DO ADMINISTRADOR ESCOLAR EM UM NOVO CONTEXTO VISÃO GENERALISTA X ESPECIALIZAÇÃO: PARADOXO DA MODERNIDADE As mudanças provocadas pela crise mundial da economia colocaram por água abaixo todos os…

para os melhores. E os melhores, por motivos óbvios, não são todos. Nem sequer são a maioria. "No caso das escolas tradicionais e seus vestibulinhos, não são os pais que escolhem a escola. É a escola que acaba escolhendo os alunos que quer", diz Victor Paro, professor da Faculdade de Educação da Universidade http://www.educacionista.org.br/jornal Fornecido por Joomla! Produzido em: 31 October, 2012, 12:33 O Educacionista de São Paulo. Para ele, essa situação põe em xeque…