Valor Formativo De Desporto

importância da natação quanto a qualidade de vida. Revisão Literária: ΠNo que tange ao aspecto social, é perceptível como há novas possibilidades de favorecimento das relações interpessoais .(NAHAS.2002.) ΠConceitua a natação como sendo um desporto que constitui uma fonte de recreação de alegria de viver e de saúde para pessoas de todas as idades. (LEWIN.1978) ΠEssa atividade física não é só uma forma de integrar o idoso a sociedade mas é também uma maneira de tratá-lo de…

DIDÁCTICA DO DESPORTO Lisboa, Outubro 2014 Índice: 1. Introdução………………………………………………………………………...…....1 2. O que é a Didáctica e os elementos que a constituem……………………….......1 3. A Didáctica como operacionalização dos principais princípios pedagógicos…..1 4. Os diferentes níveis de decisão didáctica: a sessão de treino, a unidade didáctica de treino, a etapa e o plano anual de treino…………………..….…….1 5. As características de cada dimensão de planeamento de treino. O planeamento do treino…

CURSOS DE TREINADORES DE FUTEBOL UEFA “C” – RAÍZES / GRAU I, de acordo e com autorização da FPF e do seu Serviço de Formação e da Convenção de Treinadores da UEFA e pelo Regulamento de Organização de Cursos de Treinadores do Instituto Português do Desporto e Juventude (IPDJ). Os Cursos de Treinadores de Futebol “UEFA C” / Raízes (Grau I) decorrem em três fases consecutivas mas autónomas, correspondentes às três componentes formativas – formação geral, formação especifica e formação…

Universidade do Porto Faculdade de Desporto Relatório Final do Estágio Profissional Relatório de Estágio Profissional apresentado com vista à obtenção do 2º Ciclo de Estudos conducente ao grau de Mestre em Ensino de EF nos Ensinos Básico e Secundário (Decreto-lei nº 74/2006 de 24 de Março e o Decreto-lei nº 43/2007 de 22 de Fevereiro). Orientador: Mestre José Guilherme Oliveira Professor Cooperante: Dr. Francisco Fernandes Tiago Marques Barros Porto, Junho 2011 Ficha de Catalogação Barros,

habilidade de leitura proficiente garantindo o exercício de cidadania, o acesso aos bens culturais e a inclusão social. A leitura possui um caráter formativo e instrumental, isto é, ela serve para aprimorarmos o nosso desempenho em inúmeras atividades que realizamos em nossa vida social, acadêmica e profissional. Através da leitura testamos os nossos valores e experiências com as dos outros. Diante da perspectiva de que a leitura é fundamental no desenvolvimento do ser humano, e que a…

na Áustria de “Tríplice constelação de renovadores da Educação Física austríaca.” A Educação Física era reconhecida como elemento essencial do ensino em seu conjunto e considerada nos exercícios corporais como matéria de ensino e educação de um valor total. A tarefa principal dos exercícios corporais era a formação da personalidade. A aquisição das qualidades de habilidades tomou importância estando praticamente a serviço da finalidade formativa (educativa). A escolha dos exercícios e…

Além da inclusão da referida modalidade no Ensino Fundamental, os autores sugerem a continuidade dessa prática no Ensino Médio e Superior, citando exemplos de sucesso em outros países, objetivando a excelência do treinamento e a descoberta de novos valores – alto rendimento.Com base na nossa experiência na modalidade Taekwondo ao longo dos últimos vinte e um anos, vimos através do presente trabalho, à luz de uma abordagem dos PCN – Parâmetros Curriculares Nacionais, ressaltar a…

1 Desporto para criancas e jovens: das causas e dos fins Jorge Olímpio Bento Posicionamento Bento inicia o artigo exemplificando duas formas bem distintas de enchergar a atividade esportiva: a dos gregos e dos romanos. O esporte para os gregos possuíam valores e finalidades de divinização do homem e de humanização da vida. E com uma ideologia da harmonia entre corpo e a alma. O esporte trazia paz e andava de maos dadas com outras formas de arte. Os romanos destruíram essa…

que digo essencialmente à prática desportiva de jogos coletivo. Reconheço haver diferenças substanciais se falasse de alguns desportos individuais, tipo ginástico ou natação. Quando falo num desporto escolar falo essencialmente de basquetebol, pois é o desporto em que tenho mais experiência de formação. - Continuo a pensar que é preciso fazer definições prévias. (Desporto infantil (DI) para mim é aquele praticado por crianças antes da puberdade, em idades (cerca dos 8 a 11) que lhes…

Professor-tutor do curso de Licenciatura em Educação Física da Universidade Federal do Espírito Santo (Vitória – Espírito Santo – Brasil) e CRUZ, Gilson - Doutorando pela Universidade de Barcelona-Espanha. Professor adjunto do Centro de Educação Física e Desportos da Universidade Federal do Espírito Santo (Vitória – Espírito Santo – Brasil) Esta obra contribui para os debates acerca da formação acadêmica em Educação Física, relacionando-se com o tema juventude e propondo-se a refletir…