Vetores Winterle

simples em linguagem C de programação. Utilizar as estruturas de seleção e iteração, bem como realizar a manipulação de matrizes unidimensionais e bidimensionais em programas de computador.  Disciplina Matemática Aplicada II Conhecer operações com vetores, sistemas de coordenadas, lugares geométricos, equações lineares, matrizes e espaços vetoriais. Produção Acadêmica Relatórios parciais com a apresentação do estudo realizado.  Relatório 1 – Estudos preliminares.  Relatório 2 –…

Resumo Aprender o conceito de vetor e suas propriedades como instrumento apropriado para estudar movimentos não-retilíneos; Entender a operação de adição de vetores e a multiplicação de um vetor por um escalar; Entender os conceitos de base e componentes de um vetor e compreender o significado geométrico da projeção de um vetor ao longo de uma dada direção. Resumo História dos Vetores A lei do paralelogramo para a adição de vetores é tão intuitiva que sua origem é…

escalares) Μ 2 − α(u + v) = αu + αv, ∀α ∈ ℜ e ∀u,v ∈ V (a multiplicação deve ser distributiva em relação a adição de vetores) M 3 − (αβ)u = α(βu), ∀α,β ∈ ℜ e ∀ u ∈ V (a multiplicação deve ser associativa em relação a multiplicação de escalares) M 4 − 1u = u, ∀ u ∈ V (o 1(um) deve ser o elemento neutro da multiplicação por escalar) Os elementos de um espaço vetorial são chamados vetores independente de sua natureza. Exemplos de espaços vetoriais: 1. O conjunto ℜ n das n-uplas de…

modelo acima apresentado. PRODUTO QUANTIDADE CUSTO LUCRO ENTREGAS PIZZA 110/dia R$ 1650,00/dia R$ 4400,00/dia 24/dia Etapa 2 Passo 1 (Individual ou equipe) Construir para cada atividade observada na Etapa 1 uma matriz linha (ou seja, um vetor) na qual cada elemento dessa matriz será o número de agentes (pessoas ou equipamentos) envolvidos para a realização dessa mesma atividade diariamente. 10 5 5 10 5 4 1 Passo 2 (Individual ou equipe) Realizar a partir das…

captado e tratado, consoante o fim a que se destina. Parte 2 2) Identifique a cônica , analise seus coeficientes. Reduza a equação à sua forma canônica e represente geometricamente. Referencias Winterle, Paulo. Vetores e Geometria Analítica. São Paulo: Pearson Makron Books, 2000. http://www.educ.fc.ul.pt/icm/icm2000/icm27/conicas.htm http://www.klickeducacao.com.br/materia/20/display/0,5912,POR-20-93-927,00.html…

menos do que outros métodos de substituição, pois sua criptografia é realizada em blocos. 9 3 - Conceitos Matemáticos A Cifra de Hill utiliza matrizes quadradas como chaves, utiliza vetores como modelo para os blocos de texto que serão criptografados. A operação usada é a multiplicação de matriz por vetor e de matriz por um escalar. Essas operações serão feitas usando a aritmética modular. Cifra de Hill associa as letras do texto à números inteiros, e a matriz-chave também é…

Sistemas de Informação - 6ª. Série - Matemática Aplicada Pág. 3 de 13 Livro Texto da Disciplina A produção desta ATPS é fundamentada no livro-texto da disciplina, que deverá ser utilizado para solução do desafio: STEINBRUCH, Alfredo; WINTERLE, Paulo. Álgebra Linear e Geometria Analítica. 2ª ed. São Paulo: Makron Books, 2007. ETAPA 1 (tempo para realização: 05 horas)  Aula-tema: Matrizes – Tipos e Operações. Exercícios. Determinantes e Matrizes inversas. Esta etapa é importante

duas retas concorrentes. DEFINIÇÕES MATEMÁTICAS Porém neste trabalho serão abordadas a elipse, a hipérbole e a parábola. Steimbruch (1987), nos dá uma definição matemática para cada uma das curvas cônicas abordadas (FIG. 3, 4 e 5). Winterle (2000), descreve como obter uma “superfície cônica” a partir de duas retas (ver FIG. 2). “Sejam duas retas e e g concorrentes em o e não-perpendicualares. Conservemos fixa a reta e e façamos g girar 360 graus em torno de e mantendo constante

as letras encontradas, após a associação feita no passo 3. ETAPA 3 (tempo para realização: 07 horas)  Aula-tema: Vetores: Definição, Propriedades e Combinação Linear. Dependência e Independência Linear. Espaço Vetorial Euclidiano: Base e Dimensão. Módulo, Produto Interno, Produto Vetorial e Ângulos. Esta etapa é importante para você fixe as principais operações com vetores e conheça as representações destes no plano e no espaço. Também é importante para que você aprofunde seus…

as letras encontradas, após a associação feita no passo 3. ETAPA 3 (tempo para realização: 07 horas)  Aula-tema: Vetores: Definição, Propriedades e Combinação Linear. Dependência e Independência Linear. Espaço Vetorial Euclidiano: Base e Dimensão. Módulo, Produto Interno, Produto Vetorial e Ângulos. Esta etapa é importante para você fixe as principais operações com vetores e conheça as representações destes no plano e no espaço. Também é importante para que você aprofunde seus conhecimentos