Uniasselvi História

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL Rosilda Pinto Dos Santos Tutor Externo: Vânia Degrande Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Ciências Biológicas (BID 0276) 22/01/14 RESUMO O presente trabalho tem por objetivo demonstrar as vantagens e benefícios da educação a distância, pois com o desenvolvimento do crescimento econômico no Brasil, surgiu a necessidade de preparar, capacitar e formar profissionais rapidamente, as exigências no mercado de trabalho por…

PLANO DE DESENVOLVIMENTO DA PRÁTICA Historia do Serviço Social enquanto Profissão Autores Eliane Ferreira da Silva Cristiane Alberto Prof. Orientador Gracineide Sampaio Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso/Habilitação (TURMA) - Prática Módulo ... dd/mm/aa

DO SER AO QUE SE DEVE SER Flávia Rodrigues de Aguiar Tatiana Brocardo de Castro Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED-0486) – Prática do Módulo III 10/12/2012 RESUMO Ao apresentar este artigo busca-se estabelecer uma compreensão sobre as questões morais e éticas, elencando a relação entre si, mas desmitificando-as como um único sentido. Salientando a sua importância no convívio social, a partir de uma consciência crítica de cada individuo,

OS TEMAS TRANSVERSAIS NA ESCOLA Solange Marcon Sangaleti Prof.ª Denise Teixeira Daminelli Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia (PEDO634) – Prática Educativa Módulo III 02/12/2013 RESUMO Os temas transversais na escola são muito importantes, em qualquer disciplina e hora, a partir que aparecerem problemas deve ser usado. Mas para que estes temas transversais fossem criados foram elaborados alguns critérios, a partir das escolhas feitas, foram escolhidos

Palavras-chave: Educação, Inclusão, Deficientes visuais. 1 INTRODUÇÃO A história conta que os cegos nas comunidades primitivas e na antiga Prússia eram barbaramente torturados e condenados à morte. Já na Grécia, Homero, o grande trovador cego, possível escritor de Ilíada e Odisséia, acabou morrendo na miséria, recitando seus

CENTRO UNIVERSITÁRIO LEONARDO DA VINCI – UNIASSELVI. ACADEMICO: Railda dos Santos Ferreira. MATRÍCULA: 358238 PROFESSORA/TUTORA: Joana Carvalho TURMA: PED-0352. MEMORIAL ACADÊMICO Em 1986 conclui o ensino fundamental e em 1987 iniciei o curso de magistério,na cidade de Santa Maria da

Organizacional e do Trabalho Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Psicologia Organziacional “A psicologia organizacional e do trabalho compõe-se de dois ramos, que são a psicologia do trabalho e a psicologia organizacional”( Rothmann, Ian;Cooper, Cary;Queiroz, Luiz Claudio de (Tradução). Fundamentos de psicologia organizacional e do trabalho. 1. ed. Rio de Janeiro, Elsevier, 2009. 331 p.), traz de inicio a historia da psicologia organizacional e do trabalho…

HISTORIA DA EDUCAÇÃO NO BRASIL Maria Margarete dos Santos Rodrigues Prof.ª Vanilde Galvane Bagio Moraes Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0633) – Historia da Educação 05/11/2012 RESUMO Com a chegada dos Portugueses ao Brasil trazendo na bagagem sua ganancia e suas ideias de exploração econômica, tem inicio um capitulo importante da nossa historia. E sabido que os exploradores não tinham a mínima intenção em formar um povo…

A TEMÁTICA ÍNDIGENA EM SALA DE AULA Os estereótipos indígenas nos livros didáticos Renato Costa da Silva Professor Tutor-Externo Arodinei Gaia Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura Plena em História (HID 0224) – Estágio Supervisionado III RESUMO A temática indígena em sala de aula na turma do 6º ano na EMEF Santa Maria de Ovídio e os estereótipos nos livros didáticos são assuntos a serem tratados neste paper. Atualmente estamos vivenciando…

O ouvir histórias na educação infantil Elen Rose Dario Professora-Liliani Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de pedagogia 26/03/2013 RESUMO Uma criança que tem o hábito de ouvir histórias, que tenha constantemente contato com livros, revistas e jornais desde os primeiros nos de vida tomará gosto pela leitura, se tornará um bom leitor e um indivíduo crítico, responsável e atuante na sociedade. As histórias infantis e contos de fadas desenvolvem a…