Unisul Leitura E Produção Textual

identification of plagiarism, by those who recognize the importance of the resulting product of human 1 Pedagoga pela Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI). Mestre em Ciências da Linguagem e Análise do Discurso pela Universidade do Sul de Santa Catarina (UNISUL). Docente da UNIVALI. 2 Acadêmico do Curso de Direito da UNIVALI. Correspondência para: Heloísa Helena Leal Gonçalves - Contato: heloisahelena@univali.br Recebido: 27/05/2011 - Aceito: 21/10/2011 intellectual effort. Bring…

SOBRE LEITURA HIPERTEXTUAL em ambiente virtual de aprendizagem * Francimary Macêdo Martins Universidade Virtual do Estado do Maranhão francimary@univima.ma.gov.br RESUMO: A leitura na era digital pretende um leitor ativo e produtor, permitido pelo uso do hipertexto. Com o uso das tecnologias modernas a leitura deixa de ser uma mera decodificação de letras e palavras. Este artigo apresenta um breve estado da arte tendo como base dez textos que falam sobre as possibilidades de…

Análise crítica de gêneros: contribuições para o ensino e a pesquisa de linguagem1 Critical genre analysis: contributions to language teaching and research Désirée Motta-Roth LABLER-Laboratório de Pesquisa e Ensino de Leitura e Redação Universidade Federal de Santa Maria RESUMO É crescente o interesse pela análise de práticas discursivas em contextos específicos, envolvendo atividades e papéis sociais recorrentes. O conceito de gênero discursivo tem emergido como um…

UNIVERSIDADE FEDERAL FLUMINENSE INSTITUTO DE MATEMÁTICA LANTE – Laboratório de Novas Tecnologias de Ensino PRODUÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA EAD: UM OLHAR PARA A DIVERSIDADE “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. ADRIANE REGINA BRAVO MENDES DIADEMA/SÃO PAULO 2012 ADRIANE REGINA BRAVO MENDES “A importância da acessibilidade do material didático para a pessoa com deficiência visual”. Trabalho Final de Curso…

A LEITURA EM SALA DE AULA DO GÊNERO MANUAL DE INSTRUÇÃO ON– LINE E IMPRESSO. JACYANA MARIA ARAGÃO MARTINS DA COSTA (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ), DANIELA DA SILVA SANTOS (UNIVERSIDADE ESTADUAL DE SANTA CRUZ). Resumo O presente artigo tem como objetivo apresentar uma proposta discursiva de leitura do gênero manual de instrução on–line e impresso em sala de aula. Nesse sentido, a pesquisa embasa–se nas postulações de Cardoso (1999), por indicar os elementos…

ensino de ciências. Atividade “ O alimento nosso de cada dia : a química no cotidiano”. No dia 08 de Outubro de 2013, realizamos atividade em sala de aula sobre a composição e a química dos alimentos que consumimos diariamente, de acordo com a leitura do texto de Mansur ( 1988) o cultivo de lavouras é baseada de acordo com as necessidades do mercado. Com objetivo de cultivar imensas áreas de lavoura é necessário que tenha a disposição desse produtor capital, técnica, mão de obra e…

Estágios do Curso de Matemática Licenciatura da UnisulVirtual; e-mail: jose.toledo@unisul.br 2 Licenciado em Matemática. Mestre em Engenharia de Produção. Professor do Estágio Supervisionado em Matemática II do Curso de Matemática Licenciatura da UnisulVirtual; e-mail: mario.selhorst@unisul.br 3 Licenciada em Matemática. Mestre em Engenharia de Produção. Professora do Estágio Supervisionado em Matemática I do Curso de Matemática Licenciatura da UnisulVirtual; e-mail:…

GÊNEROS TEXTUAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE Sheila de Carvalho Pereira Gonçalves1 RESUMO: O trabalho com o texto sempre ocupou lugar de destaque no processo educacional e, de modo especial, no ensino e aprendizagem de língua. Por isso, sem dúvida, podemos afirmar que a análise de gêneros textuais é tema importante e essencial na formação de professores de qualquer nível de ensino. Nos últimos anos, ela mudou seu foco passando da estruturação textual para a funcionalidade e contextos de…

UNIDADE 5 Produção acadêmica: tipos de trabalhos científicos Objetivos de aprendizagem Distinguir os tipos de resumo e conhecer os principais procedimentos para resumir. Conceituar e identificar a estrutura da resenha critica. Identificar os tipos e a estrutura da ficha de leitura. Distinguir os tipos de paper. Conhecer a estrutura do projeto de pesquisa. Conhecer os tipos e a estrutura do artigo científico. Conceituar relatório técnico-científico e monografia. Seções de estudo Seção 1

ATIVIDADE CORRESPONDENTE ÀS AULAS DOS DIAS 04 E 05 DE OUTUBRO ORIENTAÇÕES: 1. O artigo de pesquisa que segue é mais uma referência deste gênero. 2. A leitura deste material corresponderá a duas atividades: 1. Estudo dirigido; 2. Análise de gêneros variados à luz da leitura discursiva. 3. Tais atividades serão feitas individualmente e entregues no dia 19 de outubro, correspondendo metade dos pontos da terceira nota. 4. Leia o texto, buscando direcionar o olhar para