Universidade Aberta ética Educação

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE ALAGOAS DEPARTAMENTO DE ENSINO A DISTÂNCIA ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA DISCIPLINA FILOSOFIA E ÉTICA JAIDETE SILVA DA TRINDADE NETA A ÉTICA COMO DISCIPLINA FILOSÓFICA Segundo Leite (2003) a ética é a disciplina filosófica que busca refletir sobre os sistemas morais elaborados pelos homens, tentando compreender a fundamentação das normas e das interdições peculiares de cada sistema social e cultural. Em conjunto

UNIVERSIDADE ABERTA DO PIAUÍ CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA MARCELO BEZERRA MINEIRO RELATÓRIO ESTÁGIO SUPERVIONADO II CASTELO DO PIAUÍ 2013 MARCELO BEZERRA MINEIRO Estágio Supervisionado II: Primeira observação da realidade docente Relatório de Estágio Supervisionado II, apresentado à coordenação do Curso de Química, como requisito parcial para aprovação na disciplina. CASTELO DO

2011 SISTEMA DE INFORMAÇÃO: A IMPORTÂNCIA E OS DESAFIO ENCONTRADOS NO DECORRER DO CURSO DE BSI E NO PÓS CURSO Trabalho de conclusão apresentado junto ao curso de Bacharelado em Sistemas de Informação da Universidade Aberta do Brasil/ UFSCar, como requisito parcial para obtenção de nota na disciplina Orientação Profissional em Sistema de Informação. Professora: Vânia Neris São Paulo, SP Abril de 2011 1. CONCEITOS DE SI

A escola que desejamos e seus desafios José Moran Pesquisador, Professor, Conferencista e Orientador de projetos inovadores na educação. Texto do capítulo 1, do meu livro “A educação que desejamos: novos desafios e como chegar lá”, p. 7-8 (com alterações). Há um descompasso crescente entre os modelos tradicionais de ensino e as novas possibilidades que a sociedade já desenvolve informalmente e que as tecnologias atuais permitem. A maior parte do que se ensina não é percebido…

Chapecó 2006 NERI ANTONIO DOS SANTOS RESUMO DO LIVRO PEDAGOGIA DA AUTONOMIA Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Filosofia Orientador: Prof. João Vicente Hadich Ferreira Prof. João Roberto Chapecó 2006 CAPÍTULO 1

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESPÍRITO SANTO/UFES CENTRO REGIONAL DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA – CRE@AD - DE VENDA NOVA DO IMIGRANTE CURSO DE PEDAGOGIA – SÉRIES INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL, LICENCIATURA PLENA, MODALIDADE EAD Aristóteles Venda Nova do Imigrante – ES 2006 Sandra F. R. Guimarães Aristóteles Atividade apresentada ao curso de licenciatura plena em educação básica 1ª a 4ª séries do Ensino Fundamental, na modalidade a…

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL UNIVERSIDADE FEDERAL DE MATO GROSSO INSTITUTO DE LINGUAGENS DEPARTAMENTO DE LETRAS CURSO DE LETRAS APOENNA KETILLY GONÇALVES DA SILVA PRÁTICA COMO COMPONENETE CURRICULAR PRIMAVERA DO LESTE, MT 2015 Apoenna Ketilly Gonçalves da Silva PRÁTICA COMO COMPONENTE CURRICULAR Atividade de Aprendizagem apresentada ao Curso de Letras Inglês, da Universidade Aberta do Brasil, Universidade Federal de Mato Grosso, Instituto de Linguagens, como requisito parcial…

recomendações, subsidiando a participação de técnicos e professores brasileiros, principalmente daqueles que se encontram mais isolados, com menor contacto com a produção pedagógica atual. Os PCNs, pela sua própria natureza, configuram uma proposta aberta e flexível, a ser concretizada nas decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores. Não…

UAB UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL IBEP INSTITUTO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL CURSO DE MESTRADO EM CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO 3 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA POR QUE FOUCAULT? NOVAS DIRETRIZES E BASES PARA A PESQUISA EDUCACIONAL. Nova Iguaçu 2013 MAICKLAINE DE SOUZA DA SILVA Trabalho Acadêmico apresentado como requisito parcial para obtenção do título de Mestre em Educação, pelo curso de Mestrado em Educação pela…

O Idoso e a Educação “Enquanto estiver vivo, sinta-se vivo. Se sentir saudades do que fazia, volte a fazê-lo. Não viva de fotografias amareladas... Continue, quando todos esperam que desistas. Não deixe que enferruje o ferro que existe em você Faça com que em vez de pena, tenham respeito por você. Quando não conseguir correr através dos anos, trote. Quando não conseguir trotar, caminhe. Quando não conseguir caminhar, use uma bengala. Mas nunca se detenha.”