Uniasselvi História Guerra

A DIVERSIDADE X ADMINISTRAÇÃO Darlan Robson Fávero Fernanda Machado Ritterbusch Prof. Vilmar Urbaneski Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Administração/Finanças (FIN14) – Sociologia 20/11/12 1 RESUMO O que podemos entender sobre a palavra diversidade? Ao nos fazermos esta pergunta, muitas respostas poderão vir à cabeça, pois esta simples palavra abrange vários conteúdos presentes no nosso dia a dia, e que na maioria das vezes são…

PROSA Ariane Fernandes dos Reis Camila Pereira Costa Claudia Lúcia Pianta Cleide Aparecida de Carvalho Franciny Marques Batista Rosangela Cavalcanti Camargo Tingo Professor Mario de Freitas – Tutor Externo Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Serviço Social (Turma SES 0280) – Disciplina Seminário Interdisciplinar 19/06/2015 RESUMO O presente trabalho tem o objetivo de discutir os conceitos, a mensuração e enfrentamento sobre a exclusão social nas regiões do…

MATEMÁTICA FINANCEIRA Adenilson Petry Prof. Ivandel Hambus Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Negócios Imobiliários (LOD0081) e Logística – Prática Módulo II 23/11/11 1 TEMA/ASSUNTO Tema: Matemática Financeira. Assunto: Aborda a História da Matemática financeira e seus conceitos básicos, tratando também de Capital, Juros Simples, Juros Compostos e Taxas de Juros. 2 OBJETIVOS 1. Conhecer as causas e a forma como surgiu a Matemática

PIERRE BOURDIEU E A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO André Bitencourt dos Santos Professor-Robson Heinzen da Silva Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em História (HID0172) – Prática do Módulo II 06/12/2011 RESUMO O presente artigo destaca as contribuições e aponta alguns limites da Sociologia da Educação de Pierre Bourdieu. O autor reflete sobre a relação entre herança familiar e desempenho escolar e analisa o papel da escola na reprodução e legitimação das

sentido do odor)” (Aranha, 2006, p.20). Somos seres feitos de sentidos e com eles aprendemos e reaprendemos. Por exemplo, Homero, cuja existência real é uma incógnita, relatou na epopeia Ilíada a Guerra de Troia e conta na Odisseia, o retorno de Ulisses à Itália. Nas suas narrativas percebe-se a história real por detrás do romance escrito e por isso tem sua importância no contexto histórico. No mundo dos gregos, por exemplo, o Universo era dividido em mundo sublunar (terreno,…

INCLUSÃO DIGITAL A INFORMÁTICA COMO FERRAMENTA DE CIDADANIA. José de Ribamar de Jesus Costa Tutor Externo Fábio Daniel M. Sampaio Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Gestão de Tecnologia da Informação (GTI0088) – Seminário da Prática II 16/06/2014 RESUMO O século XXI tem uma característica marcante, a necessidade de maior Inoclusão Digital. Pois neste século é notório o alto desenvolvimento científico e tecnológico. A todo instante mais e mais serviços são…

Planejamento Estratégico Anderson Moraes Gabriel Camargo Professor – Rodrigo Paulo Centro Universitário Leonardo da Vinci – Uniasselvi Tecnólogo em Gestão Comercial (GCO-0100) – Seminário Interdisciplinar 13/10/2014 RESUMO O Planejamento Estratégico é um processo gerencial de grande importância para o crescimento das organizações em todas as áreas, com o foco em organizar os objetivos e executar os programas de ação e sua execução considerando condições internas e externas…

LEONARDO DA VINCI ARTISTA, ESCULTOR, ARQUITETO, MATEMÁTICO, URBANISTA, FÍSICO, ASTRÔNOMO, ENGENHEIRO, QUÍMICO, NATURALISTA, GEÓLOGO, ESTRATEGISTA E INVENTOR Vanessa Farias Salvador Prof. Flavia Warmling Branco Centro Universitário Leonardo Da Vinci – UNIASSELVI Curso de Artes Visuais (0162/3) – Seminário da Prática 01/12/2014 RESUMO Este trabalho tem a finalidade falar sobre Leonardo da Vinci sua obra e genialidade. Artista, exemplo de que todos podem fazer muitas coisas, “embora não…

A EDUCAÇÃO BURGUESA NO SÉCULO XVIII, UMA VISÃO DE RENÉ HUBERT Elza Prof.º (a). Mirian Léia da Silva Centro Universitário Leonardo Da Vince - UNIASSELVI Artes Visuais - História da Educação 12/11/2010 RESUMO A revolução burguesa no séc. XVIII proporcionou diversas modificações no sistema educacional da época, principalmente no que refere-se a melhor estruturação do sistema educacional, buscando tornar a educação uma obrigação do Estado. E, com isso, conseqüentemente ocorrem…

ARTES MUSIVA E O ENSINO DE ARTES NOS ANOS FINAIS Acadêmica: Márcia Moser Professor-Tutor Externo: Daniel Reis Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Artes Visuais (ART0073) – Estágio II 24/01/2014 RESUMO O presente paper de estágio é focado no ensino da arte musiva e sua importância no ensino de artes nos anos finais. Este tema foi desenvolvido no intuito de trabalhar a relação do conhecimento artístico e a coordenação motora através da arte musiva,…