2015 1 Ciencia Computacao 3 Interdisciplinar

Ciência da Computação
3ª Série
Circuitos Digitais, Lógica Matemática, Programação Estruturada I e
Matemática Aplicada II

A Atividade Prática Supervisionada Interdisciplinar (ATPSI) é um dos componentes metodológicos do processo de ensino e aprendizagem desenvolvido por meio de um conjunto de atividades interdisciplinares, programadas e supervisionadas, com os seguintes objetivos:
 Favorecer a aprendizagem significativa por meio do estudo interdisciplinar.
 Estimular a corresponsabilidade do estudante pelo aprendizado eficiente e eficaz.
 Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.
 Desenvolver os estudos independentes, sistemáticos e o autoaprendizado.
 Oferecer diferenciados ambientes de aprendizagem.
 Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas pelas Diretrizes Curriculares
Nacionais dos Cursos de Graduação.
 Promover a aplicação da teoria e dos conceitos para a solução de problemas relativos à profissão.  Direcionar o estudante para a emancipação intelectual.
Para atingir esses objetivos as atividades foram organizadas na forma de um desafio, que será solucionado por etapas interdisciplinares ao longo do semestre letivo.
Participar ativamente desse desafio, que promove a integração de disciplinas, é essencial para o desenvolvimento das competências e habilidades requeridas na atuação do estudante no mercado de trabalho.
Aproveite a oportunidade de estudar e aprender com desafios da vida profissional.

AUTORIA:
Jeanne Dobgenski
Anhanguera Educacional Ltda.

Circuitos Digitais, Lógica Matemática, Programação Estruturada I e Matemática Aplicada II

Contextualização de Interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade representa uma perspectiva de negociação entre diferentes pontos de vista, de diálogo e de interação entre as disciplinas, com o objetivo de mostrar a importância da integração dos diversos conteúdos com a prática profissional. Desta forma, a
ATPSI promove a aprendizagem significativa ao evidenciar as inter-relações