Unidade Motora Basica E Suas Caracteristicas

sensitiva trazida ao SNC é processada ou interpretada; (processa) Função Motora: os nervos motores conduzem a informação do SNC em direção aos músculos e às glândulas do corpo, levando as informações do SNC. (envia) Sendo assim o sistema nervoso controla todo mecanismo do corpo humano. 4) Qual o nome da unidade básica funcional do sistema nervoso. E quais as suas características funcionais R: O neurônio é a unidade básica funcional do sistema nervoso. Corpo celular: Contém as…

respiração, circulação e digestão. Permite, também, ao corpo a reação e adaptação contínua às variações do ambiente externo e interno. O tecido formador do sistema nervoso apresenta dois tipos principais de células características: o neurônio e a neuroglia. O neurônio é a unidade básica funcional responsável por processar, transmitir e receber o impulso nervoso. A neuroglia, ou glia, constitui um conjunto de células responsável pela sustentação do tecido nervoso. Em caráter funcional,…

elemento da E. F. Para Soler (2002), Educação Física é o principal meio de desenvolver atividades corporais, estabelecendo relações equilibradas e construtivas com os outros, reconhecendo e respeitando características físicas e de desempenho de si próprio, sem discriminar as pessoas por características física, mentais, sexuais ou sociais. A Educação Física possui um vasto conteúdo formado pelas diversas manifestações corporais criadas pelo ser humano ao longo de sua existência: jogos,…

E-mail: mnunomura@usp.com.br RESUMO Atualmente, a iniciação esportiva é tema que gera muita discussão. A literatura preconiza que durante essa fase a criança deve praticar diversas modalidades esportivas, principalmente para desenvolver uma base motora variada e, posteriormente, estar apta a escolher uma delas para dedicar-se. A Ginástica Artística (GA) é uma das opções possíveis dentro desses programas. O objetivo do presente estudo foi investigar como se processa a iniciação…

DIDÁTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FÍSICA EDUCAÇÃO FÍSICA E SUAS POSSIBILIDADES NA EDUCAÇÃO BÁSICA 1.1 Introdução Segundo Darido e Rangel (2005) a introdução da Educação Física na escola se deu em 1851 (Reforma de Couto Ferraz), sendo que em 1854, a ginástica passou a ser disciplina obrigatória no ensino primário e a dança no ensino secundário. Mas foi em 1920 que ela foi incluída de fato. Desde o início seu status era muito baixo; estava

aquela que obriga o indivíduo a levar em conta o que admitiu ou disse, e a conservar esse valor nas construções ulteriores” Capacidade de se colocar no ponto de vista do outro, fato que a impede de estabelecer relações de reciprocidade. Estas três características delimitam o que Piaget chamou de “Pensamento Egocêntrico”, defendendo que crianças pequenas elegem o ponto de vista próprio como sendo um ponto de vista absoluto. Significa também que a criança ainda não tem domínio de seu “eu”…

Maria Paula Rodrigues Lucas no tema “Capacidades Motoras a desenvolver na criança: Capacidades Condicionais e Coordenativas”, integrado no 1º ano da Licenciatura em Educação Básica da Universidade do Minho, no ano lectivo 2012/2013. Este trabalho tem por objectivo compreender a importância do desenvolvimento das duas vertentes das capacidades motoras nomeadamente na infância. Começaremos por dar uma breve informação sobre as capacidades motoras, de seguida transmitiremos o conceito e os vários

Parâmetros Curriculares Nacionais em 1997 temos a possibilidade de elaborar uma proposta pedagógica integrada à proposta pedagógica da escola, visando ampliar o conhecimento do aluno justificando a Educação Física enquanto componente curricular da Educação Básica e EJA. Por meio de atividades didático-pedagógicas e de articulação entre teoria e prática, professor e aluno são convidados a aprender junto, fazendo escolhas, selecionando alternativas, testando limites, questionando…

............................................... 20  Bibliografia .................................................................................................................. 21 1 Instituto da Educação Licenciatura em Educação Básica Ano Lectivo 2013/14 Introdução A criança na fase pré-escolar comunica e tem acesso ao mundo através do seu corpo, sendo por isso o esquema corporal um elemento básico e indispensável para a formação da personalidade da criança.…

O Controle do Movimento Índice da Anatomia e Fisiologia Fisiologia básica Sistema Nervoso Aparelho Respiratório Aparelho Circulatório Sistema Ósseo e Articular O Sistema Muscular O Controle do Movimento Classificação do Movimento Humano Para facilitar a compreensão deste tema, dividimos os movimentos em três classes distintas, a que correspondem mecanismos de controle específicos: Os mov. reflexos, os mov. voluntários e os mov. balísticos. Os movimentos balísticos, apesar de se