Vasconcellos 2000 P 79

de Substituição das Importações Da crise ao milagre Do crescimento forçado à crise da dívida A saga dos planos heterodoxos 1985-1994 Brasil pós-estabilização: O plano Real Economia Mundial após a segunda guerra Reinserção nos anos 90 Gremaud, Vasconcellos e 5 Parte III Capítulo 12 1 MÓDULO INTRODUTÓRIO O Brasil ao Longo do Século XX: alguns fatos estilizados AULA 01 Brasil ao longo do século XX • forte crescimento – população: multiplicada por 10 em 100 anos –…

embora claramente exercendo sua autoridade, não parecia autoritária, nunca se percebeu qualquer punição ou mesmo repreensão séria ocorrendo, o que mostra um grande respeito da turma por ela, confirmando a opinião de Novais (2004, p. 25. apud Furter, 1979; Vinha, 2000), “não é a presença da autoridade que está errada, mas sim seu abuso, o exagero, a autoridade desmedida, o autoritarismo, o fato de ela repousar sobre a utilização contínua de sanções”. A professora titular várias…

leitura etimológica elaborada por GARCIA (2000, p. 51-52) sugere duas matrizes latinas associadas ao termo disciplina. De um lado o termo discipulus, originado do verbo capere que descreve um indivíduo em situação de aprendizagem, que se apropria de algo que lhe é mostrado. Outra matriz seria o verbo disco comumente traduzido por aprender ou tornar-se familiarizado. Dessa raiz deriva o sentido de disciplina como seguir ou acompanhar. Ainda em GARCIA (2000, p. 52-57), encontramos a…

crítica e reflexiva. Contudo, atualmente, muito se discute sobre essa primeira etapa da educação básica. Essas pesquisas foram baseadas pelo Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, na LDB 9394/96, em obras de Ostetto (2002), Vasconcellos (1995, 2000), Libâneo (1993). Os resultados dessas pesquisas levaram aos pesquisadores a observarem, que mesmo dentro de uma mesma escola professores que atuam com a Educação Infantil, o planejamento pedagógico podem sofrer variações…

Segundo Vasconcellos (2000) o conceito de planejar fica claro, pois: “Planejar é antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a ser realizada e agir de acordo com o previsto. Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensa.” (p.79) È comum quando ouvimos falar em planejamento, também ouvimos falar sobre flexibilidade, que necessita ser característica essencial do planejar, mas por outro lado, segundo…

Segundo Vasconcellos (2000) o conceito de planejar fica claro, pois: “Planejar é antecipar mentalmente uma ação ou um conjunto de ações a ser realizada e agir de acordo com o previsto. Planejar não é, pois, apenas algo que se faz antes de agir, mas é também agir em função daquilo que se pensa.” (p.79) È comum quando ouvimos falar em planejamento, também ouvimos falar sobre flexibilidade, que necessita ser característica essencial do planejar, mas por outro lado, segundo…

momentos de estudos, reflexão e muita discussão acerca dos problemas vivenciados, os quais são relatados de forma sintetizada, no processo de intervenção pedagógica, - grupo de estudos. As discussões foram pautadas em autores como: Alarcão (2001), Vasconcellos(2000), Geraldi (2003), Gandin (2005), Masetto (1994) entre outros, os quais subsidiam as ideias e debates aqui apresentados. Palavras-chave: Planejamento. Ensino. Aprendizagem. Reflexão. INTRODUÇÃO …

Organização do Espaço Educativo nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I Cantinhos Diversificados Planejar é antecipar mentalmente uma ação a ser realizada e agir de acordo com o previsto (VASCONCELLOS, 2000, p.79). Os momentos destinados aos cantos de atividades diversificadas devem ser permanentes na rotina, pois se trata de situação em que o professor propõe a seus alunos diversos espaços de brincadeira, dentro ou fora da sala de aula, nos quais os alunos são convidados a explorá-los.

condicionada ao contexto histórico, portanto, não é uma ação isolada do tempo e do espaço em que acontece. "[...] a escola diz respeito ao conhecimento elaborado e não ao conhecimento espontâneo [...] e não ao saber fragmentado [...]." (SAVIANI, 2003, p. 14). É uma prática social e como tal, sempre está relacionada com algum modelo de reprodução da ideologia, fundamentando-se numa concepção de homem/mulher e de sociedade. Portanto, possui uma dimensão política Pedagógia Histórico-Crítica.

apontamentos para uma Política de Estado” por Luiz Carlos Fadel de Vasconcellos Tese apresentada com vistas à obtenção do título de Doutor em Ciências na área de Saúde Pública. Orientador: Prof. Dr. William Waissmann Rio de Janeiro, maio de 2007. Esta tese, intitulada “Saúde, trabalho e desenvolvimento sustentável: apontamentos para uma Política de Estado” apresentada por Luiz Carlos Fadel de Vasconcellos foi avaliada pela Banca Examinadora composta pelos…