Vera Maria Candau Resumos

Diplomas e ou Certificados de Conclusão de curso de pós-graduação juntamente com o Histórico Escolar que discrimine detalhadamente a carga horária explícita no documento e todas as disciplinas cursadas. 10.1 Não serão considerados como histórico escolar, resumo do histórico impresso no próprio certificado ou diploma. 10.2 O histórico escolar deverá estar em papel timbrado da instituição e assinado pelo responsável da instituição. 10.3 Caso a instituição que forneceu o Certificado ou…

aplicações, a estatística geralmente é considerada uma disciplina distinta da matemática, e não um ramo dela. A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados. Preocupa-se com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as características das fontes donde estes foram retirados, para melhor compreender as situações. (Fonte) -…

Especialista em Psicopedagogia Institucional. ALAGOA GRANDE ALAGOA GRANDE, 30 DE AGOSTO DE 2010 EVASÃO ESCOLAR NA EJA (EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS) Rose Katharina de Oliveira e Silva RESUMO O presente trabalho é fruto de uma pesquisa com professores do ensino da EJA, objetivando obtermos uma visão a respeito da evasão escolar no sistema do ensino para jovens e adultos, compreendendo os problemas e causas do abandono escolar. Os baixos

O IMPORTANTE PAPEL DO ESTÁGIO NO DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS* Ana Maria Giusti Barbosa** Resumo: Uma aproximação com o contexto dos estágios, lócus primeiro de contato dos alunos com as demandas profissionais, evidenciou que os diferentes campos têm oferecido situações de vivência da práxis com oportunidades para desenvolver e aprimorar habilidades segundo as diretrizes curriculares, identificação do instrumental, conteúdos das ações, valorização da pesquisa como fonte de…

AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM ESCOLAR: NO CURSO DE MATEMÁTICA DA FACE VALENÇA Adilton Mendes da Silva[1] Jorgina de Cássia Tannus Souza[2] RESUMO Este artigo aborda a avaliação da aprendizagem desenvolvida pelos docentes do curso de matemática da Faculdade de Ciências Educacionais – FACE, onde o objetivo principal é analisar os principais problemas causados pela falta de interação entre a teoria e a prática pedagógica no processo avaliativo do curso de matemática,…

repercussão no cotidiano Misleyanne Alves Rosa¹ Maristela Rocha Amaral² Daniela Paulo Cruz³ Rayla Carvalho Dias4 Rosemary Negreiro Araújo5 Resumo Este artigo objetiva fazer uma abordagem da questão racial no contexto escolar no Brasil, e o que as políticas educacionais propõe para a questão, para isso utilizamos pesquisas bibliográficas com base nos estudos de…

Desafios na formação inicial do professor de Geografia: reflexões acerca da teoria e da prática Francisco Otávio Landim Neto* Maria Edivani Silva Barbosa** Resumo Este estudo tem por objetivo apresentar algumas reflexões acerca da formação inicial do professor de Geografia, com base nas experiências adquiridas em Estágios Curriculares Supervisionados em Geografia I, II, III e IV. Para tanto, o embasamento metodológico foi fundamentado em trabalhos realizados por estudiosos que pesquisam…

VIOLÊNCIA NA ESCOLA: CAUSAS E CONSEQUENCIAS Eliomar Barbosa de Sousa 1 RESUMO Este artigo objetiva identificar as causas da violência na escola. Permite, ainda: conceituar violência; verificar a partir da vivência do educando como a escola convive com a violência, dentro e fora dela; indicar caminhos possíveis de serem percorridos para minimizar o problema dentro da escola. O estudo se justifica e se faz relevante, pois a violência escolar é um assunto tão discutido que chama…

Movimento. 2008; v16(2): 67-73. 2008. LIMA, E. L. A prática da natação para bebes. Jundiai, SP, Fontoura, 2003. LIMA, W. U. Ensinando Natação – 2ed. São Paulo: Phorte, 2006. RAYS , O. Pressupostos teóricos para o ensino da Didática. In: Candau Vera María. A Didática em questão. Petrópolis. Vozes. 13a. edição. 1996. MACHADO, D.C. Metodologia da natação. São Paulo: EPU, 1978. MACHADO, D. C. NATAÇÃO - INICIAÇÃO AO TREINAMENTO São Paulo: EPU, 2006. NEIRA, M.G. Educação…

possível a partir dos dados disponíveis, alguns autores sugerem que a estatística é um ramo da teoria da decisão. A estatística é uma ciência que se dedica à coleta, análise e interpretação de dados. Preocupa-se com os métodos de recolha, organização, resumo, apresentação e interpretação dos dados, assim como tirar conclusões sobre as características das fontes donde estes foram retirados, para melhor compreender as situações A freqüência relativa de ocorrência de eventos em…