Victor Aveyron Com Base Nas Tres Questoes

dificuldade hoje ainda é a falta de educação musical nas escolas regulares no Brasil. Durante muito tempo, a atividade artística mais desenvolvida foi apenas a relacionada às Artes Plásticas. A partir dos anos 90, com a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), há a tendência de que haja um retorno às atividades de música e teatro nas escolas públicas, pois os Parâmetros de Artes definem com certa precisão os…

dificuldade hoje ainda é a falta de educação musical nas escolas regulares no Brasil. Durante muito tempo, a atividade artística mais desenvolvida foi apenas a relacionada às Artes Plásticas. A partir dos anos 90, com a elaboração da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), há a tendência de que haja um retorno às atividades de música e teatro nas escolas públicas, pois os Parâmetros de Artes definem com certa precisão os…

de 16 alunos surdos usuários de LIBRAS. Texto não publicado, no prelo. TEXTO 3 (COMPLEMENTAR) BARROCO, S. M. S.; SILVA, T. dos S. A. Atendimento educacional às pessoas 24 com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural. In: CAMARGO, J. S.; ROSIN, S. M. (org.) Psicologia da Educação para o curso de história. Maringá: EDUEM, 2010. TEXTO 4: BIAZETTO, R. F. C. As Contribuições de Vigotski para a Educação 43 Especial na área da…

de transformações de como as comunidades surdas surgiram. O estudo do passado é importante para entendermos a situação atual. O estudo do passado nos ajuda a compreender o presente. Para saber o motivo de estudar a história, devemos nos lembrar de três palavras essenciais: passado, presente e futuro. Por exemplo: Vivemos o presente, temos um passado e esperamos ter um futuro, com as comunidades surdas é a mesma coisa. A palavra “História” nasceu da Grécia antiga e significava “investigação”. O

Psicologia da educação para o curso de história CAPÍTULO 6 Os incríveis anos da adolescência Sheila Maria Rosin CAPÍTULO 7 Atendimento educacional às pessoas com deficiências ou necessidades educacionais especiais: considerações com base na teoria histórico-cultural Sonia Mari Shima Barroco / Tânia dos Santos Alvarez da Silva 4 > 89 > 111 S obre os autores CELMA REGINA BORGHI RODRIGUERO Professora da Universidade Estadual de Maringá (UEM). Graduada em …

ampliar um pouco a extensão dos frutos desse trabalho, até agora disponíveis em essência apenas para versados na língua espanhola. Com esta tradução dos originais – Ciencia, Tecnología y Sociedade: una aproximación conceptual –, levada a cabo por três professores da UFSC – componentes do N EPET 1 , (http://www.nepet.ufsc.br), objetiva-se, portanto, levar também para o Brasil e para Portugal – e, é claro, para os demais interessados que tenham o português como língua materna, ou…

Pós-graduação lato sensu: Educação da Pessoa com Deficiência da Audiocomunicação (EDAC), sob orientação da Profa. Maria Cecília C.M.Ribeiro. SÃO PAULO 2011 RESUMO O presente trabalho é fruto da reflexão do trabalho desenvolvido durante três anos no ensino da disciplina de História para alunos surdos de uma escola municipal de Diadema, cidade da região do grande ABC. As aulas foram ministradas em LIBRAS – Língua Brasileira de Sinais – e durante esse triênio…

meramente de atributos característicos da pessoa com deficiência (estereótipos) e recolocá-la na dimensão das relações, em que a deficiência é revestida de significações específicas conforme o contexto analisado. O artigo está, então, organizado em três partes, além da presente introdução: na próxima seção será apresentado o método utilizado para analisar as formas de interpretações da deficiência predominantes ao longo do tempo. Na seção seguinte, são apresentados o contexto de…

tal ordem em seus sistemas. Outros elementos colocados pelo antropólogo está na ordem do cru e do cozido e da domesticação do fogo. A capacidade de preparar seus alimentos pelo cozimento é singular no universo humano. Desta maneira, viriam outras questões ligadas à morte, ao ritual de sepultamento e à sexualidade. A lei na ordem da cultura é a constatação que os humanos são capazes de criar uma existência que não é apenas natural, é uma ordem simbólica. Assim, não houve um estado de…

sua identidade e a sua trajetória no mundo hoje. Minha leitura das identidades surdas enfoca a necessidade de acompanhar na história o trauma que seguiu o surdo, bem como os seus testemunhos, e, aí, pensar as formas e forças de identificação. As questões de pesquisa foram surgindo durante o contato com os surdos e na leitura da teoria. Tracei também objetivo da pesquisa no tempo que tentava olhar as identidades. Os sujeitos surdos com os quais tenho contato no dia-a-dia estão presentes…