Unidade Iv Analise O Projeto Político Pedagógico De Sua E

além de ser uma das funções do processo organizacional, é um imperativo social e pedagógico. O significado do termo direção, tratando-se da escola, difere dos outros processos de direção, especialmente os empresariais. Ele vai além daquele sentido de mobilização das pessoas para a realização eficaz das atividades, pois implica intencionalidade, definição de um rumo, tomada de decisão perante objetivos sociais e políticos da escola, em uma sociedade concreta. J. C. Libâneo. Educação…

EDUCAÇÃO - TIMBÓ ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL “POLIDORO SANTIAGO” FONE 3382-0322 e-mail: eebpsantiago@sed.sc.gov.br www.polidorosantiago.com.br P.P.P. PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO ANO – 2014/2015 1 SUMÁRIO TÍTULOS I – APRESENTAÇÃO DA ESCOLA 1.1 Identificação da escola 1.2 Histórico 1.3 Resumo do posicionamento político pedagógico 1.4 Objetivo Geral 1.5 Diagnóstico 1.5.1. Dimensão socioeconômica 1.5.2. Dimensão pedagógica 1.5.3. Dimensão administrativa 1.5.4.…

sociedade como um todo, pois estas fazem parte do contexto da análise dos problemas existentes na educação escolar. Em meio a esta realidade, procuraremos por meio desta pesquisa, mostrar possíveis caminhos para o desenvolvimento de uma cultura de participação e comprometimento dentro da instituição escolar, que levará a um redimensionamento dos papéis tradicionalmente vividos dentro da escola, além de fazer também uma breve análise dos condicionantes que dificultam a efetivação…

(2003) quando Nilson José Machado (2006) acreditam no trabalho coletivo como fundamental para libertar da alienação: [...] necessidade de articulação, de solidariedade, de compromisso entre projetos individuais e coletivos é sempre fundamental (...)uma harmonia entre o projeto institucional e os projetos pessoais que alimentamos[...] (MACHADO,2006, P. 86) Paulo Freire (1996, 2003) explora o tema com mais profundidade acreditando na coletividade como forma de transformação do…

RESUMO Este estudo partiu da necessidade de refletir sobre a construção do projeto político-pedagógico na dimensão democrática. Teve como objetivo conhecer e identificar as principais dificuldades na construção do PPP, na participação dos sujeitos envolvidos nesse processo, bem como o processo de seleção dos participantes que serão responsáveis pela elaboração do PPP, observando a estrutura organizacional da escola e a prática da gestão democrática. Adotou-se o referencial teórico

Compromisso de Estágio será regido pelas condições básicas estabelecidas no TERMO DE CONVÊNIO celebrado em 09/03/2015 entre a UNIDADE CONCEDENTE e a INSTITUIÇÃO DE ENSINO da qual o ESTAGIÁRIO é aluno. CLÁUSULA 2.ª ­ O presente estágio tem como objetivo propiciar ao ESTAGIÁRIO , por parte da UNIDADE CONCEDENTE , uma complementação do ensino e da aprendizagem, em termos de treinamento prático, aperfeiçoamento…

crítica dos saberem relacionados com o processo formação para professores de Matemática do ensino fundamental. Neste contexto, o ensinar e aprender dos conhecimentos matemáticos serão aliados ao compromisso político-social, ético e pedagógico necessário para exercício profissional do magistério. Assim, o Estágio Supervisionado “III” em Matemática destinado a regência para o ensino fundamental, justifica-se por ser um momento de integração entre o teórico e…

escolas indígenas de educação básica e os sistemas de ensino da União, dos Estados, do Distrito Federal e dos Municípios na elaboração, desenvolvimento e avaliação de seus projetos educativos; II - orientar os processos de construção de instrumentos normativos dos sistemas de ensino visando tornar a Educação Escolar Indígena projeto orgânico, articulado e sequenciado de Educação Básica entre suas diferentes etapas e modalidades, sendo garantidas as especificidades dos processos…

Universidade Federal do Rio Grande do Norte Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Departamento de Artes Área de Conhecimento Artes Cênicas PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO DO CURSO LICENCIATURA EM TEATRO Natal Rio Grande do Norte Dezembro de 2005 2 Ministério da Educação e do Desporto Universidade Federal do Rio Grande do Norte Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura em Teatro Reitoria Prof. José Ivonildo do Rêgo (Reitor) Prof. Nilsen Carvalho Fernandes de…

9.1.1. CORPO TÉCNICO ADMINISTRATIVO 9.1.2. CORPO DOCENTE 9.1.3. APOIO PEDAGÓGICO 9.1.4. APOIO ADMINISTRATIVO 9.2. MATERIAL 9.3. FINANCEIRO 10- ESPAÇO FISÍCO 11- AVALIAÇÃO E MONITORAMENTO 12- CRONOGRAMA DAS AÇÕES 13 -REFERÊNCIA 14 - ANEXOS A P R E S E N T A Ç Ã O A EMEF RONDÔNIA tendo em vista o contexto sócio-político e econômico no qual está inserida e, partindo das características e necessidades de sua clientela