Paper

A EDUCAÇÃO BURGUESA NO SÉCULO XVIII, UMA VISÃO DE RENÉ HUBERT

Elza
Prof.º (a). Mirian Léia da Silva
Centro Universitário Leonardo Da Vince - UNIASSELVI
Artes Visuais - História da Educação
12/11/2010

RESUMO

A revolução burguesa no séc. XVIII proporcionou diversas modificações no sistema educacional da época, principalmente no que refere-se a melhor estruturação do sistema educacional, buscando tornar a educação uma obrigação do Estado. E, com isso, conseqüentemente ocorrem também consideráveis alterações sociais e culturais na sociedade do século XVIII. Segundo Hubert (1967), as grandes transformações políticas ocorridas na França nos fins do século XVIII, em decorrência das revoluções burguesas, tiveram uma repercussão nas instituições de ensino. Na reforma geral da estrutura social, sendo que o sistema pedagógico não poderia ser deixado de lado.

Palavras-Chave: Burguesia. Educação.

1 INTRODUÇÃO

A presente pesquisa apresenta uma abordagem sobre a educação burguesa no século XVIII, sob a visão do autor René Hubert, que retrata em seu livro "História da Pedagogia", as mais importantes transformações ocorridas neste período que ocasionaram grandes e necessárias mudanças no sistema de ensino. Este trabalho surgiu do interesse pessoal da pesquisadora em apresentar uma abordagem sobre a educação burguesa sob a visão de René Hubert. A educação burguesa através dos revolucionários proporcionou transformações significativas no sistema de ensino do Século XVIII, sendo que dentre as reivindicações mais importantes a principal foi a de tornar pública a educação, tornando esta uma responsabilidade do Estado. O que proporcionou também a oportunidade de que todos tivessem acesso a educação. Desta forma a educação que antes era privilégio de poucos passa a ser uma direito e um dever de todos, independente da classe social, da cultura, ou mesmo, de questões políticas e econômicas. O objetivo geral deste