Vencendo Limites E Fronteiras No Ensino Superior De Qual

Texto que inspirou o capítulo primeiro do livro: MORAN, José Manuel, MASETTO, Marcos e BEHRENS, Marilda. Novas Tecnologias e Mediação Pedagógica. 16ª ed. Campinas: Papirus, 2009, p.11-65. Apresentação "Um indivíduo consegue hoje um diploma de curso superior sem nunca ter aprendido a comunicar-se, a resolver conflitos, a saber o que fazer com a raiva e outros sentimentos negativos" (Carl Rogers) Educar é colaborar para que professores e alunos nas escolas e organizações - transformem…

condições hiperbáricas El trabajo en condiciones hiperbáricas Work in hyperbaric conditions *Enfermeiro Sanitarista – Discente do Curso de Pós Graduação Lato Sensu Especialização em Enfermagem do Trabalho do Centro de Ensino Literatus **Professor Orientador – Centro de Ensino Literatus ***Especialista em Saúde do Trabalhador (Brasil) Micherlan Pereira da Silva* MSc. Jansen Atier Estrazulas** Elias Pereira de Lacerda*** micherlanps@bol.com.br Resumo As…

Moran Orientador de Projetos Educacionais Inovadores com metodologias ativas nas modalidades presencial e a distância Publicado inicialmente na Revista Interações, São Paulo, 2000. vol. V, p.57-72 “Um indivíduo consegue hoje um diploma de curso superior sem nunca ter aprendido a comunicar-se, a resolver conflitos, a saber o que fazer com a raiva e outros sentimentos negativos” (Carl Rogers) Educar é colaborar para que professores e alunos – nas escolas e organizações…

of a construction of an educational model, which disrupts with irrationality of the rationalism. Keywords: Globalization; Crisis; Modernity; Education; Ethics. Técnico em Mineração, Graduado em Geografia e Mestre em Educação. Professor do curso superior de Geografia e Educação Ambiental da Universidade de Uberaba (UNIUBE). E-mail: machado04fonseca@gmail.com 2 Doutora em Geografia; Coordenadora do Programa de Pesquisas em Ciências Sociais Aplicadas e Educação do Conselho Nacional do…

professores da arte política e o seu objectivo era ensinar aos jovens cidadãos a melhor forma de alcançar o poder e de triunfar na vida pública. • Os sofistas eram pagos para ensinar retórica aos jovens aspirantes a políticos e destinavam o seu ensino aos alunos que provinham habitualmente das classes mais elevadas. • Tinham grande prestígio e influência, sobretudo junto dos jovens que os procuravam para aprender a argumentar acerca da vida social e humana. Na ausência de…

Clique Aqui e entre com o Nome da Instituição de Ensino CLIQUE AQUI E ENTRE COM A 1ª LINHA DO TÍTULO DA PESQUISA  Clique aqui e entre com a segunda linha do título (se houver) Obs.: Título com mais de 2 linhas, não pule linha, como neste modelo. Mantenha 14 linhas entre a última linha do título e a primeira linha do texto abaixo. Este modelo considera o título com 2 linhas. Portanto, procure escrever o seu título em duas linhas. Um Relatório

principais mercados consumidores, está sendo cerca de 40% em relação à exportação da mesma produção a partir do Porto de Paranaguá, PR. Há que se salientar, ainda, sob os pontos de vista estratégicos, político e econômico, os reflexos na expansão da fronteira agrícola, na formação de infraestrutura, na disseminação das fontes de trabalho e renda, nos diversos níveis de atividades que orbitam os fluxos de produtos, mercadorias e serviços. Texto adaptado de Arnaldo Alves de Castro, Geylson…

pode ser “aparado” (orientado) pelo jogador que, depois de o pôr a dançar na palma da mão, tenta atirá-lo contra o que está no chão, para o fazer sair fora do círculo, de maneira que o seu também saia. Cada jogo tem três séries de lançamentos, vencendo o jogador que obtiver mais pontos. Município de São Brás de Alportel 11 Brincar com Tradição 3. Macaquinho do Chinês N.º de Crianças: No mínimo, três crianças Material: Nenhum. Normas: As crianças só se poderão mexer…

CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DE UBERABA – CESUBE AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO ALUNO: KATIA CILENE DA COSTA ORIENTADOR: MARCELO DE SOUZA SILVA UBERABA AGOSTO - 2005 KATIA CILENE DA COSTA AS CONTRADIÇÕES DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA E O NEOLIBERALISMO Monografia apresentada como conclusão do curso de Especialização em Psicopedagogia Institucional no Centro de Ensino Superior de Uberaba em 2005. Orientador : Marcelo de Souza Silva UBERABA AGOSTO -…

INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES MACHADO-MG 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO DE BIOLOGIA DESAFIOS E POSSIBILIDADES Monografia apresentada ao IFSULDEMINAS, como parte das exigências do Curso de Biologia para obtenção do título de Licenciado em Biologia. Orientadora: Prof. Dra. Maria Aparecida Rodrigues Cangussu. MACHADO 2012 IRAI CASSIO FERREIRA DE SOUZA A INTERDISCIPLINARIDADE NO…