Validação E Avaliação De Treinamento

registros de qualidade. 6.4 Controle do projeto e registro-mestre do produto (RMP). 6.5 Controle de processo e produção. 6.6 Controle de embalagem e rotulagem. 6.7 Inspeção e teste. 6.8 Inspeção, mediação e equipamento de teste. 6.9 Validação. 6.10 Manuseio, armazenamento, distribuição e rastreabilidade. 6.11 Ações preventivas e corretivas. 6.12 Instalação e assistência técnica. 6.13 Técnicas estatísticas. 7. TABELA COMPARAÇÃO ENTRE RDC 16/2013 E RDC 59/00.

dos métodos análiticos); Permite análise de qualquer medida concebível; Compreensão amigável das variáveis envolvidas; Identificação de “gargalos”; Operação real do sistema. MODELAGEM E SIMULAÇÃO DESVANTAGENS – A construção de modelos requer treinamento especial; Às vezes, é difícil interpretar os resultados da simulação; A modelagem e a experimentação associadas a modelos de simulação consomem muitos recursos (tempo). MODELAGEM E SIMULAÇÃO FORMULAÇÃO DE UM ESTUDO • Formulação…

FLUXOGRAMA DO APQP |1 |Avaliação da fonte e do risco | | | | | | | |

...............................11 Figura 3.1 - Custo da Correção de Defeitos de Software.......................................... 23 Figura 3.2 - Visão Geral dos Processos - ISO/IEC 12207.........................................32 Figura 3.3 - Avaliação de Processo de Software – SPICE.........................................40 Figura 3.4 - CMMI: Áreas de Processo em Duas Representações: por Estágio e Contínua.......................................................................................

de protestos. E.2.3. - Estes documentos deverão ser apresentados em cópia autenticada e referirem-se à sede da empresa. E.3. - O critério de julgamento será determinação exclusiva da empresa contratante , podendo ser por avaliação da proposta técnica, por misto de avaliação técnica e critério de preços ou exclusivamente por critério de preços, ou ainda, em conjunto com estes critérios, a análise de eventuais propostas de financiamento no modelo econômico financeiro do negócio. Desta…

de Teste: Treinamento, Processo de Teste e Suporte na Geração de Documento. Treinamento – Consiste na capacitação da equipe, que trabalha com o teste do sistema, em conceitos básicos sobre teste de software, técnicas de teste, documentação e processo. Sem esse conhecimento a realização dos testes pode estar comprometida. Processo de Teste – Prevê a realização das atividades de planejamento, projeto, execução e acompanhamento, pelos diversos níveis: unidade, integração, validação e sistema.

......... 19 2.3.2. Aplicação de Pessoas .............................................................................. 20 2.3.3. Manutenção de Pessoas .......................................................................... 23 2.3.4. Treinamento de Pessoas........................................................................... 25 2.3.5. Monitoração de Pessoas............................................................................. 28 2.4. Função de Staff.....................

Projeto e Registro Mestre do Produto Capítulo 5 – Controle de Processo e Produção 5.1 Instruções Gerais 5.2 Controle de Embalagem, rotulagem e instruções de uso 5.3 Inspeções e teste 5.4 Inspeção, medição e equipamentos de teste 5.5 Validação 5.6 Controle de Mudanças Capítulo 6 – Manuseio, armazenamento, distribuição e rastreabilidade 6.1 Manuseio 6.2 Armazenamento 6.3 Distribuição e Transporte 6.4 Identificação e Rastreabilidade 6.5 Componentes e Produtos…

................................................................... 6 Generalidades ................................................................................................................................................ 6 Competência, treinamento e conscientização ........................................................................................... 6 Infra-estrutura ....................................................................................................................

.......................................................6 Generalidades ............................................................................................................................................................6 Competência, treinamento e conscientização ..........................................................................................................6 Infra-estrutura .....................................................................................................