Valor E Moral

acções e valores Agir é escolher um curto caminho por esta ou por aquela razão. A razão que justifica a nossa decisão chamamos de “motivos”. Os valores são os motivos fundamentais das nossas decisões e acções, são as formas, são a forma de as legitimarmos e justificarmos. Orientam a nossa vida, condicionam as nossas decisões, determinando o que pensamos acercado que é melhor e pior. Os seres humanos agem em conformidade com as suas preferências e os seus valores. 2 – Esclarecer a noção…

Escola Estadual José Dini Ética e Moral Socorro 2013 Josmar Ferreira Trabalho de Filosofia Trabalho entregue á disciplina de filosofia para compensação de faltas do 1º Bimestre da Es- cola Estadual José Dini............ Professor: David Bozola.......... ..... Socorro 2013 Sumário 1 Introdução......................................................4 2 Ética................................................................5

A crítica à moral em Nietzsche Jaqueline Stefani Verónica G. Zevallos Nós, homens do conhecimento, não nos conhecemos. Nietzsche Nietzsche (1844–1900) foi um crítico da tradição filosófica, religiosa e científica. O autor dedica dois livros especialmente à temática da moral: em Além do bem e do mal (1886) como em A genealogia da moral (1887). A partir destes textos pode-se perceber que Nietzsche propõe que os estudos históricos da moral adquirem importância decisiva através…

ÉTICA E MORAL – CONSIDERAÇÕES GERAIS Todas as culturas e todas as sociedades instituem uma moral, isto é, um conjunto de valores que dizem respeito ao bem e ao mal, ao que pode ser feito e ao que é vedado, e ao que é considerada uma conduta correta, isto é, válida para todos os membros das culturas e sociedades. A seguir algumas definições de moral numa tentativa de clarear o assunto: Moral: “Ciência do bem e do mal” Moral: “Ciência dos deveres e virtudes” Moral: “Ciência da felicidade ou do fim

ÉTICA A ética é uma característica inerente a toda ação humana e, por esta razão, é um elemento vital na produção da realidade social. Todo homem possui um senso ético, uma espécie de "consciência moral", estando constantemente avaliando e julgando suas ações para saber se são boas ou más, certas ou erradas, justas ou injustas. Existem sempre comportamentos humanos classificáveis sob a ótica do certo e errado, do bem e do mal. Embora relacionadas com o agir individual, essas…

e gruposQual a diferença entre ética e moral?Tantoef/ios, em grego, como mores, em latim, conotam etimologicamente "costume"comportamento" e "caráter", Nes- te sentido, a moral e a conduta costumeira cnquanto a etica e a parte da ilosoia responsive! pela investigacao dos principios que motivam, disciplinam e orien- tam a conduta bumana. das essas acepcoes, em bora amplamente aceitas, nao passam de conven- coes. Outros autores distinguem a etica da moral, referindo a primeira a con¬ …

MORAL É:conjunto de valores, de normas e de noções do que é certo ou errado, proibido e permitido, dentro de uma determinada sociedade, de uma cultura. IMORAL É:é tudo aquilo que contraria o que foi exposto acima a respeito da moral. Quando há falta de pudor, quando algo induz ao pecado, à indecência, há falta de moral, ou seja, há imoralidade. AMORAL É: é a pessoa que não tem senso do que seja moral, ética. A questão moral para este indivíduo é desconhecida, estranha e, portanto, “não leva

ANÁLISE DA MORAL E CAPACIDADE ÉTICA DO SER SOCIAL, VALORES E PRINCÍPIOS SÓCIOCULTURAIS. Para apreender os fundamentos da ética é preciso buscar a gênese do ser social, a partir daí explicitamos quais são as particularidades desse modo de ser, que é constituído: pelo sujeito ético-moral, pela moral, pelo conhecimento ético, pela práxis ético-política. O sujeito ético-moral deve ser socialmente capaz de responder pelos seus atos em termos morais (discernir entre valores –bom/mal,certo/errado),ou

OBJETIVOS 2 2 – JUSTIFICATIVA 2 3 – DEDICATÓRIA 3 4 – AGRADECIMENTOS 3 5 – INTRODUÇÃO 4 6 – MORAL E ÉTICA: DOIS CONCEITOS DE UMA MESMA REALIDADE 5 7 – EDUCAÇÃO DE VALORES NA ESCOLA 6 8 – MODELOS DE EDUCAÇÃO EM VALORES. 7 9 – FINALIDADE DA EDUCAÇÃO EM VALORES: 9 10 – CONCLUSÃO 12 11 – BIBLIOGRAFIA 13 1 – OBJETIVOS Este trabalho tem como objectivo: Mostrar a importância dos valores pela formação moral do aluno Despertar para mudança de atitudes Adoptar atitudes de…

RESGATE DOS VALORES MORAIS E CÍVICO NOÇÃO A moral e a cívica sempre foi uma preocupação do povo angolano. Com efeito, a nossa história pode ser compreendida como uma re-abordagem contínua dos nossos ideais morais e cívicos, enquanto seres sociais. A luta pela autoformação enquanto povo, a independência, a luta pela paz, democracia e desenvolvimento do homem angolano, podem ser citados como exemplos históricos do exercício de realização de ideais morais e cívicos. No entanto, a nossa…