Unopar Dificuldade De Aprendizagem

Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho pedagógico na Educação Infantil; Reflexão e Pesquisa; Ensino e Alfabetização Il; Ludicidade e Educação; Fundamentos na Alfabetização. Professores: Rosely Montagnini; Edilaine Vagula; Raquel Franco; Laura Célia Cabral Cava. Ibaiti 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO Partindo do pressuposto que brincar é uma maneira de aprendizagem a…

CONECTADO PEDAGOGIA NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Ilhéus 2009 NÁDIA ANTONIA CABRAL DOS SANTOS MATEMÁTICA: A GRANDE VILÃ NAS SÉRIES INICIAIS Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à UNOPAR – Universidade Norte do Paraná, como requisito parcial para a obtenção do título de licenciado em Pedagogia. Orientador: Okçana Batinni Tutor Eletrônico: Janaína Stábile Soares Tutor de Sala: Marcela Souza Santos Ilhéus 2009 Dedico…

CURSO DE GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INCLUSIVA EDUCAÇÃO INCLUSIVA Trabalho apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral nas disciplinas de Educação Inclusiva e Libras; Pedagogia em Espaços Escolares e Não Escolares; Educação e Tecnologia em Educação; Cidadania, Diversidade: Relações Étnico-Raciais;…

Universidade Norte do Paraná - UNOPAR Prof. Lilian Salete Daniele Fioravente Fabio Vilze Vidotte Costa Vitoria da Conquista 2011 5 O trabalho proposto logo abaixo foi elaborado através de respostas, onde cujas perguntas foram feitas com pedagogo, professor e aluno. Estas perguntas eram sobre como o pedagogo pode ajudar o professor, ajuda do responsável a socialização do aluno, a organização pedagógica na escola,os preconceitos pela forma de falar,as dificuldades que o…

PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA LÚCIA MOREIR MACIEL PEREIRA OS VARIADOS MÉTODOS PARA APRENDIZAGEM Uberlândia 2012 ANA LÚCIA MOREIRA MACIEL PEREIRA OS VARIADOS MÉTOD0S PARA A APRENDIZAGEM Trabalho apresentado ao curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Processo Educativo no Contexto Histórico, Pisicologia…

construção de conhecimento. Assumindo o educador um papel fundamental nesse processo, como um indivíduo mais experiente. Por essa razão cabe ao professor considerar também, o que o aluno já sabe sua bagagem cultural e intelectual, para a construção da aprendizagem. O professor e os colegas formam um conjunto de mediadores da cultura que possibilita progressos no desenvolvimento da criança. Nessa perspectiva, não cabe analisar somente a relação professor-aluno, mas também a relação…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE UM NOVO OLHAR ITUIUTABA 2012 O SABER FAZER NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho apresentado ao Curso de Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, nas disciplinas Educação da criança de 0 a 5 anos; Ludicidade e educação; organização e didática; ensino da linguagem oral e escrita; Ensino e algabetização I. Profs. Rosely Montagnini, Marlizete steinle, Edilaine Vagula, Alexandre Villa…

EDUCAÇÃO BÁSICA Umuarama 2014 EDUARDO MENEGATE DA SILVA A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Trabalho apresentado ao Curso de GEOGRAFIA da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, SOCIEDADE, EDUCAÇÃO E CULTURA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS E SEMINÁRIO DA PRÁTICA I. Prof. Fábio Luiz, Giane Albiazetti, Sandra…

Portifólio indivudual, segundo semestre UNOPAR 1 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento de luta das pessoas portadoras de deficiências ou não, de seus familiares e professores na busca de reflexão a respeito das políticas publicas e pedagógicas. A palavra inclusão é utilizada quando se busca qualidade para todas as pessoas, ou seja,…

SOCIAL DA ESCOLA E ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO Trabalho de produção textual individual Apresentado à Universidade Norte do Paraná - UNOPAR, como requisito parcial para a obtenção de média bimestral na disciplina de Organização do trabalho Pedagógico, Filosofia da Educação e pensamento pedagógico; Psicologia da Educação e da aprendizagem. . Orientadores: Wilson Sanches, Mariana de Oliveira, Regina Celia Adamuz, Rosely Cardoso Montagnini, Sandra C. Malzinoti Vedoato, Mari…